死区关键词检索结果

北极的竞争

Competition in the Arctic

近年来,北极地区已成为美俄战略竞争的新领域。此外,中国也一直在彰显自己的存在。全球变暖和气候变化已开启 [...]

R v Allison, 2025 CMAC 3 - 军事法院对平民的管辖权

R v Allison, 2025 CMAC 3 - Jurisdiction of military courts over civilians

2025 年 11 月 6 日星期四,加拿大军事上诉法院 (CMAC) 就 R v Allison, 2025 CMAC 3 案作出判决。上诉人的律师对此并不感到意外。上诉听证会结束后,律师预计法院将推翻 R v Wehmeier, 2014 CMAC 5。法院由首席大法官 Gleason 组成的令人印象深刻的小组组成,并由 Stratas 和 Trotter JJA 陪同,但没有明确表示它正在推翻 Wehmeier。然而,从上诉人的角度来看,显然是这样的。判决书并不是特别长。一些观察家可能会对判决中缺乏有关《军人纪律守则》对平民管辖权历史的讨论感到失望。他们的失望是有道理的。同样,对这一主题

COP30 拉开帷幕,紧急呼吁兑现气候承诺并扩大融资规模

COP30 kicks off with urgent call to deliver on climate promises and scale up finance

数千名外交官和气候专家正前往巴西亚马逊地区的贝伦,参加 COP30——最新一轮联合国气候谈判。他们的任务再明确不过了:将承诺转化为行动,并就更严格的减少温室气体排放的计划达成一致。阅读全文:“COP30 拉开帷幕,紧急呼吁兑现气候承诺并扩大融资规模”,参见 globalissues.org →

黎巴嫩南部流离失所的农民仍然无法获得土地

Displaced Farmers in Southern Lebanon Still Denied Access to Land

布拉迪斯拉发,11 月 10 日 (IPS) - 今天(11 月 10 日)发布的一份报告警告称,随着以色列轰炸的影响继续波及整个地区,黎巴嫩南部的粮食安全和生计受到严重威胁。阅读全文,“黎巴嫩南部流离失所的农民仍然无法获得土地”,参见 globalissues.org →

2026 年 QS 亚洲排名:随着竞争加剧,排名上升的大学越来越少

QS Asia rankings 2026: fewer universities climb as competition intensifies

今年创纪录的 QS 亚洲排名有 1,526 所大学(来自 25 个地区的 557 所新入榜大学),导致许多之前排名的院校在竞争加剧中排名下降。《2026 年 QS 亚洲排名:随着竞争加剧,上升的大学越来越少》首先出现在《PIE 新闻》上。

皇家精神病学家学院因与卡塔尔合作而面临会员强烈反对

Royal College of Psychiatrists faces member backlash over Qatar partnership

超过 150 名精神科医生签署信函,谴责在有充分记录的侵犯人权行为的国家举办考试的合同皇家精神科医生学院因与卡塔尔国家医疗保健提供者有争议的合作伙伴关系而面临成员的强烈反对。该学院已与国有哈马德医疗公司签署了在多哈举办国际考试的合同,使来自中东及其他地区的精神科医生能够申请会员资格。继续阅读...

与作者 Liz Cohen 一起探索辅导的未来

Exploring The Future of Tutoring with Author Liz Cohen

在本期《教育趋势》节目中,主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 向 50CAN 政策副总裁兼新书《辅导的未来:来自 10,000 个学区辅导计划的经验教训》的作者 Liz Cohen 表示欢迎。我们探讨了在 COVID-19 大流行以及相关学习中断之后大规模、快速动员辅导工作的情况。我们着眼于有效的高影响力辅导的关键组成部分——小组、一致的成人以及在学校的定期安排——以及强大的证据基础如何激励教育工作者和倡导者寻求统一的解决方案。莉兹分享了她的“星座”比喻,区分了“明亮的星星”(坚定致力于持续资助和实施的地区)和那些仍在规模、资金和战略方面苦苦挣扎的地区。除了学术成果之外,我们还讨论

“在芝加哥的 ICE 中,一位老师担心,‘我做得足够吗?’”

“With ICE in Chicago, a Teacher Worries, ‘Am I Doing Enough?'”

