下学关键词检索结果

在学校技术冲击中,无障碍倡导者担心排斥

Amid School Techlash, Accessibility Advocates Worry About Exclusion

立法者正急于限制课堂技术,但倡导者表示,如果不给残疾学生家庭提供一席之地,将会......

我的学生应得的不应该是激进的

What My Students Deserve Shouldn’t Be Radical

新墨西哥州教会了我有关照顾儿童和家庭的知识。

为什么大学学位在人工智能时代很重要

Why College Degrees Matter in the Age of AI

技术技能正在迅速变化。大学教育教会学生一些更持久的东西。

我在学校建立了激进的可能性 - 它几乎让我崩溃

I Built Radical Possibility in Schools — and It Nearly Broke Me

教育中“拯救自己的生命”意味着什么?前变革之声成员迪伊·沃森 (Dee Watson) 反思倦怠、抵抗和激进……

学区更多地依赖数据来识别资优学生

Districts Relying More on Data to Identify Gifted Students

学校正在寻找新的、数据驱动的方法来重新开展天才项目——重点是包容性。

由于各州对学前教育项目的投资比以往任何时候都多,质量问题仍然存在

Quality Concerns Remain as States Invest More Than Ever in Preschool Programs

一份新报告发现,各州的支出和入学人数均创下历史新高,但项目的质量仍然令人担忧。

司法部延长网站可访问性截止日期。它会帮助学校做好准备吗?

DOJ Extends Website Accessibility Deadline. Will It Help Schools Get Ready?

联邦政府大力加强网站和移动应用程序可访问性的执法。但以后学校会不会还是在同一个地方呢?

团契教会我良好的教学并不需要完美

The Fellowship That Taught Me Good Teaching Doesn’t Require Perfection

讲述自己故事的勇气,即使是那些令人不舒服的故事,改变了我在学生和我自己面前的表现。

是什么让教育科技为学生服务 [信息图]

What Makes Edtech Work for Students [Infographic]

作为生产力工具,人工智能可以让学习的努力变得更有意义

As a Tool of Productivity, AI Can Make the Effort to Learn More Meaningful

回到让学校再次变得人性化的意义

Returning to What it Means to Make School Human Again

经过多年的混乱,让学校再次变得人性化意味着什么?一位教育家反思从士气低落到复兴的转变以及原因......

报告发现,全球女孩的数学成绩正在下滑

Global Math Gains for Girls Are Slipping, Report Finds

全球数学性别差距:“无论我们做什么,解决这个问题所采取的行动都必须尽早开始,并且必须非常有针对性。”

数字无障碍截止日期已到。学校还没有准备好。

The Digital Accessibility Deadline Is Here. Schools Aren’t Ready.

影响学校和供应商的主要数字无障碍截止日期已到来。学校还没有准备好。

教学告诉我教育并不是最好的均衡器

Teaching Showed Me Education Isn’t the Great Equalizer

当我看到学生在课堂之外的生活对他们的机会产生了怎样的影响时,我曾经对学校的看法发生了变化。

无屏幕学校?一些立法者推动新常态

Screen-Free Schools? Some Legislators Push for a New Normal

首先,学校里没有电话。现在,在围绕教育科技的争论中,学校正在寻求取消屏幕。

学校中的屏幕:新的屏幕时间辩论对教育工作者意味着什么

Screens in Schools: What the New Screen-Time Debate Means for Educators

来自“你好,世界!”人工智能:哪些技能可以真正帮助学生为未来做好准备?

From “Hello, World!” to AI: What Skills Actually Prepare Students for the Future?

随着青少年对人工智能的信任,学校是否应该接受它来进行心理保健?

With Teens Comfortable Confiding in AI, Should Schools Embrace It for Mental Health Care?

为什么学生如此轻松地使用人工智能进行情感支持?