直道关键词检索结果

每周学生新闻测验:战争、暴风雪、猴子

Weekly Student News Quiz: War, Blizzard, Monkey

您最近有关注时事吗?看看这 10 个问题你能答对多少道。

谷歌利用人工智能创建迄今为止最精致但相对无用的工具

Google Uses Its AI To Create Its Most Elaborate Relatively Useless Tool Yet

谷歌一直在将大量的人工智能功能扔到墙上,看看哪一个能坚持下去。只有极少数人有。他们的最新项目“精灵计划”很可能会加入其一长串的失败名单中。它听起来很酷,看起来很酷,我会给他们——你可以用它创建你自己的交互式“世界”。 [...]

老师的声音:我们在阿肯色州或美国没有数学问题。我们有一个文化问题

TEACHER VOICE: We don’t have a math problem in Arkansas or in the United States. We have a culture problem

我教高中数学已有 23 年了。 23 年来,人们一直告诉我,他们要么是“数学人”,要么不是。我明白了:数学并不容易。电影和电视节目让少数人看起来毫不费力。但数学是一项艰苦的工作。如果你不做[...]帖子老师的声音:我们在阿肯色州或美国没有数学问题。我们的文化问题首先出现在《赫金格报告》上。

如何在 Google 幻灯片中制作排名前 10 的视频

How to make a Top 10 video in Google Slides

前 10 名视频是一种有趣的方式,让学生以一种有趣的方式展示他们所知道的知识!以下是包含提示和技巧的分步说明。大卫·莱特曼 (David Letterman) 是第一个将十大榜单列入我关注范围的人。在他的节目“大卫·莱特曼深夜秀”中,他会分享 […]如何在 Google 幻灯片中制作前 10 名视频的帖子首先出现在 Ditch That Textbook 上。

适应 ICT 中的不适应

Getting Comfortable With the Uncomfortable in ICT

“ICT 的隐性代价”的后续行动 让我们说实话。如果您在综合合作教学 (ICT) 课堂上工作,您要么进行过这样的对话,一直在思考它,要么一直在积极回避它。关于计划时间的一件事。关于时间表的一件事。关于合规性的问题突然让每个人都感到不舒服。不是 […]《适应 ICT 中的不舒服》一文首先出现在教育者室。

学习中的团队合作已经过时:引导独立如何构建深度学习

Teamwork in Learning Is Passé: How Guided Independence Builds Deep Learning

当我说“你能创建一个扰乱年龄分层的蠕虫数学模型吗?”时,我永远不会忘记我的本科研究员脸上的困惑和极度恐惧的表情。我确信他在想“她疯了。哪个理性的地质头脑会认为叠加是一个神话?”但他说的是“好吧”。一周后,他回来时说:“我不知道该怎么办。”我回答道:“画一张图……学习中的团队合作已经过时:引导独立如何构建深度学习首先出现在《教师焦点 | 高等教育教学与学习》上。

伊朗的欢乐!

Joy in Iran!

据《纽约时报》报道,无论西方人如何看待伊朗的爆炸事件及其领导人的死亡,德黑兰的人们都在街上跳舞。请打开链接观看欢乐人群的视频。 《泰晤士报》报道:大批伊朗人涌入德黑兰和其他城市的街道[...]

欧文·切莫林斯基:特朗普对伊朗的战争是违宪的!

Erwin Chemerinsky: Trump’s War in Iran is Unconstitutional!

埃尔文·切默林斯基 (Erwin Chemerinsky) 是一位著名的宪法学者和伯克利法学院院长。他为法律学者出版物《CAFE》撰写了以下分析。他写道: 对伊朗的袭击表明,这个国家在放弃制衡并创造一位拥有几乎无限权力的总统方面已经走了多远。特朗普总统 [...]

特朗普政府突然撤销停止起诉律师事务所的决定

Trump Administration Abruptly Reverses Its Decision to Stop Prosecuting Law Firms

速度很快。昨天,司法部宣布将退出对拒绝屈服于特朗普要求的四家大型律师事务所的惩罚行动。今天,它改变了方向。特朗普干预了吗?我们知道他从不承认失败。他仍在寻找他赢得 2020 年大选的证据。人们会认为 [...]

林·史密斯讣告

Lyn Smith obituary

我的母亲林·史密斯 (Lyn Smith) 去世,享年 91 岁,她是一位口述历史学家、作家和讲师,曾在帝国战争博物馆、BBC 和开放大学工作。尽管她 16 岁就离开了学校,直到 30 多岁才重返校园。作为帝国战争博物馆声音档案馆的自由撰稿人,她在 50 多年的时间里记录了数千小时的证词,涉及从布尔战争到利比亚冲突的第一手经历。她的数百名受访者包括各级退伍军人、外交官、战争新娘、记者、难民、战俘、科学家和撤离人员。她借鉴了她参与的 IWM 项目,写了七本书,包括《被遗忘的大屠杀之声》(2005 年)和《人民力量:从第一次世界大战至今为和平而战》(2017 年)。继续阅读...

