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平衡学习的四个关键影响因素的简单解释
最近与我的妻子和其他家长的一次谈话清楚地表明：许多家长迫切需要提醒，甚至是教训，了解真正的学习是如何发生的。当我的学生分享他们涉及家长的作业的故事时，很明显，许多成年人仍然相信参加“好”学校和定期上课是他们[…]这篇文章对平衡学习的四个关键影响的简单解释首先出现在教育者室。
来源:教育工作者之间概述：
本文解释了真正的学习如何依赖于四种关键力量（父母、学校、社会和自我）的平衡影响，以及为什么当这四种力量共同努力时学生会取得最大的进步。
最近与我的妻子和其他家长的一次谈话清楚地表明：许多家长迫切需要提醒，甚至是教训，了解真正的学习是如何发生的。当我的学生分享涉及家长的作业故事时，很明显，许多成年人仍然相信上“好”学校和定期上课是孩子成功的主要因素。
学习的核心是四个基本组成部分的融合：父母、学校、社会和自我。即使缺少其中一两个，有些孩子也能茁壮成长——看看许多亿万富翁的非传统道路就知道了。尽管如此，当这四者和谐相处时，真正成功的几率就会大大增加。
图 1：简单了解学习影响
父母
父母是孩子的第一任老师，为孩子绘制成长和成功的蓝图。然而，近几十年来，越来越多的家庭将这一责任交给了外人。曾经由祖父母、阿姨和大家庭指导学习的地方，现在付费的专业人士和学校填补了这个空白。花的钱越多，承诺越大，但结果却难以预料。孩子就像一棵树，需要牢固的根基、持续的呵护和培育，才能朝着正确的方向成长。
现在，孩子们在专业人士的轮播中旋转，他们修补、修剪和应用快速修复以获得短期结果，而不是培育持久的成长。曾经在街上打球的兄弟姐妹、表兄弟姐妹和友好邻居正在从人们的视野中消失。丰富的社区支持森林已变得稀疏，变成了孤立个体的种植园。为了真正的成功，父母必须营造一个让孩子能够茁壮成长的环境，并长期参与和支持。