详细内容或原文请订阅后点击阅览
跨越国界和可能性的教学：Angello Villarreal 博士的全球视野
在美国各地的课堂上，教育工作者经常谈论代表性、归属感和韧性的力量。很少有人能像安吉洛·比利亚雷亚尔（Angello Villarreal）那样充分体现这些价值观，他是一位学者、教师和社区领袖，他从秘鲁到新泽西教室的旅程反映了教育本身的变革潜力。 Villarreal 博士在 Freehold Township 高中任教，并在 RAISE […]《跨界教学和可能性：Angello Villarreal 博士的全球视野》一文首先出现在教育者室。
来源:教育工作者之间概述：
Angello Villarreal 是一位双语教育家，从秘鲁来到新泽西州的课堂，通过文化响应式教学、强大的家庭伙伴关系以及全球倡导教育公平和归属感，为多语言学生提供支持。
在美国各地的课堂上，教育工作者经常谈论代表性、归属感和韧性的力量。很少有人能像安吉洛·比利亚雷亚尔（Angello Villarreal）那样充分体现这些价值观，他是一位学者、教师和社区领袖，他从秘鲁到新泽西教室的旅程反映了教育本身的变革潜力。
Villarreal 博士在新泽西州弗里霍尔德镇高中和 RAISE 学院任教，在那里他与多语言学习者一起开展西班牙语和双语教育项目。通过文化响应式教学和倡导公平，他帮助学生在学业上取得优异成绩的同时拥抱他们的文化身份。
作为第二批 50 强教育工作者中的一员，比利亚雷亚尔的工作远远超出了课堂范围。比利亚雷亚尔博士因促进教育机会和代表性而获得全国认可，荣获多项奖项，包括美国教育公平联盟颁发的全国公平冠军奖，并获得新泽西州州长、州立法者和美国国会议员的正式嘉奖。
但他的教育之旅并不是以传统方式开始的。
从秘鲁到课堂
“我一直想与他人合作，”Villarreal 博士反思道。 “起初，当我在秘鲁时，我只想成为一名篮球教练，我知道我想以这种身份工作。”
然而，当他到达美国后，生活却走上了不同的道路。
“我在美国企业界工作，因为我上不起学，也付不起账单。”
儿子的出生最终改变了一切。
“当我的儿子出生时，我决定回顾过去，做我一直想做的事情。”