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“阿兹特克人阅读”倡议激发了人们对密苏里州宪章的流利、熟练程度
尽管缺少图书管理员，学校还是让大量英语学习者参加了课堂图书馆、作者参观和阅读挑战活动。
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潜水简介：
- 密苏里州堪萨斯城的瓜达卢佩中心中学尽管没有学校图书馆员，但通过其阿兹特克阅读计划提高了 6-8 年级学生的阅读成绩。 Title I 特许学校中 70% 的学生被认定为英语学习者，该计划帮助建立了课堂图书馆、接待作者参观并举办阅读挑战。 缺乏图书馆员的学校需要发挥创造力，以确保充分培养年轻读者。根据安提阿大学西雅图分校和博物馆与图书馆服务研究所于 2024 年发布的题为“没有图书馆员的学校”联合报告的数据，2020-21 年，近 30% 的公立学校甚至没有兼职图书馆员，而这一比例高于 2010 年代中期的 25%。