A tale of one town: why transport policy is an educational access issue.
缺乏可靠的公共交通限制了农村学生的教育选择。了解政策制定者为何需要采取行动。《一个城镇的故事：为何交通政策是一个教育机会问题》一文。首先出现在 HEPI 上。
New HEPI and Unite Students Report ‘Unite Students Applicant Index’
十分之九的未来学生希望在学期期间工作。探索最新的申请人指数揭示了学生生活的情况。新 HEPI 和 Unite Students 报告“Unite Students 申请人指数”首先出现在 HEPI 上。
WEEKEND READING: Housekeeping and higher education regulation
OfS 希望大学提供明确的信息，但其自己的监管框架是否符合该标准？阅读此分析。《周末阅读：家政和高等教育监管》一文首先出现在 HEPI 上。
英国放弃了战后大学资助契约。是时候为高等教育建立新的社会契约了吗？周末读物：我们花了三十年的时间要求错误的人资助大学。是时候在 HEPI 上首次出现新的社会契约了。
HEPI 首席执行官尼克·希尔曼 (Nick Hillman) 对约书亚·特拉维斯·布朗 (Joshua Travis Brown) 的《利用大学资本化：高等教育如何从使命驱动转变为市场痴迷 (2025)》的评论 昨天晚上终于读完这本书，我得出的结论是，每位校长、有抱负的校长和理事会主席今年夏天都应该在海滩上阅读的一本书 […]该帖子大学应如何应对教学削减、人口下降和更激烈的竞争？ （今年夏天副校长应该在海滩上读什么？）首先出现在 HEPI 上。
When university metrics backfire: what REF, TEF and NSS can learn from academic gaming behaviours
REF、TEF 和 NSS 推动问责制，但它们是否也鼓励游戏？探索对高等教育政策的影响。当大学指标适得其反时：REF、TEF 和 NSS 可以从学术游戏行为中学到什么，这篇文章首先出现在 HEPI 上。
一份新的 HEPI 报告认为，物理连接是加强研究合作、创新和经济增长的关键。新 HEPI 报告“互联创新：物理连接是英国研究和创新政策中缺失的要素”首先出现在 HEPI 上。
My reflections of two years as a student representative in the higher education sector
在新加坡国立大学工作两年后，亚历克斯·斯坦利 (Alex Stanley) 反思了学生代表所面临的挑战、成就和未来。这篇文章《我作为高等教育领域学生代表的两年的反思》首先出现在 HEPI 上。
在接下来的几周内加入 HEPI，就高等教育的未来、学生体验和国际学生的经济影响进行三场及时讨论。无论您是高等教育领导者、政策制定者、从业者还是研究人员，这些活动都可以提供来自领先专家的宝贵见解。 HEPI / 牛津大学圣约翰学院讲座：高等教育 […]与 HEPI 即将举行的活动一文首先出现在 HEPI 上。
AI visibility is reshaping how students discover universities
人工智能正在改变学生发现大学的方式。了解为什么人工智能生成的答案中的可见性现在与搜索排名一样重要。人工智能后的可见性正在重塑学生发现首先出现在 HEPI 上的大学的方式。
Architects of education: empowering the student voice through co-creation
大学应该停止咨询学生，而开始与他们共同创造。 Read one student's vision for meaningful change.The post Architects of education: empowering the student voice through co-creation appeared first on HEPI.
WEEKEND READING: How the UCAS process magnifies inequality: part one
为什么弱势学生在大学面临更大的劣势？本分析探讨了招生市场设计的作用。《周末阅读：UCAS 流程如何放大不平等：第一部分》首先出现在 HEPI 上。
公众仍然相信高等教育，但支持变得有条件。发现大学的警告信号。帖子高等教育的前民粹主义时刻？英国社会态度调查的头条新闻之外的阅读首先出现在 HEPI 上。
WEEKEND READING: How the UCAS process magnifies inequality: part two
随着 UCAS 考虑扩大 Clearing，有证据表明这一过程可能会加剧录取不平等。阅读分析。周末阅读文章：UCAS 流程如何放大不平等：第二部分首先出现在 HEPI 上。
本博客由开放大学关键数字教育学教授兼 AI 学习、教学和评估学术负责人 Mirjam Hauck 教授友情撰写 Sam Illingworth 的 HEPI 政策说明 71，英国大学 AI 政策实际上做了什么，做出的一项发现应该会让负责机构 AI 指导的任何人感到不安。在 19 篇文章中，从合规性到关键的人工智能素养：HEPI 政策说明“英国大学人工智能政策实际上做什么”指出的内容首先出现在 HEPI 上。
New HEPI and Advance HE report ‘The Student Academic Experience Survey 2026’
学生对大学的满意度比头条新闻所暗示的要高。探索有关满意度、价值和学生生活的最新证据。New HEPI 和 Advance HE 报告“2026 年学生学术体验调查”首先出现在 HEPI 上。
大学如何应对线上线下的宗教歧视？探索基于证据的策略，以改善学生的福祉。高等教育中基于宗教的欺凌和网络歧视：来自欧洲研究的见解首先出现在 HEPI 上。
Populism and centrism in universities
在政治两极分化的时代，大学如何重建公众信任？探讨在边缘之前让中心参与的案例。大学中的后民粹主义和中间主义首先出现在 HEPI 上。
