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学生对 LMS 课程中的用户体验设计的看法：设计学生实际上可以导航的在线课程
随着在线学习在高等教育和专业发展中变得越来越普遍，用户体验 (UX) 和用户界面 (UI) 设计对于数字学习环境的有效性变得至关重要（Tawfik，2020；Quintana，2020）。用户体验包括用户对系统的看法和反应，并由可用性、功能和交互环境等因素决定（Zaharias，2012）。 […]学生对 LMS 课程中的用户体验设计的看法：设计学生实际上可以导航的在线课程首先出现在教师焦点 |高等教育教学与学习。
来源:教师焦点随着在线学习在高等教育和专业发展中变得越来越普遍，用户体验 (UX) 和用户界面 (UI) 设计对于数字学习环境的有效性变得至关重要（Tawfik，2020；Quintana，2020）。用户体验包括用户对系统的感知和响应，并由可用性、功能和交互环境等因素决定（Zaharias，2012）。 UI 是指支持在学习环境中访问和解释信息的视觉呈现和交互功能（Kishabale，2021）。
在电子学习环境中，UI/UX 设计显着影响学生体验和学习效率（Miya，2022）。精心设计的界面可以减少困惑、沮丧和认知压力，同时提高效率、参与度和成功的学习成果（Dekock，2016 年；Kishabale，2021 年）。然而，糟糕的设计可能会分散学生的注意力，增加压力，并将注意力从有意义的学习活动转移到导航挑战上（Kishabale，2021；Tawfik，2020；Gregg，2020）。研究还表明，无效的用户体验可能会导致负面体验，例如走神和减少对教学内容的关注（Wong，2024）。
学生普遍认为 UI/UX 设计是在线学习平台的重要组成部分，许多人报告在教育环境中遇到了糟糕的设计（Chaganti，2023）。强大的 UI/UX 设计有助于将注意力集中在学习任务上，而不是平台导航上，并且与提高参与度、减少走神和提高学习成果相关（Chaganti，2023；Wong，2024）。出于这些原因，优先考虑有效的 UI/UX 设计对于支持在线学习环境中的动机、参与和成功至关重要。
为什么这在在线学习中很重要
将技术融入课堂设计
图 1.0 – 这是课堂技术集成的示例学习页面。
参考文献