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使解剖学教学更具包容性的全球运动
由普利茅斯大学领导的“全民解剖学”正在向世界各地的教育工作者伸出援手
来源:普利茅斯大学新闻作为一所医学院，我们的核心价值观是公平和社会正义；跨学科教学和研究；卓越、创新和好奇心；以及与更广阔的世界的接触。
包容性解剖学教育不仅仅是视觉表现——它要求课程设计能够规范差异，避免过度依赖单一“标准”身体，使用包容性语言，并承认历史不公正。
通过在教学实践和资源中融入包容性价值观，我们可以让学生做好准备，为现实世界中不同的患者群体提供公平的护理。