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免费学校——瑞典学校系统的毒瘤
Anf。 17 教育和融合部长 Simona Mohamsson（左） 议长先生！ Linus Sköld 问我打算如何以及何时采取行动，禁止股份公司在瑞典开办学校……对学校利润的调查在其部分报告“私立学校部门的收紧条件”(SOU 2025:37) 中提交了关于如何对独立学前班和学校提出要求的提案 [...]
来源:Lars P Syll让营利性公司进入学校领域的决定是一个代价高昂的错误。瑞典是世界上唯一接受税收资助学校利润的国家。
根据哥德堡大学 2025 年 SOM 调查，74% 的瑞典人认为禁止营利性公司办学是一个很好的提议。
而教师中的抵制更为强烈。瑞典教师协会的一项调查显示，十分之九的教师反对学校提取利润而不将其再投资于企业。即使在营利性私立学校工作的教师中，十分之七也反对获利了结。
当然，在学校获奖是令人厌恶的。当然。
但是 - 基本问题不是在学校领域内是否应该允许税收资助的有限公司提取利润，或者是否需要以控制和检查的形式进行更严格的控制！基本问题是，我们的学校是否应该以市场和私有化的逻辑来管理，还是应该通过民主和政治的逻辑来管理。基本问题是学校应该由民主和政治管理还是由市场管理。
许多像您一样的人——继经济学奖获得者肯尼思·阿罗之后——长期以来一直认为学校是一个特殊的、特殊的、多维的部门，建立市场机制、衡量和控制质量等一直很困难，他们也强调，由于这些原因，也许有充分的理由质疑整个私有化战略。
历史的审判必须严厉地落在那些负责任的政治家身上，他们无情地、以令人难以置信的勇气，让瑞典一度引以为傲的试图为所有人建立平等学校的传统被牺牲了！
与世界上其他国家不同，我国的政治领导允许私营公司通过公共资助的教育获利。尽管民众一直强烈抵制让营利性私营公司进入福利部门，但情况仍然如此。