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第二章无障碍合规性如何改变出版商的地区采购
2026 年 4 月 Title II 截止日期即将到来。合规是不容谈判的且紧迫的。在过度拥挤的教育科技领域，决策者根据合规性进行过滤。在 2026 学年，第二章无障碍合规性将成为其中之一。学校或学区不太可能采用具有“路线图”或“执行就绪”合规性的 K-12 发布平台 [...]阅读更多...
来源:MagicBox™ 博客2026 年 4 月 Title II 截止日期即将到来。合规是不容谈判的且紧迫的。在过度拥挤的教育科技领域，决策者根据合规性进行过滤。在 2026 学年，第二章无障碍合规性将是其中之一。学校或学区不太可能采用具有“路线图”或“执行就绪”合规计划的 K-12 发布平台。他们正在寻找从一开始就满足所有教育科技无障碍标准的平台。确保 K-12 无障碍合规性是您考虑采用的途径。在投入时间和精力开发高影响力的教育内容后，您不想错过这个机会。
第二章对学区购买决策有何变化
有了第二章，无障碍合规性不再是“有就更好了”。这是一项法律授权。这意味着即使是忠于教育平台的学校和学区也会重新考虑。续订不是保证的，而是有条件的，因为学区工作人员现在与 K-12 教育出版商一样负责确保符合 Title II。数字学习工具和内容采购团队不能等你“准备好”。他们需要您通过文件、认证和证据来遵守第二章无障碍标准。不只是承诺！如果你的基础不牢固，未来的更新可能永远没有机会。
新标准区的需求
第二章辅助功能合规要求：
WCAG 2.2 合规性
WCAG 2.1 AA 确实已经存在了一段时间，但有几个平台并不满足所有教育科技合规标准。随着 WCAG 2.2 即将到来，您必须做好准备。确保 100% 包容性意味着辅助技术必须适用于所有类型的用户。所有类型的学习者都应该能够使用在线学习平台上所有可用的数字元素。