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调查称国家阅读年应延长至十年
教育委员会还提出了“国家阅读保证”，确保所有儿童都有经常享受阅读的机会。教育委员会对快乐阅读的调查得出结论，“国家阅读年”应延长至“国家阅读十年”。委员会认为，政府还应致力于“国家阅读保证”，以确保所有儿童都有定期享受阅读的机会。继续阅读...
来源:The Guardian | Educational News教育委员会对阅读乐趣的调查得出结论，国家阅读年应延长为国家阅读十年。
委员会认为，政府还应致力于实施国家阅读保证，以确保所有儿童都有定期享受阅读的机会。
为应对休闲阅读儿童数量急剧下降的情况，去年 11 月发起了“休闲阅读”调查。
根据周五发布的调查报告，国家文学信托基金会首席执行官乔纳森·道格拉斯 (Jonathan Douglas) 告诉委员会，今年的国家阅读年应该“转变为十年的阅读，以维持正在奠定的基础”。
报告称，扩大这一举措意味着快乐阅读“仍然是一个长期优先事项”，并且可以作为“实现更深远变革的机会，将快乐阅读融入所有教育领域”。
与此同时，国家阅读保证将确保所有儿童，“无论背景如何”，都有频繁的机会“从出生到 18 岁享受书籍、故事和分享阅读体验，作为日常生活的一部分”，它补充道。
尽管报告建议《保证》应采用“广义”的阅读定义，但它表示应鼓励儿童接触“传统”书籍，“认识到传统书籍带来的特殊好处”。例如，伦敦大学学院语言与认知副教授乔·泰勒在调查中表示，“图画小说中语言的复杂性将与传统小说中语言的复杂性不同”。
由工党议员海伦·海斯 (Helen Hayes) 担任主席的跨党派委员会表示，教育部 (DfE) 应将其在每所小学提供图书馆的承诺延伸至中学。它还表示，政府应恢复自 2010 年以来失去的公共图书馆资金，并支持在出生时自动发放图书卡的呼吁。