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纽约市阅读成绩下降，三年级水平下降 14 分
这个故事最初由 Chalkbeat 发表。根据周五公布的初步数据，上学年纽约市的阅读成绩下降，三年级学生的阅读成绩下降了近 14 个百分点。在 3-8 年级的学生中，大约一半的学生精通阅读，下降了 6 [...]
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这个故事最初由 Chalkbeat 发表。在ckbe.at/newsletters 订阅他们的新闻通讯
根据周五公布的初步数据，上学年纽约市的阅读成绩下降，三年级学生的阅读成绩下降了近 14 个百分点。
在3-8年级的学生中，大约一半的学生能够熟练阅读，下降了6个百分点。这几乎消除了前一年 7 个百分点的涨幅。数学成绩持平，57% 的学生被认为精通。
阅读能力的下降在 3-5 年级最为明显。除了三年级大幅下滑外，四年级成绩下降了近6个百分点，五年级成绩下降了13个百分点。 （您可以在本文底部找到您学校的测试结果。）
阅读能力出现异常急剧下降之际，该市的识字教学大改革正进入第四个年头。所有小学都必须使用经批准的课程，官员们认为这些课程符合阅读科学，这是关于儿童如何学习阅读的长期证据。越来越多的中学也正在采用新的阅读课程。
市政府官员誓言将对阅读成绩的急剧波动进行分析。
学校校长卡马尔·萨缪尔斯 (Kamar Samuels) 在一份声明中表示：“今年的州评估结果反映了纽约市各地学校领导者的识字能力发生了巨大波动。” “这些结果提出了重要的问题，值得仔细、严格的分析，以便我们能够确保我们正在衡量学生正在学习的内容。”
市政府官员指出，州考试成绩与市政府自己的定期评估存在差异，后者普遍显示阅读能力有所提高。
何说，考试成绩大幅上下波动的情况“并不常见，但并非史无前例”。