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关于课程计划的第一个事实是一个悖论:在完美的世界中,它甚至不存在。设计课程和教学本身就是一门科学,而且是一门困难的学科。当精心设计的计划(例如直接教学)到位时,内容分析、概念排序和整合以及课程现场测试的繁重工作......
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