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《更好的教学:只有有效的东西》中的“大声思考”是一组连续的对话,旨在理解教学、辅导和实施在学校中的实际作用,而不是我们希望的那样。前提很简单:吉恩·塔韦尔内蒂和我采取了一个具体的实践问题,指出什么往往......
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