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马萨诸塞州：对问题 2 投赞成票，取消州考试作为毕业要求
马萨诸塞州拥有全国最高水平的学校系统之一，在全国考试 NAEP（全国教育进步评估）中表现出色。一些人将此成功归功于该州的测试和问责计划。另一些人认为，州考试——MCAS——被过度使用和误用为高中毕业要求。批评者认为，高风险考试 […]
来源:Diane Ravitch的博客马萨诸塞州在国家考试中是全美表现最高的学校系统之一，名为NAEP（国家教育进步）。有些人将这一成功归因于该州的测试和问责制计划。其他人则认为，国家测试 - MCAS-被过度使用和滥用是高中毕业的要求。高风险考试作为毕业要求的批评者说，它并非被设计为出口考试，没有用于诊断目的的价值，而没有通过的少数学生不成比例地由残疾学生和不是本地讲话者的学生组成。
超过90％的十名学生第一次尝试通过MCA。最终，超过65,000名学生中只有数百名不会通过考试，而失败的人中有85％的人有残疾或不会说英语。
超过90％的十名学生第一次尝试通过MCA。对手MCA作为高风险毕业要求，已在选票上进行了全民公决，称为问题2。
我敦促马萨诸塞州的选民在问题2上投票。
对标准化测试作为低测试分数的补救措施的信念被放错了位置数十年。有些人认为面对考试会迫使学生更努力地学习，但我们现在知道，标准化测试的结果反映了家庭收入和教育，而不是学生的努力和能力。不可避免地，在得分底部的人是残疾学生，不读英语的学生，生活在贫困中的学生。
如果高风险标准化是解决学业不佳的解决方案，那么美国根本不会失败。我们已经管理这些测试已有20多年了。在与测试准备相关的最初增加之后，顽固的种族和经济群体之间的改进基础以及种族和经济群体之间的得分差距持续存在。
州长毛拉·希利（Maura Healey）和商业界支持否投票。
波士顿环球报报告：