国会议员听说英国学校不再为世界读书日盛装打扮

Schools in England sidelining dressing-up for World Book Day, MPs hear

识字专家表示,此举是出于对成本的担忧,并担心服装会影响阅读乐趣。英国的学校正在不再让学生在世界读书日打扮成他们最喜欢的文学人物,专家告诉议员们,他们担心服装的成本会破坏增加娱乐阅读的努力。国家扫盲信托基金首席执行官乔纳森·道格拉斯表示,学校意识到准备服装可能会给弱势家庭带来压力,他告诉下议院教育特别委员会的议员: “许多学校对此非常敏感,并且正在取消有关世界读书日着装的叙述。”继续阅读...

老师与聊天机器人:人工智能时代我的课堂之旅

Teacher v chatbot: my journey into the classroom in the age of AI

我是一名新人,第一次解决所有常见的课堂难题。将人工智能融入其中感觉就像在恐慌发作时喝下一杯咖啡。两年前,39 岁的我开始接受学校教师的培训。我想教英语——帮助年轻人成为更强大的读者、作家和思想家,与文学有更深入的联系。作为自由作家和小说家工作了 15 年之后,我确信自己可以有所贡献。但我的训练越深入,我就越感到不确定。有一个特别的问题因为我没有答案而嘲笑我。人工智能该怎么办?眼前的困境:现在所有学生都可以使用免费的在线聊天机器人,这些机器人可以按需生成流畅且相当复杂的散文,这对英语教学意味着什么?这个问题位于一堆摇摇欲坠的永恒教学困境之上:我们在学校到底想做什么?我们应该如何去做呢?我们怎么知

报告发现,自 1986 年以来,斯坦福大学接受了 22 亿美元的外国礼物和合同

Report finds that Stanford received $2.2 billion in foreign gifts and contracts since 1986

一位大学发言人写道,斯坦福大学审查了来自外国的所有捐款,并对来自中国实体的礼物进行了额外审查。该报告发现,自 1986 年《斯坦福日报》首次报道以来,斯坦福大学收到了 22 亿美元的外国礼物和合同。

Z 世代科技企业家变得极其不认真。我喜欢这样。

Gen Z tech entrepreneurs are becoming wildly unserious. I like that.

“‘不认真’的孩子们会留下来,他们将创造出能够改变世界的技术,”拉瓦尔写道。后 Z 世代科技企业家正变得极其不认真。我喜欢这样。首先出现在《斯坦福日报》上。

Ali Brown 博士:在医疗保健领域以目标引领

Dr. Ali Brown: Leading With Purpose in Healthcare

Ali Brown 博士知道病理学家做出的决定会深刻影响患者的护理。在她的工作和教学中,她向同事和学生展示了基于同理心的护理未来。阿里·布朗博士:以目标引领医疗保健的帖子首先出现在教育和职业新闻上。

女性如何塑造医疗保健的未来

How Women Are Shaping the Future of Healthcare

担任领导职务的女性对患者的治疗结果有直接影响,尤其是女性同事——注意到经常被忽视的症状和综合症。当女性在医疗保健领域取得成功时,每个人都会受益。《女性如何塑造医疗保健的未来》一文首先出现在《教育和职业新闻》上。

卫报对学校的看法:抛开改革不谈,政府白皮书缺乏重点 |社论

The Guardian view on schools: Send reforms aside, the government’s white paper lacks focus | Editorial

恢复因紧缩政策而遭到破坏的儿童服务的计划很有吸引力。但学校也需要关注对特殊教育需求和残疾(发送)教育的改革严重落后,这是上周学校白皮书的主要报道。但布里奇特·菲利普森(Bridget Phillipson)的内包特殊条款政策,创造了新的支持层次,并使主流环境更具包容性,是更广泛议程的核心,也需要仔细审查。未来的所有学校都必须加入多学院信托,包括由理事会建立的新型信托。部长们还承诺大幅缩小富裕学生和贫困学生之间的成绩差距,并在英格兰东北部和沿海地区实施旨在提高标准的新项目。 80 亿英镑弱势群体资金的定位方式也正在改变。其他措施包括对具有挑战性的学校校长提供经济激励、加强对学院信托的监督以及对灵

玻勒被任命为宾夕法尼亚州立大学斯库尔基尔分校校长

Bohrer named chancellor of Penn State Schuylkill

海勒姆学院院长 Robert E. Bohrer II 被任命为宾夕法尼亚州立大学 Schuylkill 校长,自 7 月 1 日起生效。Bohrer 将从 Cory Scherer 手中接过 Schuylkill 校长一职,后者自 2024 年 7 月以来一直担任临时职务,并将继续担任该校的首席学术官。