£100m English hubs had ‘substantial’ impact, researchers say
评估发现学校主导的计划提高了学生的成绩和“更广泛的识字能力” 研究人员表示，耗资一亿英镑的英语中心产生了“实质性”影响，研究人员首次出现在“学校周”上。
National, State Data Point to Slow Pace of Pandemic Recovery
当宾夕法尼亚州教育部在 12 月发布阅读成绩时，消息很严峻。不仅表现仍远低于新冠疫情前的水平，达到预期的学生比例也连续第四年下降。对于前一年级老师 Rachael Garnick 来说，这个结果提醒我们这是多么艰难 [...]
Teens Are Getting Much Less Sleep Than In The Past
一篇新论文称青少年睡眠不足，许多有青少年孩子的父母可能不同意。其他人本能地指责手机和平板电脑。不过，这并不是一个新问题。技术受到指责也不是什么新鲜事。 1905 年，《柳叶刀》发表了一项研究，称英国寄宿学校的孩子们的睡眠时间低于健康水平，其原因是经济实惠的照明新流行。作者写道：“晚睡早起既不符合生理学，也不明智。”到了 20 世纪 50 年代，这种担忧再次出现在文化中，这一次是由于广播和电视让孩子们难以入睡。在所有情况下，都会引发过度刺激、心理健康和学业成绩不佳。阅读更多
ICC Men's T20 World Cup 2026: Records, interesting facts and historic performances you should know
2026 年 ICC 男子 T20 世界杯最终落下帷幕，印度队在决赛中击败新西兰队。印度队创造了决赛中团体总成绩最高的纪录。 Sanju Samson 在决赛中取得了个人最高分，并在锦标赛中打出了最多的六杆。芬·艾伦创下了锦标赛历史上最快的百年纪录。
The Unwavering Power of Self-Efficacy in Education
在我们追求改善学生学习的过程中，我们经常关注课程、技术和教学法。虽然这些都是关键组成部分，但我们有时会忽视学校成功的最强大驱动力之一：自我效能。这是对我们自己有能力做出改变、克服挑战并最终影响学生成绩的坚定信念。这不仅是一个让人感觉良好的概念，而且是一个令人愉悦的概念。对于每一位认真创建蓬勃发展的学习文化的教师和领导者来说，这是一项有研究支持的当务之急。您可以在我的播客《拆开背包》中收听更多相关内容。阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）定义的自我效能感是对一个人组织和执行取得既定成就所需的行动方针的能力的信念。对于教育工作者来说，这意味着他们对自己积极影响学生成绩的能力充满信心。研
If You Don't Like Math, Blame Pollen
流行病学家表示，花粉会给学生的数学、化学和物理成绩带来更差的结果。过敏性鼻炎（对灰尘、宠物毛发和花粉等物质的过敏反应）很常见。流行病学家将其与心血管健康甚至健康等笼统术语联系起来。毫无疑问，过敏症患者会遭受痛苦，尤其是在花粉产生高峰期间，但一篇新论文称，过敏症患者不太可能擅长数学和科学，而花粉可能就是原因。阅读更多
Transforming the student experience through purposeful collaboration
学生在学习期间获得的经验对于高等教育的目的以及毕业后释放的机会来说是不可或缺的。玛丽亚·麦肯纳 (Maria McKenna) 表示，随着大学应对充满挑战的市场环境，增长和多元化战略越来越多地不仅根据商业表现来评判，还根据其提高学生成绩的能力来评判。通过有目的的合作改变学生体验的文章首先出现在《The PIE News》上。
School Choice or School Spending? Florida’s 15-Year Experiment Points to the Answer
研究发现，在提高公立学校学生成绩方面，阳光之州的规模化选择比单纯花费更多的成本效益至少高出 11 倍 择校后还是学校支出？佛罗里达州 15 年实验要点首先出现在 Education Next 上。
"New" PA-18-150 Super Cub ZK-KYU