在芝加哥的 ICE,一位老师担心,“我做得足够吗?”是我最近的教育周专栏之一的标题。拉丁裔地区的教师描述了联邦突袭造成的创伤和经济破坏。以下是一些摘录:

几周后就是感恩节 - 这里是教学资源

Thanksgiving Is In A Few Weeks – Here Are Teaching & Learning Resources

美国的感恩节即将到来。您可能对教授和学习感恩节的最佳网站感兴趣(我刚刚浏览过它并清理了一些死链接)。

联邦政策可能会使本已严峻的农村教师短缺问题进一步恶化

Federal policies risk worsening an already dire rural teacher shortage

北卡罗来纳州哈利法克斯县 — 当 Ivy McFarland 第一次从家乡洪都拉斯前往北卡罗来纳州教授初级西班牙语时,她在教堂山度过了一周的适应期。到那周末,麦克法兰意识到罗利郊区的大学城距离她实际教学的地方还很远。联邦政策可能会使本已严峻的农村教师短缺问题进一步恶化,这首先出现在《赫钦格报告》中。

通用代金券让公立学校担心新问题:市场份额

Universal vouchers have public schools worried about something new: market share

佛罗里达州塔拉哈西 — 作为莱昂县学区 Hartsfield 小学的校长,约翰·奥尔森 (John Olson) 不仅是首席教育者,而且在这个择校范围快速扩大的时代,他还是首席销售人员。他通过与家长和教会团体交谈、提供私人旅游以及为哈茨菲尔德家长提供服务等方式来吸引入学人数。通用代金券让公立学校担心一些新的事情:市场份额首先出现在《赫钦格报告》上。

与教育科技分手很难

Breaking Up With Edtech Is Hard to Do

地区专家表示,摆脱旧的教育技术确实是一种痛苦。更糟糕的是,学生的隐私可能面临风险。

故事作为桥梁的力量:从假设到理解

The Power of Stories as Bridges: From assumption to understanding

我在 20 世纪 70 年代的拉斯维加斯长大,当时学校废除种族隔离和红线,这是一种歧视性的住房做法,银行和政府实际上在少数族裔社区周围划出了红线,拒绝家庭获得公平的住房贷款,并造成学校和教育机会的不平等。那时我不知道什么是红线。什么……故事作为桥梁的力量:从假设到理解首先出现在教育者室。

SCOTUS 暂停为 SNAP 提供全额资金的命令

SCOTUS Pauses Order to Fully Fund SNAP

路透社报道称,美国最高法院搁置了下级法院为 SNAP 计划提供全额资金的命令,该计划为低收入人群提供食品。由于法院的命令,大约八分之一的美国人将挨饿。罗德岛州下级联邦地区法院命令政府全额资助 [...]

WSFCS 永远无法偿还的债务

The Debts That WSFCS Can Never Repay

作为该学校系统的一名教师,我不仅受到社区和商界领袖的大力支持的鼓舞,而且还因为许多人愿意帮助寻找解决财务障碍的意愿而得到了再次肯定。这是一个恰当的例子:然而,公众在这种动态组合中看到了什么……继续阅读 WSFCS 永远无法偿还的债务

更多的阅读测试并不能帮助孩子提高读写能力——这会有所帮助 |字母

More reading tests won’t help children improve their literacy – here’s what will | Letters

迈克尔·罗宾逊 (Michael Robinson) 表示,教师、州长和工会需要召开会议并找到真正的解决方案,而不是争论对 13 岁儿童进行测试的问题。再加上西蒙·吉布斯 (Simon Gibbs)、海伦·埃利奥特 (Helen Elliott) 和崔斯特瑞姆·伯登 (Tristram Burden) 的来信 作为贫困地区一所大型中学的校长,我很高兴有人在努力缩小识字率差距。但大多数争论都迷失在与工会就 13 岁强制测试进行的头条新闻斗争中,而不是关注为什么这么多孩子在 7 年级时没有具备所需的阅读技能(布里奇特·菲利普森“准备好接受工会”的 8 年级阅读测试,11 月 1 日)。我们的学生已

Mamdani 获胜的令人不安的意义

The Troubling Meaning of Mamdani’s Win

2025 年 11 月 4 日将被铭记为华尔街选出社会主义市长的日子。 Zohran Mamdani 当选纽约市市长,赢得的选票比 1965 年以来任何市长候选人都多,其中包括金融区的多数票。人们很容易忽视 Mamdani 的

连接教育与新技术

Bridging Education With New Tech

对于终身教育家 Jen Schwanke 博士(教育学博士)来说,新技术为学校和社区之间的关系带来了更牢固的机会,从而增强了人与人之间的联系和运作。《用新技术架起教育桥梁》一文首先出现在《教育和职业新闻》上。