详细内容或原文请订阅后点击阅览
2026 年吸引他们：实习生工作、学习和成长
Error 500 (Server Error)!!1500.That’s an error.There was an error. Please try again later.That’s all we know.
来源:德克萨斯大学小时候，娜塔莉·加西亚 (Natalie Garcia) 在德克萨斯州哈林根的学校里享用了热巧克力和甜甜圈，这是她的老师为奖励学生们的阅读而带来的款待，并把他们的教室改造成不同的生物群落，她的老师“让我们自由发挥想象力，同时提供我们所需的一切，”加西亚回忆道。
“作为一名学生，我从未真正考虑过我喜欢的活动中的所有内容。我只是看到了乐趣，”她说。
现在，“我意识到为我们创造这些回忆付出了多少计划、努力和关怀，”加西亚说。那是因为六月，她回到了哈林根综合独立学区，这次是在教室的另一边担任实习生。
Garcia 是 Hook 'Em Here 夏季项目的 28 名实习生之一，该项目是德克萨斯大学教育学院 (COE) 提供的为期数周的沉浸式带薪机会，让在校学生有机会回馈奥斯汀和哈林根社区，同时获得宝贵的现实经验。她的同伴娜塔莉·布埃诺也在哈林根的教室里，帮助孩子们提高阅读和数学技能，而克拉丽莎·索托和安东尼奥·阿塔利格则为奥斯汀地区男孩女孩俱乐部的孩子们提供指导。
“虽然通过 Hook 'Em Here 服务的孩子们受益于我们实习生的关怀、热情和指导，但实习生自己在学习适应、解决问题以及将课堂学习应用到与孩子们一起工作的日常现实中时，往往是实习生自己受到经历的最大改变，”教育学院战略和对外关系总监塔拉·柯克兰 (Tara Kirkland) 说。
服务社区
对于一些实习生来说，Hook 'Em Here 为他们提供了与童年的直接联系。加西亚是一名双语教育专业学生，在哈灵根长大，毕业于 HCISD。
与此同时，加西亚运用了“社会文化对学习的影响”中的经验教训。