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教学设计和技术：为什么 LMS 的成功不仅仅取决于平台功能
如果没有受众分析、学习目标和采用策略，LMS 的推出就会失败。了解教学设计和技术如何决定您的学习管理系统是否成功。这篇文章首次发表在电子学习行业。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客教学设计与技术
大多数 LMS 部署都会失败，而平台很少是原因。尚未实现的是技术背后的设计逻辑。 LMS 是一种交付机制。支持学习的技术设计及其实施对于系统的成功使用至关重要。
LMS 提供的内容以及提供方式在很大程度上取决于技术实施的质量，以及核心 LMS 功能及其提供的教学设计的质量。最好的 LMS 平台本身无法提供结果。它需要一个关键的教学设计层来吸引学习者、跟踪进度并衡量业务影响。没有它，即使是最强大的技术也无法实现。
本文适用于 L&D 领导、教学设计师和 LMS 买家。本文解释了为什么选择 LMS 是建立教学设计和技术层以支持您的学习目标的漫长过程中的最后一步。
什么是教学设计和技术？
教学设计和技术是分析学习需求的系统过程。它有助于开发能够可靠地产生行为改变的解决方案。这不是课程创作。这不是内容格式。操作逻辑决定了教什么、教谁、教什么顺序以及如何衡量成功。在实践中，这个逻辑依赖于五个相互关联的支柱：
每个设计决策都源于对学习者群体的了解。他们是谁？他们已经知道什么？哪些限制因素影响了他们学习的时间、地点和方式？他们是在计划的培训期间在桌面上完成模块，还是在客户通话期间在移动设备上完成模块？
目标还决定了平台要求。专注于性能目标的部署可能需要：