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返校大学生如何倡导改进刚刚起步的在线课程
两年前，我们讲述了一位成年大学生返校的故事，他在大学的新在线课程中陷入了“困境”。本周...
来源:EdSurge保罗·卡尔（Paul Carr）发现女友怀孕时，他在莫尔豪斯学院（Morehouse College）曾在莫尔豪斯学院（Morehouse College）完成学位。因此，他决定停下来，找一份工作来支持他的崭露头角的家庭。他告诉自己，他会很快回去完成。
超过25年前。
Carr总是打算返回。实际上，他在临终时向父亲承诺，他将完成大学学位。
因此，当他看到莫尔豪斯（Morehouse）启动一项在线计划时，旨在帮助年龄较大的学生学分获得学位，这似乎是完美的选择。他在2021年申请并加入了该计划的一流学生。
Carr是两年前我们在播客系列中跟随的学生之一，该系列被称为第二幕表演，它深入研究了返回成人大学生在获得学位方面面临的挑战。
第二幕随着我们系列的结束，卡尔仍然没有完成该学位。即使在在线课程上了一年的课程之后，他也不确定莫尔豪斯何时会感到自己获得足够的学分来给他学位的学位 - 或者他是否会完成。他说，他是在“困境”中。
，事实证明，他并不孤单地打入新计划中的障碍。
正如他在我们的最后一集中所描述的那样，他已经成为学生领导者，努力在听到许多与类似斗争的同学在导航该计划的同学之后，引起学生的担忧。
去年在美国的一个调查故事详细介绍了该计划中的更多“陷阱”学生。
美国的调查故事“没有足够的老虎机可以参加他们需要的课程，因此他们被派去在其他大学上课，”《今日美国》记者克里斯·金塔纳（Chris Quintana）说。 “他们想了解何时做事。这些课程什么时候可用？这对这些学生尤其令人沮丧，因为这是一项学位完成课程。”
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