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使用人工智能支持 ELL 学生家长参与的有趣方式
The Conversation 最近发表了一篇文章，生成式人工智能可以在幼儿教育中发挥提升家庭和社区的作用，其中分享了研究人员使用人工智能吸引年轻人父母的一些有趣的方式。这让我思考。当我在课堂上时，我尝试创建课程，其中我的 ELL [...]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客The Conversation 最近发表了一篇文章，生成式人工智能可以在幼儿教育中发挥提升家庭和社区的作用，其中分享了研究人员使用人工智能吸引年轻人父母的一些有趣方式。
这让我思考。
当我在课堂上时，我尝试开设一些课程，让我的 ELL 学生采访他们的父母/监护人，了解古老的家庭故事，然后他们将这些故事写下来。
让学生在电脑前，用母语向父母/监护人询问一些预先设定的问题（一些家庭传说，或者父母告诉他们的睡前故事等），将它们输入人工智能工具（如谷歌故事板），然后让它创建故事的双语版本，这可能会是一个有趣的返校之夜。
学生可以在家里和学校阅读，家长也可以。
我能想到更糟糕的使用人工智能的方法......