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密西西比州重点提高中学生的阅读成绩
四年级识字率的提高赢得了密西西比州全国的赞誉。但随着学生升入更高年级，这种成就会逐渐减弱。立法者正在投入数百万美元来改变这一现状。根据国家教育进步评估，密西西比州在八年级阅读成绩的各个学科领域进步最小，与 [...] 相比表现接近垫底。
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四年级识字率的提高赢得了密西西比州全国的赞誉。但随着学生升入更高年级，这种成就会逐渐减弱。
立法者正在投入数百万美元来改变这一现状。
根据国家教育进步评估，密西西比州在八年级阅读成绩的各个学科领域进步最小，与全国其他地区相比，表现接近垫底。
这一差距长期以来一直困扰着立法者，他们在很大程度上将四年级的成绩归功于 2013 年《扫盲促进法案》，该州法律提高了识字标准并设立了阅读“门”，这是三年级学生必须通过才能升入四年级的测试。
立法机关在上届会议上通过了参议院第 2294 号法案，试图扩大该州的阅读收益。该立法在密西西比州制定了多项课堂举措，包括将该州现有扫盲法案的举措扩展到更高年级。
参议院第 2294 号法案向青少年扫盲计划拨款 900 万美元，该计划将从本学年开始资助全州各区的扫盲教练。该计划加强了四年级至八年级学生的识字教育，包括全年引入评估，以衡量学生跟上阅读基准的情况，并要求学校使用该机构预先选择的高质量课程。早期试点受到了教育工作者的称赞，但现在看到结果还为时过早。
众议院教育委员会副主席、来自哈蒂斯堡的共和党人肯特·麦卡蒂表示，长期以来，立法者们一直在等待三年级学生进入八年级，期望届时看到阅读进展。但那些学生来了又走，八年级的阅读仍然停滞不前。他说，考虑到阅读和生活成果之间的相关性，这是一个令人担忧的迹象。