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“我们是为了行动,而不是承诺”:波恩会谈结束时发展中国家表达了不满

‘We Came for Action, Not Promises’: Developing Nations Voice Frustration as Bonn Talks Conclude

波恩,6 月 19 日 (IPS) - 联合国 6 月气候会议 (SB64) 在波恩结束,发达国家和发展中国家在气候融资、适应支持和减排方面存在尖锐分歧,使谈判者在土耳其安塔利亚举行的 COP31 气候峰会之前面临重大悬而未决的问题。阅读全文,“‘我们是为了行动,而不是承诺’:波恩会谈时发展中国家的挫败感结论”,在 globalissues.org →

人权专家敦促追究伊朗责任,联合国欢迎黎巴嫩新的停火报告

UN welcomes fresh Lebanon ceasefire reports as rights experts urge Iran accountability

联合国对以色列和真主党周五达成新停火协议的报道表示欢迎,同时警告称,由于持续的不安全局势,当地平民仍在逃离。阅读全文,“联合国欢迎黎巴嫩新的停火报告,人权专家敦促伊朗追究责任”,参见 globalissues.org →

联合国在六月节举行讨论,艺术和文化既可以助长仇恨,也可以对抗仇恨

Art and culture can both fuel and counter hate, UN discussion hears on Juneteenth

从被奴役的非洲人佩戴的金项圈,到大屠杀后保存了近一个世纪的音乐,到对仇恨电台广播的分阶段重建,再到参与式纪念中摆放的陶瓷咖啡杯,艺术家们在周五的联合国讨论中使用了强有力的图像来强调文化如何塑造反仇恨的斗争。阅读全文,“艺术和文化既可以助长仇恨,也可以对抗仇恨,联合国在六月节举行的讨论”,在 globalissues.org →

人权理事会成立 20 周年面临的新旧挑战

Old and new challenges for the Human Rights Council as it turns 20

联合国人权理事会作为世界主要论坛开始工作已有 20 年了,其任务是促进和捍卫世界各地的基本权利,特别是世界上最弱势群体的基本权利。阅读全文,“人权理事会成立 20 周年时面临的新旧挑战”,请访问 globalissues.org →

战时强奸幸存者分享创伤和生存故事

Survivors of wartime rape share stories of trauma and survival

性暴力越来越多地被用作世界各地冲突中的战争武器,特别是妇女和儿童继续成为攻击目标,有时甚至面临长期后果。阅读全文,“战时强奸幸存者分享创伤和生存的故事”,请访问 globalissues.org →

AgricTech 如何为津巴布韦女性农民减少劳动力

How AgricTech Cuts Labour for Zimbabwe’s Female Farmers

津巴布韦布拉瓦约,6 月 19 日 (IPS) - 长期承受农业劳动密集型性质的负担,津巴布韦的女性农民在新的农业技术中找到了缓解,这些技术大大减少了她们在田间度过的时间。阅读全文,“农业技术如何为津巴布韦女性农民削减劳动力”,位于 globalissues.org →

教科文组织启动数字时代新闻公平付费咨询

UNESCO launches consultation on fair payment for news in the digital age

联合国文化机构教科文组织启动了全球协商进程,为其《新闻公平补偿指南草案》提供信息,特别是在在线平台和人工智能 (AI) 越来越依赖新闻内容的情况下。在 globalissues.org 上阅读全文,“联合国教科文组织启动数字时代新闻公平付费咨询” →

塑料危机悄然兴起

The Quiet Rise of the Plastics Crisis

如何应对阴险的全球威胁。

Acumen 收购 EduCorePro 以推动人工智能驱动的招生转型

Acumen acquires EduCorePro to boost AI-driven enrolment transformation

Acumen 宣布收购人工智能招生技术公司 EduCorePro,此举旨在通过人工智能加速全球招生和招生服务的转型。《Acumen 收购 EduCorePro 以推动人工智能驱动的招生转型》一文首先出现在 The PIE News 上。

员工人工智能培训失败的三个原因

Three Reasons AI Training Fails For Workers

组织在人工智能培训方面让员工失望,这是完全可以避免的。这篇文章首先发表在电子学习行业。

哈佛和巴德面临立法者关于与爱泼斯坦关系的新问题

Harvard and Bard face fresh questions from lawmakers over ties to Epstein

民主党人杰米·拉斯金 (Jamie Raskin) 寻求“全面核算”,并要求采访即将卸任的巴德校长 哈佛大学和巴德学院正面临着有关机构与杰弗里·爱泼斯坦 (Jeffrey Epstein) 关系的新问题,因为有指控称,这位被定罪的儿童性贩运者利用他与大学及其教员的关系贩卖妇女,同时还提高自己的声誉以避免被发现。众议院司法委员会民主党领袖杰米·拉斯金 (Jamie Raskin) 在一份声明中表示,哈佛大学和巴德学院此前都曾尝试过调查他们的大学和领导层在促进爱泼斯坦的虐待行为中所扮演的角色,但这些尝试要么失败了,要么未能对所发生的事情进行全面说明。继续阅读...

