Today is the 44th anniversary of Plyler v. Doe Supreme Court decision. You might be interested in THE BEST RESOURCES FOR LEARNING ABOUT THE PLYLER DECISION NOW THAT RIGHT-WINGERS ARE PLANNING A PUSH TO MAKE MIGRANT CHILDREN PAY TO ATTEND SCHOOL.
Praxisprojekt mit fischertechnik an der Hochschule Hof in Bayern
霍夫大学的学生沉浸在现代工程和自动化的世界中。他们接受了与 fischertechnik 一起设计和建造自己的装配线的挑战。在创造力、技术和团队合作之间，他们能够体验理论如何变得……阅读更多 →
NJCU–Kean Merger Is Leaving Future School Psychologists to Pay the Price
作者是新泽西城市大学学校心理学博士生。由于担心遭到报复，他们的名字被隐去。学生经常被告知 [...]
National Symposium on Chemical Biology & Drug Design-Chapter II
其他2026 年 7 月 1 日至 7 月 2 日在喀拉拉邦。
From Substitute to Support: Helping Students Use AI Wisely
2023 年秋季，我开始注意到学生论文中的一些不寻常之处。就好像他们分为两个不同的群体。一套论文看起来非常精美，尤其是语法方面，但在一对一的会议上，一些学生承认他们严重依赖人工智能工具，有时甚至使用它们来生成完整的草稿。最让我惊讶的是[…]这篇文章从替代到支持：帮助学生明智地使用人工智能首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。
From Seat Time to Value Time: Designing Classes Students Show Up For
我是一名教育领导力兼职教授，我的许多学生都是职业人士。他们在整个工作日之后来上课，通常是在晚上或周末，我不会轻视这种牺牲。当出勤率下降时，教师很容易将其视为承诺问题。我不知道。我将其视为[…]帖子从座位时间到价值时间：设计学生出现的课程首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。
From Seat Time to Value Time: Designing Classes Students Show Up For
我是一名教育领导力兼职教授，我的许多学生都是职业人士。他们在整个工作日之后来上课，通常是在晚上或周末，我不会轻视这种牺牲。当出勤率下降时，教师很容易将其视为承诺问题。我不知道。我将其视为[…]帖子从座位时间到价值时间：设计学生出现的课程首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。
From Overwhelmed to Productive: Three Practical Strategies for First-Year Faculty
向高等教育的过渡可能会让人感觉毫无条理。经过 22 年的 K-12 教育，我发现自己比以往任何时候都拥有更多的自主权，但在如何衡量进步方面却远没有那么清晰。有些日子结束时只写了几句话和一个挥之不去的问题：我今天真的完成了什么吗？随着时间的推移，我开发了一些实用的系统，帮助我重新获得[…]从不堪重负到富有成效的帖子：一年级教师的三种实用策略首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。
From Overwhelmed to Productive: Three Practical Strategies for First-Year Faculty
向高等教育的过渡可能会让人感觉毫无条理。经过 22 年的 K-12 教育，我发现自己比以往任何时候都拥有更多的自主权，但在如何衡量进步方面却远没有那么清晰。有些日子结束时只写了几句话和一个挥之不去的问题：我今天真的完成了什么吗？随着时间的推移，我开发了一些实用的系统，帮助我重新获得[…]从不堪重负到富有成效的帖子：一年级教师的三种实用策略首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。
Two Professors, Two Approaches to AI and Assignment Design
随着人工智能 (AI) 工具变得越来越容易使用和强大，教育格局正在经历深刻的变革。花钱请人写论文、付费订阅作业答案网站的日子已经一去不复返了。 ChatGPT、Copilot 和其他人工智能工具都是免费的，而且更加灵活，可以解决几乎任何问题 […]两位教授、人工智能和作业设计的两种方法首先出现在Faculty Focus | 上。高等教育教学与学习。
Two Professors, Two Approaches to AI and Assignment Design
随着人工智能 (AI) 工具变得越来越容易使用和强大，教育格局正在经历深刻的变革。花钱请人写论文、付费订阅作业答案网站的日子已经一去不复返了。 ChatGPT、Copilot 和其他人工智能工具都是免费的，而且更加灵活，可以解决几乎任何问题 […]两位教授、人工智能和作业设计的两种方法首先出现在Faculty Focus | 上。高等教育教学与学习。
Embedding the SDGs in Your Course in Three Moves: A Competency-Based Approach for Busy Faculty
高等教育界的教师越来越认识到将联合国可持续发展目标 (SDG) 纳入其课程的价值。让许多人望而却步的是，他们相信可持续发展目标的整合需要重大课程重新设计或专业的可持续发展专业知识。事实上，有意义的整合可以是简单、实用的，并且与既定的教学方法完全一致，例如主动学习、反思性实践和[…]文章《将可持续发展目标分三步嵌入你的课程：繁忙教师的基于能力的方法》首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。
Dealing with Difficult Students: Turning Challenges into Opportunities
每个教育者，无论是在实体课堂还是在线环境中，都曾面临过遇到困难学生的令人不安的现实。 “困难”这个词可能让人感觉沉重，但事实上，大多数学生并不想造成破坏。相反，当学生将不匹配的沟通习惯或期望带入学习空间时，常常会出现挑战。通过重新定义我们如何看待这些学生并实施[...]《应对困难学生：将挑战转化为机遇》一文首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
Defeating the Forgetting Curve: Accelerating Math Mastery Through Strategic Spaced Practice
文章《击败遗忘曲线：通过战略性间隔练习加速数学掌握》首先出现在 Shake Up Learning.Teach 周一。周五就忘记了。听起来很熟悉吗？在本次会议中，Math Reps 的创建者、EduProtocols Field Guide: Math Edition 的合著者 Lisa Nowakowski 通过将认知科学与日常数学教学联系起来，正面解决了“教与忘”的循环。您将了解艾宾浩斯遗忘曲线如何解释学生失败的原因继续阅读击败遗忘曲线：通过战略性间隔练习加速数学掌握的帖子首先出现在“震动学习”上。
Veterans in STEM programs face uncertainty as research funding shrinks — and more UCLA media
由加州大学洛杉矶分校博士生和海军陆战队退伍军人贾森·威廉姆斯 (Jason Williams) 共同撰写的 CalMatters 评论文章认为，联邦研究经费的削减正在威胁到帮助退伍军人从兵役过渡到科学和高等教育职业的计划。威廉姆斯强调了加州大学洛杉矶分校退伍军人 STEM 计划的影响，该计划为退伍军人学生提供研究经验、指导和专业发展机会。作者敦促支持加州拟议的《科学与健康研究债券法案》，称该法案有助于在联邦资金持续存在不确定性的情况下维持研究项目和教育途径。在今天的《福布斯》、美联社和其他媒体上阅读有关加州大学洛杉矶分校的更多信息。
化学与生物工程专业的大卫·弗兰克尔 (David Frankel) 在米歇尔·萨拉森 (Michele Sarazen) 的建议下，正在探索一种解决顽固塑料废物的潜在解决方案。
