六个维度是泡沫动力学的创业-技术-工业方面，这在历史上至少有些熟悉；六个维度是狂野而新颖的。人工智能的繁荣并不是单一的……
The AI Revolution Will Bring Prosperity
工业的增长扰乱了旧有的经济模式，但也创造了意想不到的财富 作者：菲尔·格拉姆 (Phil Gramm) 和迈克尔·索伦 (Michael Solon)。摘录：“从工业革命带来的巨大变化到过去四分之一世纪的数字革命，技术的进步创造了一系列就业机会，其数量和质量都远远超过了被淘汰的就业机会，提高了生活水平。”“英国的工业革命释放了普通人从未经历过的更集中的物质福祉。从 1840 年到 1900 年，实际工资翻了一番，平均寿命增加了22%，从大约 41 岁到 50 岁。人口增加了一倍，就业增加了 80%。”“从 1870 年到 1900 年，实际国内生产总值增加了两倍，制造业产出从 1865 年到
Adopting AI across an institution is a pressing leadership challenge
Janice Kay 和 Rachel Maxwell 阐述了整个机构人工智能战略的所有要素以及实现该战略所需的领导能力
AI-Driven Personalization In eLearning: Redefining The Future Of Learning Experiences
随着人工智能的成熟，它正在彻底改变电子学习解决方案领域，将自适应学习、智能聊天机器人和预测分析带到最前沿。无论是企业培训还是高等教育，人工智能正在推动新时代。本文首发于在线学习行业。
40+ AI Prompts For Instructional Designers: From Storyboards To Scenario-Based Learning
通过面向教学设计师的 41 条 AI 提示，提升您的教学设计工作流程。从故事板到基于场景的学习，这些即用型提示可帮助您更快地创建引人入胜的课程、生成评估，并与您的 LMS 和创作工具无缝集成。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
The Science Of Learning Meets AI: How Cognitive Principles Can Transform eLearning Platforms
认知科学和人工智能如何将电子学习转化为持久的知识。本文首次发表于电子学习行业。
From Legacy To Learning Intelligence: Knowing When To Replace Your LMS
您的 LMS 可能为您提供了很好的服务，但在人工智能驱动的学习和业务敏捷性时代，遗留系统可能会阻碍您。以下是如何发现危险信号以及下一步要寻找的内容。这篇文章首次发表在电子学习行业上。
Automating Storyboard Creation: How AI Agents Are Transforming Instructional Design
了解本地 AI 解决方案如何将故事板创建时间缩短 40%，使教学设计师能够专注于学习分析、绩效差距和战略性 L&D 计划，而不是格式化和校对。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
Co-Designing Faculty-AI Partnerships: Operationalizing The Co-Educator Model In Higher Ed
本文提供了在高等教育中实施教师联合教育模式和人工智能课程实施的路线图。这篇文章首次发表在电子学习行业。
5 Key Benefits Of AI In Business: Boost Efficiency And Growth
人工智能在商业中的 5 个主要优势：提高效率和增长 - 信息图 通过此综合信息图，详细了解人工智能在商业中的 5 个最有影响力的优势。了解人工智能如何通过快速、准确地分析大量数据来增强决策，通过自动化降低运营成本，并通过个性化体验提高客户满意度。 [...]人工智能在商业中的 5 个主要好处：提高效率和增长首先出现在电子学习信息图表上。
2025’s Best Artificial Intelligence Tools & Resources For Teachers & Students – Part Two
我以前说过，现在我再说一遍：我不相信人工智能会“彻底改变”教育，它确实并且将会占有一席之地。我发布了许多与人工智能相关的“最佳”列表，你可以在这里找到它们。以下是我从 [...] 中选择的最佳人工智能工具和教育资源
This AI Chatbot I Created For ELL Teachers Has Become Quite Popular
我上个月建立的这个人工智能聊天机器人已经被 ELL 老师广泛使用。它仅使用我整理的资源和教育工作者数据库来回答问题。它还会告诉您列表中的人员，并指导您如何提出添加建议（即 [...]
This Week’s Free & Useful Artificial Intelligence Tools For The Classroom
至少，就目前而言，我将使其成为每周一次的专题，其中将重点介绍可在课堂上使用的最佳新型且免费的人工智能工具的新增功能。以下是最新消息：A.I.从学前班开始将是一场“彻底的灾难” www.nytimes.com/2025/05/14/o… 礼物链接 [图片或嵌入] — […]
Schools Turn to AI Translation Tools to Support English Learners
教师和学校管理人员正在转向人工智能工具来帮助弥合与英语学习者的语言差距，但专家警告其使用。
Beyond Memorization: Redefining Rigor in the Age of AI
让学生记住一个公式，人工智能可以更快地完成。但要求他们将其应用于现实世界的问题，这就是未来的严谨性……
Teaching with AI: From Prohibition to Partnership for Critical Thinking
如果我们试图限制和警惕的人工智能工具实际上对于增强我们担心失去的批判性思维技能至关重要（或有益），该怎么办？自 2023 年生成式人工智能激增以来，教师们就收到了大量关于人类智能正在被人工智能侵蚀的警告。因此，一些教师[…]帖子《人工智能教学：从禁止到批判性思维的合作》首先出现在教师焦点 |高等教育教学与学习。
Leading in the AI Era: More Than Just Tech, It’s a Mindset Shift
说实话：人工智能不再是我们可以悠闲地规划的遥远未来。就在这里。它在我们学生的口袋里，在我们老师的备课工具中，而且——如果你很精明的话——它可以简化你自己的管理任务。对于我们这些教育领导者来说，这不仅仅是另一个闪亮的新技术工具；这是一个根本性的转变，是一股强大的力量，不仅需要我们的关注，而且需要对我们的领导范式进行彻底改革。下意识的反应可能是恐惧：害怕作弊，害怕工作被取代，害怕未知。但作为领导者，我们的工作不是退缩，而是退缩。是要重新构建。人工智能并不是对人类创造力的威胁；而是对人类创造力的威胁。它是一种催化剂，迫使我们重新定义真正使我们成为人类的因素，进而重新定义真正使教育有价值的因素。效率红
Intro to Wisdom: Exploring the philosophical implications of ‘Calvin and Hobbes’
漫画家比尔·沃特森 (Bill Watterson) 在连环画中偷偷提出具有挑战性的问题，巧妙地促使我们通过批判性的视角重新审视周围的世界，帕卡尔写道。《智慧导论：探索“加尔文和霍布斯”的哲学含义》一文首先发表在《斯坦福日报》上。
