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学生们告诉我们在学校的感受。现在我们必须按照他们所说的去做
教育部新发布的学生体验数据应该让我们所有人停下脚步学生告诉我们学校的感受。现在我们必须按照他们在学校周上首次出现的说法采取行动。
来源:Schools Week一项针对学生对学校生活看法的官方研究表明，许多人对学习感到不安全或没有足够的支持。但解决方案确实存在，卡拉·辛纳蒙说。
教育部新发布的学生体验数据应该让我们所有人停下脚步。
数字很明显。近四分之一的学生（23%）表示，他们“从未”感到安全或“仅在某些日子”感到安全。在一个 30 人的班级中，大约有 7 个孩子在他们应该学习的地方感到不安全。
享受描绘了一幅同样令人不安的画面。一半的中学生（50%）表示他们“只是有时”或“从不”喜欢上学，而家长并不总是意识到这一点——他们低估了这个数字三倍。
然后是关系。百分之十九的学生表示，他们在学校“从来没有”或“很少”有人相信他们。
对于享受免费校餐或有需要的儿童来说，这个数字甚至更高。将近一百万中学生（19%）在上学期间相信没有人认为他们能够成功。
孩子们需要有安全感来学习。不仅身体上安全，而且心理上安全。他们需要一个可以安全地提出问题、尝试新事物和犯错误的环境——所有这些都是学习旅程的基础部分。
他们还需要相信他们的成年人。
在到达学校之前，一些年轻人可能已经克服了巨大的障碍，只是为了穿好衣服并进门。相信他们并看到他们潜力的老师的鼓励可以改变他们的生活。
那么我们如何处理这些数据呢？
1.重塑青年声音
衡量孩子们对学校的感受并不是“有就很好”。创建让年轻人告诉我们他们对学校的感受的机制，是确保我们正在构建的系统能够满足他们的需求的重要方法。
2. 翻转指责叙述
3. 投资教育工作者
没有人进入教学来经营一个让孩子们不高兴的考试工厂。