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全面推进 STEM：在 STEM 领域支持有色人种女孩
作者：Megan Chan，副国务卿办公室 STEM 政策实习生 在不断发展的 STEM 世界中，为有色人种女孩提供专门的空间和机会，对于她们在该领域的整体进步至关重要。今年夏天，我在美国担任 STEM（科学、技术、工程和数学）政策实习生。继续阅读《全面 STEM 未来：在 STEM 领域支持有色人种女孩》一文首先出现在 ED.gov 博客上。
来源:美国教育部博客：梅根·陈（Megan Chan），副秘书办公室STEM政策实习生
在不断发展的STEM世界中，专门的空间和放大有色女孩的机会对于她们在该领域的整体发展至关重要。
在不断发展的STEM世界中，专门的空间和放大有色女孩的机会对于她们在领域的整体发展至关重要今年夏天，我将在美国教育部（部门）担任STEM（科学，技术，工程和数学）政策实习生。在任职期间，我获得了与地方，州和联邦一级的STEM利益相关者互动的机会，以促进该领域的包容性和增长机会。这项实习带来了许多有见地的学习经历和对我个人历史的意外思考。
在最近与学生STEM倡导者会面后，我考虑了我的生活有多大的不同，如果我从小就探索了不同的选择，我的兴趣可能会在小学上。我的小学老师竭尽全力使我们能够参与其中 - 鸡蛋在当地的消防员站掉落，这是使用盐，种植班级植物制作的老式冰淇淋。每个实验都让我想要更多，但是我不知道如何通过有限的程序来表达我的迷恋，而这些程序不允许我磨练自己的兴趣。我生动地记得机器人计划是我们小学最大的STEM机会，但是高昂的成本意味着只有很少的人可以参加。当我进入高中时，追求STEM的想法只会越来越遥远。此外，很少有看起来像我的学生参加了机器人技术，作为一名年轻的亚裔美国人，我在学校中吸收了STEM的信息作为“男性倾向的话题”。这些障碍有助于我进一步探索STEM。
美国人类健康与服务部 国家科学基金会 提高条