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DfE 工作量调查的 6 个令人鼓舞的发现
平均每周工作时间减少，幸福感改善，但仍有三分之一的人计划在一年内离开教育部工作量调查的 6 项令人鼓舞的发现首次出现在《学校周》上。
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一项新的调查显示，教师和领导者表示，今年每周的工作时间比 2022 年以来要少，而幸福感全面改善。
尽管取得了进展，但国家教育联盟秘书长 Daniel Kebede 警告称，“没有任何有意义的改变”，并警告说，工作量“才是真正的危机”。影响劳动力。
超过 10,800 名教师和领导者参加了今年由 IFF Research 和伦敦大学学院教育学院为政府开展的教师和领导者工作生活调查。
以下是今天发布的总结报告的主要发现：
总结报告1. 健康状况改善......
健康状况改善......与 2022 年开始的前几波年度研究相比，2025 年教师和领导者整体福祉的所有指标均有所改善。
与之前的所有浪潮相比，教师和领导者的平均生活满意度得分有所上升，平均幸福得分以及他们对生活中所做的事情的感觉得分也有所提高。平均焦虑得分也有所下降。
但研究人员指出，样本的这些福祉指标仍然低于更广泛人群。
\到 2025 年，86% 的教师和领导者表示他们在工作中感受到压力——低于去年的 89%。与此同时，64% 的人表示，他们的工作“没有给我留下足够的时间享受个人生活”——低于去年的 70%。
去年NEU 秘书长丹尼尔·科贝德 (Daniel Kebede) 对这些数字进行了猛烈抨击，他表示：“十分之八的教师仍然承受着工作压力，近三分之二的人表示，这份工作让他们没有时间享受个人生活。
“他们的身心健康正在被一个拒绝改变的系统所牺牲。这就是为什么 29% 的劳动力正在考虑在一年内离职，以及这么多人实际上这样做的原因。”