副教授关键词检索结果

加拿大与美国贸易谈判破裂的教训:谈判可能是徒劳的

The lesson from Canada’s collapsed trade talks with the US: negotiation may be futile

分析显示华盛顿现在优先考虑自己的利益而不是任何共同的经济基础“不再!!!”:特朗普在美加谈判演变成贸易战后猛烈抨击加拿大和美国之间的贸易谈判灾难性的崩溃向世界各国发出警告,观察人士称,与美国现任政府进行任何形式的对话从一开始就注定要失败,观察家说,最近的事件表明寻求公平协议是徒劳的。政治学副教授安德里亚·劳勒(Andrea Lawlor)安大略省麦克马斯特大学的教授表示:“无论历史关系有多密切,美国政府都已发出信号,表示它现在将自身利益置于某种全球经济协调或和谐之上。继续阅读……

周末阅读:不仅仅是市场:金融危机对英国高等教育的启示

WEEKEND READING: More than a market: what the financial crisis reveals about UK higher education

本博客由林肯大学法学副教授、巴斯大学 DBA 高等教育管理专业学生 Andra le Roux-Kemp 博士撰写。在英国高等教育领域,高等教育机构失败的前景不再是假设的。大学正在就人员配置做出艰难的决定,[…]周末读物:不仅仅是一个市场:金融危机对英国高等教育的启示首先出现在 HEPI 上。

日本为美国提供的老年护理经验

Japan's Elder Care Lessons for the U.S.

Liz Seegert,副教授。医疗保健记者 Kiley Koscinski 是匹兹堡公共广播电台 WESA 的记者,也是今年的获奖者之一

奖励陷阱:为什么 Ozgur Bolat 博士的外部奖励适得其反

The Reward Trap: Why External Rewards Backfire with Dr. Ozgur Bolat

在本期《教育趋势》中,主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与教育科学副教授、《奖励陷阱:为何奖励适得其反》和《激励孩子的真正科学》一书的作者 Ozgur Bolat 博士一起参与其中。博拉特博士分享了他从寻求外部验证到解读内在动机科学的历程,为希望摆脱快速奖励并为孩子建立持久的适应力和内在动力的父母和教育工作者提供了实用的策略。讨论的主要主题包括:🧠 外部验证的陷阱:依赖奖励、表扬和批评如何创造外部控制点并破坏内在动机。 🕊️ 和平模型:一个框架(视角、情感和认知、需求、承诺、参与),用于在不依赖贿赂或威胁的情况下解决行为和阻力。 📱 现代育儿与心理健康:过度保护性育儿和数字干扰如

教育交流:民主党选民已投入教师工会的怀抱

The Education Exchange: Democratic Voters Have Been Driven into the Arms of Teachers Unions

保罗·E·彼得森 (Paul E. Peterson) 采访波士顿学院 (Boston College) 副教授迈克尔·哈特尼 (Michael Hartney) 帖子《教育交流:民主选民已被推入教师工会的怀抱》首先出现在《Education Next》上。

麦克斯韦教授如何利用广播剧改善公共卫生成果

How a Maxwell Professor Uses Radio Dramas to Improve Public Health Outcomes

公共卫生副教授伯纳德·阿皮亚 (Bernard Appiah) 深入研究了公共卫生传播中娱乐与参与相结合的力量。 《麦克斯韦教授如何利用广播剧改善公共卫生成果》一文首先出现在《今日雪城大学》上。

超越人口统计:当我们过度个体化不平等时,我们会错过什么?

Beyond demographics: what gets missed when we hyper-individualise inequality?

本博客由利兹大学商学院管理学高级讲师 Nathalie Benesova 博士、组织行为学副教授 Nicholas Jackson 博士和 Stacey Mottershaw 副教授(教学和奖学金)撰写。萨顿信托基金会的《交叉路径》报告细致入微地描述了性别、种族、地点和背景如何相互作用来塑造教育[...]超越人口统计的帖子:当我们过度个体化不平等时会错过什么?首先出现在 HEPI 上。

周末阅读:从证据到参与:如何将研究和政策更紧密地结合在一起?

WEEKEND READING: From evidence to engagement: how to bring research and policy closer together?

本博客由教育部 SKOPE 访问政策研究员 Helen Tattam、高等教育和高等教育讲师、SKOPE 副主任徐欣、SKOPE 博士后研究员 Gonzalo Hidalgo Bazan、牛津大学技能、知识和组织绩效中心 (SKOPE) 主任兼高等教育系统副教授 James Robson 友情撰写,[...]周末阅读:来自参与的证据:如何将研究和政策更紧密地结合在一起?首先出现在 HEPI 上。

隐藏的地下线索可以帮助在危险的野火发生之前预测它们

Hidden underground clues could help predict dangerous wildfires before they start

当人们想到野火危险时,通常会想到炎热的天气、干燥的空气和强风。但研究人员认为,另一个重要的警告信号可能隐藏在我们的脚下:土壤中的水分含量。由北亚利桑那大学林业学院副教授 Salli Dymond 领导的团队[…]《隐藏的地下线索可以帮助在危险的野火发生前预测危险》一文首先出现在《Knowridge Science Report》上。

周末阅读:超越成熟研究生研究生的一刀切方法

WEEKEND READING: Beyond a one-size-fits-all approach to mature postgraduate research students

本博客由布里斯托大学高级研究员 Alice Beck 博士和布里斯托大学副教授兼教育总监 Helen Thomas-Hughes 博士友情撰写。博士教育不再遵循本科学习的单一线性路线。越来越多的人在人生的不同阶段开始博士学习,通常是在充实的[…]后周末阅读:超越成熟研究生研究生的一刀切方法首先出现在 HEPI 上。