B2B Marketing Benchmarks: Conversion Rates, CPLs, And Performance Metrics For 2026
将自己与不相关的基准和行业进行比较没有任何实际价值。借助行业特定的 B2B 基准，您可以根据行业标准评估转化率、每条销售线索成本、客户获取效率、渠道绩效和品牌知名度。本文首次发表在 eLearning Industry 上。
MIT Free Courses: 15 MIT Online Courses Professionals Should Explore
探索 15 门最好的 MIT 在线免费课程。通过 MIT OpenCourseWare 和 MITx 进行学习，发现证书选项，并查找人工智能、网络安全、商业、数据科学等领域的课程。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
Digital Courseware vs Traditional Learning Materials: What’s Changing?
K-12 教育从印刷优先过渡到数字优先还有很长的路要走。教育出版现在正在进一步朝着基于平台的生态系统方法发展。随着数字化成为教学和参与的主要模式，学习材料越来越多地使用人工智能驱动的工具来开发和完善。自动反馈机制让课程开发人员了解学习的缺点 [...]阅读更多...
NCTE Dissolves 77-Year-Old Composition Association
NCTE 解散 77 岁作曲协会艾玛·惠特福德 (Emma Whitford)，周一，2026 年 7 月 27 日 - 凌晨 03:00 全国英语教师委员会的决定遭到大学作文与交流会议成员的迅速强烈反对，他们表示，他们的组织对于推进作文研究和改进教学至关重要。 作者：艾玛·惠特福德
Building a Road Map for First-Gen Students
为第一代学生制定路线图 Joshua.BayMon，2026 年 7 月 27 日 - 凌晨 03:00 休斯敦大学市中心分校的第一代鳄鱼计划结合了指导、奖学金和家庭参与，帮助学生顺利进入大学。Byline(s)Joshua Bay
Cascade Reading 的 Jack Dempsey 提供了使用和选择自动文本格式进行语言学习的快速指南 虽然语言是自然习得的，但书面语言是人类的发明，需要明确的指导。除了核心语言信号本身之外，自然语言还提供了多种意义线索，例如语调/韵律、音高、肢体语言，[…]后格式化语言首先出现在语言杂志上。
Beyond the Bin with Samantha McCormick
欢迎来到 Beyond the Bin，这是我们正在进行的问答系列，向您介绍为 Rubicon 消除浪费使命提供支持的人们。从客户的成功和运营到技术和可持续性，这些专家每天都在幕后工作，帮助客户、合作伙伴和运输商建立更智能、更可持续的废物和回收计划。在这个版本中，……继续
S5E34: Anita Archer on the principles of explicit instruction
我很高兴能与您分享这一特别集，即《渐进错误》第 5 季的结局。安妮塔·阿彻博士也加入了我的行列，她是明确指导和有效教学领域最有影响力的声音之一。几十年来，安妮塔帮助教育工作者将学习科学转化为实际的课堂常规，以提高学生的成功，而她的工作......
S5E32: Doug Gray on Alaskan schools, bush teaching, and better systems for students
欢迎回到《渐进式错误》。我是你们的主持人，扎克·格罗谢尔。我一直对在偏远和充满挑战的环境中进行教学感到着迷。这种兴趣可以追溯到我自己在苏丹等地工作的时候，这个博客的同名者教育人力车就是来自那里。因此，当我受邀出席……
S5E33: Sean Morrisey on word mapping, vocabulary routines, and durable word knowledge
欢迎回到《渐进式错误》。我是你们的主持人，扎克·格罗谢尔。在这一集中，我与单词映射项目的创建者肖恩·莫里西 (Sean Morrisey) 进行了一场关于学生如何学习单词的对话——不仅仅是作为要记忆的拼写或要背诵的定义，而是作为声音、拼写和含义的连接单元。肖恩花了八年时间……
S5E30: Sarah Oberle and Mitch Weathers on executive functions for K-3 classrooms
欢迎回到《渐进式错误》。我是你们的主持人，扎克·格罗谢尔。执行功能已成为教育领域最常讨论的话题之一，但它仍然是最容易被误解的话题之一。人们越来越期望教师帮助学生管理注意力、组织能力、记忆力、计划和自我调节，但关于这些技能到底是什么、如何……的问题仍然存在。
S5E23: Richard Wheadon on teaching learning habits and returning to the classroom
欢迎回到渐进式错误，该节目由 Hachette Learning 的 John Catt 赞助，由我 Zach Groshell 博士主持。今天我的嘉宾是理查德·惠顿 (Richard Wheadon)，他是即将与劳特利奇 (Routledge) 出版的《教学学习习惯 – 如何培养独立和成功的学习者》一书的作者。他在 Everything Pedagogy 上发表博客并写道……
S5E28: AJ Pettway on “student-centered learning,” instructional coaching, and school leadership
欢迎回到《渐进式错误》。我是主持人扎克·格罗谢尔，今天我们谈论的是教学、辅导和现代教育的奇怪语言。教育中经常出现的一个词是“以学生为中心的学习”。它被如此频繁地使用，并且如此模糊，以至于它开始意味着几乎一切，但几乎什么都没有......
S5E25: Jamey Peavler on access vs. exposure and constrained vs. unconstrained skills
欢迎回到渐进式错误，这是一个关于教育中以教师为中心和以学生为中心、传统和进步的节目。今天我的嘉宾是 Jamey Peavler，他是读写能力领导者和教学专家，致力于建立连贯的、符合科学的阅读教学系统。 Jamey 与学校和地区广泛合作，设计和实施结构化读写模型……
S5E27: Matt Bateman and Laura Mazer set the record straight on Montessori
欢迎回到《渐进式错误》。我是主持人扎克·格罗谢尔（Zach Groshell），今天我们谈论蒙特梭利。我承认，我带着怀疑的态度开始了这次谈话。如今，大多数以“蒙台梭利”名义出售的内容都是玛丽亚·蒙台梭利实际著作的淡化版、随心所欲的版本。流行的漫画——蒙特梭利是一个孩子们随波逐流的自由之地……
S5E19: Leslie Laud on writing instruction and self-regulated strategy development
欢迎回到《渐进式错误》。我是主持人扎克·格罗谢尔博士。这一季，我深入研究了写作教学——研究的实际内容、课堂实践经常发生变化的地方，以及真正需要什么才能帮助学生成为自信、有能力的作家。写作是我们要求学生进行的认知要求最高的事情之一……
What Has Changed and What Hasn’t Changed in Education
发生了什么变化 人工智能比一年前要好得多。新模型的出现不仅不断改进，而且从根本上变得更加强大。那部分很清楚。没有改变的事情需要更长的对话。恩格曼传统中的直接教学仍然是最有效的教学方法……
S5E24: Olivia Mullins on content, curriculum, and coherence in elementary science
欢迎回到《渐进式错误》。我是主持人，扎克·格罗谢尔。今天我的嘉宾是奥利维亚·马林斯 (Olivia Mullins) 博士，她是 Science Delivered 的创始人兼执行董事，也是 Learning Squared 科学与素养项目的首席开发者。奥利维亚在转向基础科学教育之前曾接受过科学家培训。她已成为工作中声音最尖锐的人之一……
