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塞斯纳 172F ZK-CHO

Cessna 172F ZK-CHO

原型塞斯纳 172 是塞斯纳 170C 的三轮起落架版本,配备矩形垂直尾翼,并由大陆 O-300 发动机提供动力。它于 1955 年 5 月 12 日首飞。新西兰注册的第一架塞斯纳 172 是 1956 年 5 月 1 日的 ZK-BQG,目前仍采用奥马卡的 Ray Patchett 的尾轮配置。不过,这是我们今天看到的第 34 架进口示例。塞斯纳 172F ZK-CHO 的编号为 51967,最初已在新西兰注册塞斯纳飞机公司,编号为 N7967U。初次试飞后,这架美国注册于 1964 年 9 月 18 日被取消,并由 MV Lossiebank 运往新西兰。它于 1964 年 11 月 23

周五视频:意大利人形生物复活

Video Friday: An Italian Humanoid Comes to Life

Video Friday 是您每周精选的精彩机器人视频,由您在 IEEE Spectrum 机器人领域的朋友收集。我们还发布了未来几个月即将举行的机器人活动的每周日历。请将您的活动发送给我们以供收录。 多机器人系统暑期学校:2026年7月29日至8月4日,布拉格Actuate 2026:2026年8月18日至19日,旧金山 2026年:2026年9月27日至10月1日,匹兹堡Humanoids峰会首尔:2026年9月22日至23日,首尔Enjoy今天的视频!在短短六个月内,我们的团队将 GENE.01 变成了一个功能齐全的人形平台,可以行走、感知和交互。其全身多模态皮肤能够感知触摸、接近、力和

回顾:在 ELL 课堂上与助手一起工作的注意事项 - 请添加您自己的建议

A Look Back: Do’s & Don’ts Of Working With An Aide In An ELL Classroom – Please Add Your Own Suggestions

在接下来的一两周内,我们学校将迎来一名新的双语助手,我想我应该为刚开始教授 ELL 和与助手一起工作的同事写下一些“注意事项”。我还认为这对我来说是一个反思我的[...]

支持工艺:使组织系统与教学目标保持一致

Supporting the Craft: Aligning Organizational Systems with Pedagogical Goals

领导者经常驾驭复杂的运营矩阵。学校和地区管理人员通常被期望担任后勤策略师、合规经理、教学教练和社区主播。然而,在我看来,教育环境中的领导力模型通常分为教育转型系统(SET)中的两个不同领域:组织领导力和教学领导力。虽然经常单独分析或直接对立地设置,但这两个领域代表了定义学校环境的结构完整性和教学质量的相互依存的力量。 运营引擎:组织领导力组织领导力关注维持教育设施运营、安全和合规所需的系统、后勤和中央办公室基础设施。在系统层面,该领域包括学区资源分配、集中设施运营、劳动协议合规、跨校园的技术部署以及学区管理的人员配置。从历史上看,学校和学区的领导力主要是通过这种行政视角来评估的,优先考虑平稳的

世纪基金会:联邦优惠券计划将加剧种族隔离

The Century Foundation: Federal Voucher Program Will Increase Segregation

众所周知,择校运动是在 20 世纪 50 年代在南方发起的,旨在保护种族隔离。 1954 年布朗判决后,白人用他们梦想的雷伊策略抵制废除种族隔离。其中之一是向每个学生提供优惠券以进入他们选择的学校。 [...]

这位老师损失了超过 17,000 美元的长期薪酬。老教师您呢?

This Teacher Has Lost Over $17K In Longevity Pay. What About You, Veteran Teacher?

八月来临,教师们开始了新的学年,他们的“脚步”又将增加一年。该“步骤”是在学校任职的年数。不久前,为国家服务至少十年的教师将获得所谓的“长寿”工资,作为他们对公立学校承诺的一部分。 ... 继续阅读 这位老师损失了超过 17,000 美元的长寿工资。老教师您呢?

教育部结束不同影响,放弃平衡种族结果的要求

Education Dept. ends disparate-impact, dropping requirement to balance racial outcomes

美国教育部本周删除了第六章法规中的不同影响,这意味着它将不再将因种族产生不平等结果的中立学校政策或做法视为违反联邦法律。 “不同影响条款仅允许人口统计数据来确定学校违反了联邦民权法,即使存在 [...]

伯纳姆的牛津剑桥大学内阁是社会流动性或阶级缺乏进步的标志吗?

Is Burnham’s Oxbridge-heavy cabinet a sign of social mobility or lack of progress on class?

PM 的团队可以被视为倒退,尽管在某些方面它更加多元化。然而,它的构成表明了更广泛的权力获取途径种族、学校、性别:安迪·伯纳姆内阁的构成——图表中与他之前的 20 位英国首相一样,安迪·伯纳姆的新任人工智能内阁部长卡尼什卡·纳拉扬 (Kanishka Narayan) 就读于伊顿公学。从该国最精英的私立学校毕业后,纳拉扬就读于牛津大学贝利奥尔学院,在那里他学习了其他什么? – PPE(政治、哲学和经济),如大卫·卡梅伦、里希·苏纳克、埃德·米利班德和许多其他高级政治家。随后在斯坦福大学获得了工商管理硕士学位,并在金融城开始了职业生涯。但纳拉扬的背景并不是英国统治阶级的典型背景。他出生于印度东部