克伦威尔的 Kynan Yu 拥有一系列飞机，其中包括他不久前出售的 Savage Cub ZK-LAP。现在，他进口了一辆 Super Cub，并注册了 ZK-KYU（它与 2 个字母的中文姓氏配合得很好！），从而取得了更好的成绩。现在他在社交媒体上发布了他的一段精彩的 Facebook 视频，我从中截取了这张截图：ZK-KYU（c/n 18-8275）是一辆 1965 年型号的 Super Cub，于 2065 年 9 月 24 日在澳大利亚首次注册，多年来拥有 12 位车主。它于 26 年 3 月 2 日在这里注册。
For College Applicants, Pressure to Make Summers Count Has Gotten Even Worse
青少年争先恐后地尽早专注于他们的暑期追求——向大学招生人员传达一个“故事” 作者：《华尔街日报》的 Jasmine Li。摘录：“成绩优异的青少年长期以来一直在追求各种各样的暑期活动，以完善简历。但一些大学顾问说，一系列令人印象深刻的暑期活动已经不够了。学生们现在感受到了压力，要在大一暑假时就专门研究他们想在大学里追求的兴趣。大学顾问说，这个想法是收集一系列暑期活动，以显示对某一特定专业的掌握程度不断提高。这种“叙述”可以帮助学生站稳脚跟。 “现在很多学生的 GPA 和考试成绩都很高，以至于竞争一直延续到了夏季”[斯坦福大学的一位新生]“她说，她建议高中生尽早在科学和人文学科之间进行选择，她说
Two Cardinal women crowned ACC track and field champions
高年级学生朱丽叶·惠特克 (Juliette Whittaker) 和阿丽莎·琼斯 (Alyssa Jones) 夺得分区冠军，带领斯坦福大学女子田径队在波士顿取得前五名的成绩。两位红衣主教女子队加冕 ACC 田径冠军的消息首先出现在《斯坦福日报》上。
The hidden driver of school stability: a conversation on belonging
更强大的成人系统可以建立归属感，并提高学生的成绩。
恢复因紧缩政策而遭到破坏的儿童服务的计划很有吸引力。但学校也需要关注对特殊教育需求和残疾（发送）教育的改革严重落后，这是上周学校白皮书的主要报道。但布里奇特·菲利普森（Bridget Phillipson）的内包特殊条款政策，创造了新的支持层次，并使主流环境更具包容性，是更广泛议程的核心，也需要仔细审查。未来的所有学校都必须加入多学院信托，包括由理事会建立的新型信托。部长们还承诺大幅缩小富裕学生和贫困学生之间的成绩差距，并在英格兰东北部和沿海地区实施旨在提高标准的新项目。 80 亿英镑弱势群体资金的定位方式也正在改变。其他措施包括对具有挑战性的学校校长提供经济激励、加强对学院信托的监督以及对灵
The Role of Human Interaction in Deep Learning
你和我一样喜欢“闪亮”的东西吗？如果是这样，请不要担心，因为这是人性。我们经常发现自己被最新的数字工具所吸引，例如人工智能驱动的平台和虚拟环境。虽然这些创新在扩展资源方面提供了令人难以置信的潜力，但它们经常错过教育体验中最关键的组成部分：人的因素。真正的学习，特别是支持颠覆性思维和深度认知参与的学习，不会发生在屏幕和算法的真空中。它是通过联系发生的。为了真正改变学生的成绩，我们必须将注意力重新转移到人际互动的力量上。深度学习不是一种被动的消费行为；这是一个积极的社会过程。当我它得到了数十年严格研究的支持。学习从根本上来说是一种社会努力。当学生与导师或导师面对面互动时，他们不仅仅是在接收信息。他
ABU Zaria Post-UTME Result / And
艾哈迈杜贝洛大学 (ABU) 正式宣布发布统一高等教育入学考试 (UTME) 成绩。参加 ABU 2022/2023 和 2023/2024 学术会议 UTME 后筛选活动的考生现在可以免费在线访问他们的结果。本综合指南旨在帮助学生查看他们的成绩和 [...]ABU Zaria UTME 后成绩/并首先出现在 FlashLearners 上。
1 in 3 schools recovered in math or reading post-pandemic, NWEA reports
为高度贫困和历史上边缘化的学生提供服务的学校复苏的可能性较小，但表现出最大的成绩提升。
Start school later, sleep longer, learn better
由于生物变化，高中生睡眠困难，导致影响健康和学习的缺陷。一项研究表明，灵活的上课时间可以改善睡眠、健康和学习成绩。
