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教育公平的新定义
在讨论公平时，有很多方便的短语，但可能我们忽略了更广阔的视野。文章 教育公平的新定义首先出现在 TeachThought 上。
来源:TeachThought教育中的公平：定义
Terry Heick
Terry Heick在一个越来越充满焦虑，定位和纠正政策的职业中，很少有想法像公平一样容易落后。
相等。平等。公平。平衡。等同。这些都是很好的想法 - 整洁而整个，暗示着自己的正义，同时意味着数学的精确度。等级。相同的。双。 每个单词都有自己的细微差别，但是他们共有的一个特征是访问权限 - 一个级别的，共享的区域，其开放途径与相互商定的货币相等。
等距在讨论公平时，有很多方便的手柄 - 种族，性别，语言，贫困，获得技术的访问，但是可能会有更大的观点，我们在这样做时就会缺少。
公平是公平和包容的想法和目标，可以为所有学生提供成功所需的资源，机会和支持，无论其背景，能力或社会经济地位如何。与平等不同的是，平等的公平意识到学生来自不同的情况，可能需要不同的方法和资源才能取得相似的成果。
公平是公平和包容的想法和目标 权益权益的比例
没有一个更全球的问题 - 平等也许是我们这个时代的全球问题。去年在《经济学人》上发表的联合国统计数据表明。尽管在撒哈拉以南非洲在初等教育方面正在取得进展，但实际上，年龄较大的儿童的性别不平等正在扩大。在1999年至2010年之间，小学招生的女孩比例从每100名男孩的85个男孩上升到93个男孩，而在中学和第三级中，该女孩的比例从83降至82，从67下降到63个。在其他地方，在乍得和中非共和国，每100个男孩的平坦率不到70个女孩。”
经济学家文化效应
聚集。