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尽管两党都存在担忧，公立学校的 A-F 评级系统仍获得密苏里州众议院通过
密苏里州州长迈克·基霍 (Mike Kehoe) 要求按照“A”到“F”等级对公立学校进行评分，这促使众议院议员批准一些人认为尚未准备就绪的立法。经过两党的批准和反对，众议院于周四以 96-53 的投票结果向参议院投票通过了一项建立新的学校问责制度的法案 [...]
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密苏里州州长迈克·基霍 (Mike Kehoe) 要求按照“A”到“F”等级对公立学校进行评分，这促使众议院议员批准一些人认为尚未准备就绪的立法。
尽管担心字母成绩可能成为表现不佳学校的“红字”，但众议院周四以 96 比 53 的投票结果向参议院投票通过了一项建立新的学校问责制度的法案，两党均表示同意和反对。
“这个标签系统是否会真正改善学校，还是主要是品牌社区、破坏人员配置并激励游戏而不是学习？”来自弗洛里森特的民主党众议员凯姆·史密斯在周二上午的众议院辩论中问道。
她说，决定等级、绩效和成长的关键指标是不稳定的。
“标签本身可以成为一个自我实现的预言，”她说。 “该法案加倍强调了已知不稳定的高风险指标。”
该法案的发起人、来自巴特勒的共和党众议员戴恩·迪尔 (Dane Diehl) 告诉立法者，基于表现的学校成绩单上的“A”到“F”等级是不可避免的。不过，细节是可以协商的。
“州长的行政命令，无论如何都会发生，”他说。 “我认为我们试图让学区的这个过程变得更好一些。”
Kehoe 的命令指示州教育部门制定成绩单计划并将其提交给州教育委员会。董事会可能会拒绝这个想法，但由于董事会主要由基霍任命的新成员组成，立法者已经接受了这一制度的命运。
众议院周二还批准了一项修正案，对学校环境进行评级。这将基于学生停课率、隔离和限制事件发生率以及对学生、家长和教师的满意度调查。
参议院教育委员会上周通过的版本不包括这些变化。