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这位纽约校长正在学校中采用以人为本的人工智能方法
作为一名转向教育行业的“网络商人”，Jared Bloom 为 K-12 技术采用带来了独特的视角。
来源:K-12 Dive该音频是自动生成的。如果您有，请告诉我们
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领导力课程是一个持续进行的系列，K-12 校长和负责人将分享他们的最佳实践以及克服的挑战。
在成为一名教育家之前，贾里德·布鲁姆 (Jared Bloom) 是一名“网络商人”，在 AOL、初创公司和技术人员等新兴的基于互联网的商业世界中担任过各种角色。
贾里德·布鲁姆
富兰克林广场联合免费学区授予的许可
然而，当互联网泡沫破灭时，他发现自己对教育产生了兴趣。 2000年，他进入纽约市富兰克林·莱恩高中担任英语老师。不久之后，他在撰写赠款和整合技术方面的能力让他担任了行政职务。
首先在纽约南亨廷顿联盟自由学区担任课程和教学助理总监八年。然后，他加入了同样位于纽约的富兰克林广场联合自由学区，现在他已经担任学区总监第八个年头了。
Bloom 表示，他的职业道路为他提供了宝贵的见解，因为这个拥有 1,900 名学生的 K-6 学区将人工智能融入到学习中，采用了将人类和核心技能放在首位的方法。
K-12 Dive 最近采访了 Bloom，详细了解 Franklin Square UFSD 如何使用人工智能工具、对教育工作者进行技术培训以及与家长进行有关人工智能的对话。
[编者注：为了简洁和清晰，以下采访内容已被编辑。]
K-12 DIVE：在探讨人工智能在教育中的作用方面，您做了很多工作。您在这方面探索了哪些方法？
JARED BLOOM：我们就如何使用以及何时使用人工智能制定了政策和程序，然后我们开始与我们的学习者一起研究如何使用人工智能。它适合几个不同的桶。
“我认为这是人工智能可以做的奇妙的事情。但我们必须再次明确，它永远不会取代伟大的老师。”