3所大学如何满足学生的基本需求

How 3 Colleges Are Meeting Students’ Basic Needs

3 所大学如何满足学生的基本需求 Joshua.BayThu, 06/18/2026 - 03:00 AMA 由于基本需求不安全感持续存在,机构正在扩大其支持范围,从经济援助计划到专门的住房计划。Byline(s)Joshua Bay

如何知道您的笔记本电脑摄像头是否在监视您?

How To Know If Your Laptop Camera Is Spying On You?

在教育工具质量之后,最重要的是安全性。这是《向技术教师提问》撰稿人 Melissa 撰写的一篇精彩文章...

通过三步将可持续发展目标嵌入到您的课程中:针对繁忙教师的基于能力的方法

Embedding the SDGs in Your Course in Three Moves: A Competency-Based Approach for Busy Faculty

高等教育界的教师越来越认识到将联合国可持续发展目标 (SDG) 纳入其课程的价值。让许多人望而却步的是,他们相信可持续发展目标的整合需要重大课程重新设计或专业的可持续发展专业知识。事实上,有意义的整合可以是简单、实用的,并且与既定的教学方法完全一致,例如主动学习、反思性实践和[…]文章《将可持续发展目标分三步嵌入你的课程:繁忙教师的基于能力的方法》首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。

加拿大利用世界杯援助土著语言法案

Canada Leverages World Cup to Assist Indigenous Languages Act

随着数十万球迷聚集在加拿大举办 2026 年 FIFA 世界杯的城市,该国正在利用全球的关注来促进土著语言的复兴。加拿大遗产部部署了更新的战略框架,利用锦标赛的庞大平台来加速实施[…]《加拿大利用世界杯援助土著语言法案》首先出现在语言杂志上。

希瑟·考克斯·理查森 (Heather Cox Richardson) 谈六月节的历史

Heather Cox Richardson on the History of Juneteenth

我记得童年时在休斯敦的一年一度的六月节庆祝活动。这完全是黑人事件,没有得到白人的承认。现在这是一个联邦假日,由拜登总统签署成为法律。时机是偶然的。这样的法律不太可能被本届国会通过,也永远不会被签署 [...]

六月节,讲真话以及工会支持的教育工作者的力量

Juneteenth, Truth-Telling, and the Power of Union-Supported Educators

六月节,讲真话,以及工会支持的教育工作者的力量 0vpthomas2026 年 6 月 17 日我们的客座作者是卡拉·埃尔南德斯-马茨 (Karla Hernández-Mats),她是一位受人尊敬的公共教育代言人,她对教育系统(从课堂内部到行政领导层)有着深入的了解,现任 Educated 主席。我们站立并担任 AFT 副总统。当我们纪念六月节——一个标志着迟来的自由和持久复原力的日子——我们被提醒,历史不仅是我们继承的东西,而且是我们积极教导、塑造和捍卫的东西。在当今的教育格局中,这种责任承载着新的分量。在全国范围内,教育工作者正在应对越来越多的政策和政治压力,这些政策和政治压力旨在缩小课

白人学生比同等入学成绩的少数族裔学生获得更好的学位

White students get better degrees than minority peers with same entry grades

研究引发人们对英国大学未能充分支持黑人和亚裔本科生的担忧 英国高等教育资助委员会的研究显示,英国大学的白人大学生获得的学位成绩明显高于具有相同入学资格的少数族裔背景的同龄人。报告发现,在 A-level 中获得 BBB 成绩的白人学生中,有 72% 继续获得一等或二等以上学位,而亚裔学生和黑人学生中只有 56% 和 53% 的这一比例。这些数据来自同类中最全面的研究,引发了人们的担忧:尽管英国大学在招收黑人和亚裔本科生方面做出了更大的努力,但他们在学生生涯中未能为他们提供支持。继续阅读...