Do Universal SEL Programs Raise Test Scores?
政策制定者应谨慎对待新主张帖子《通用 SEL 计划会提高测试分数吗？》首先出现在 Education Next 上。
在美国各地，公立学区都对考试成绩感到恐慌。国家教育进步评估，或众所周知的国家报告卡，显示学生在阅读方面表现不佳，最近的分数是自 1992 年首次进行测试以来的最低整体成绩。黑人的最新分数 […] 帖子观点：我们不应该通过考试成绩来定义黑人儿童，我们应该帮助他们克服学业障碍并追求他们的梦想，这首先出现在《赫钦格报告》上。
Trump’s College Admissions Data Collection Strains School Administrators
大学必须在 3 月 18 日之前报告学生人口统计数据、成绩和考试成绩。
Top 5 Schools in Each State Beating the Odds in 3rd Grade Reading
一般来说，贫困率较低的学校会比为弱势学生群体服务的学校获得更高的考试成绩。但这可能是学校本身所做的事情造成的，也可能不是。贫穷不是命运，而是命运。在全国各地，学校都在逆势而行。 [...]
Positive school climate tied to better student attendance
芝加哥大学学校研究联盟发现，缺勤较少的芝加哥初中生和高中生的考试成绩较高。
来自蒂莫西·泰勒。摘录：“来自前 1% 家庭的孩子入读 Ivy-Plus 大学的可能性是来自 SAT/ACT 成绩相当的中产阶级家庭的孩子的两倍多”“Ivy-Plus 大学的高收入录取优势由三个因素驱动：(i) 对校友子女的偏好，(ii) 对非学术证书的重视，以及 (iii) 体育招募。” （这“三个因素……与大学毕业后的成绩不相关或呈负相关”）“就读常春藤+大学而不是普通的旗舰公立大学，学生达到收入分配前1%的机会增加了50%”仅使用考试成绩“将使就读常春藤+大学的学生比例增加8.8个百分点，来自父母收入分配最底层的95%”“当这些选择性学校告诉潜在申请人，他们不要只看考试成绩，而是用“全面
ChatGPT, cooking and Christopher Walken: how parents got their kids to love reading in 2025
越来越少的孩子会为了好玩而阅读 - 但家长们正在尝试从人工智能到戏剧性声音等各种方法来让他们保持专注。这对我们的大脑来说是艰难的一年。韦氏词典编辑选择“slop”作为 2025 年年度词汇。 《纽约杂志》最近放弃了“愚蠢问题”，封面故事探讨了美国集体“认知衰退”。人文学科存在很大的问题：全国范围内学生的阅读考试成绩下降，本科生无法再阅读完整的书籍。即使是故事时间——一张舒适的沙发、一本纸板书、孩子全神贯注地听父母给他们读故事——也是一种濒临灭绝的活动。根据英国哈珀柯林斯出版社 4 月份的一份报告，父母已经失去了孩子对阅读的热爱，只有不到一半的 Z 世代父母称这项活动“对我来说很有趣”。根据对
要点和摘要 - 五角大楼监察长的一份新报告显示，陆军和海军通过计算补习准备课程后的考试成绩来增加 2025 年的征兵人数，掩盖了最初未能达到学术标准的入伍人数。 - 如果在准备前计算分数，超过 11% 的新兵将会 […] 监察长宣称，美国陆军和海军在服役后延长了歪曲新兵学术资格的规定，该规定首先出现在 19FortyFive 上。
Minority ethnic Britons’ educational success not reflected in pay, study finds
IFS研究发现，尽管学业进步，但在薪资和职业方面存在歧视的“明显证据”根据财政研究所发表的一项研究，英国大多数少数族裔群体在教育成就方面取得了显着进步，但他们的薪资和职业方面仍然存在歧视的“明显证据”。IFS报告发现，大多数最大的少数族裔群体的英语和数学考试成绩至少与英国白人学生的成绩一样好或更好，并且比白人青少年更有可能继续深造大学。继续阅读...
Schools and the Persistence of Failure
我在学校度过了一生——作为学生、教师、管理者和受托人。我是一名疲惫不堪的老兵，经历过无休止的战争，争论的焦点是教育状况的糟糕到底该归咎于什么。随着新冠疫情和虚拟学校的出现，我们需要做得更好。考试成绩很差；成就和学习差距[…]后学校和失败的持续性首先出现在教育者室。
Fear should have no place in a classroom or staffroom | Letters
读者对一份强调伦敦东部一所学校严厉纪律制度的报告的回应毫不奇怪，莫斯伯恩维多利亚公园学院 (MVPA) 的家长呼吁学校领导层“改变路线或被替换”（伦敦学院工作人员向学生灌输“恐惧气氛”，12 月 9 日）。一年前，《卫报》的约翰·哈里斯概述了《观察家报》对包括 MVPA 在内的两所莫斯伯恩学院进行的调查的细节。正如艾伦·伍德爵士所发现的那样，它发现多年来一直使用可怕的策略来执行纪律。许多工作人员感到震惊并离开，压垮许多人的最后一根稻草是名为“健康恐惧”的教师培训课程。哈里斯随后得出结论，“关于如何审查和监督学院和所谓的免费学校存在很大的问题”，当然很难解释英国教育标准局的检查员如何在学校考试成
