词汇关键词检索结果

Chain Word:你能破解我们的每日科学词汇谜题吗?

Chain Word: Can you crack our science word of the day puzzle?

您有六次机会猜出当天的五个字母单词。你能算出答案并登上排行榜榜首吗?

词汇教学的可靠方法

Sure-fire Ways to Teach Vocabulary

您身边是否有过这样的人:他们说话时准确地知道正确的词?你不觉得他们很聪明吗?...

Susie Dent 增强孩子词汇量的提示和技巧

Susie Dent’s tips and tricks to add muscle to a child’s vocabulary

为了帮助应对屏幕时间蔓延的影响,倒计时词霸提出了一些建议苏西·登特 (Susie Dent) 表示,随着阅读时间的减少,儿童的词汇量也在减少。倒计时词典编纂者苏西·登特 (Susie Dent) 表示,她敦促家庭阅读、交谈和玩文字游戏,以促进语言发展。登特还与第四频道的《秘密天才》共同主持。艾伦·卡尔 (Alan Carr) 正在发起一项新活动,与意想不到的合作伙伴索林麦芽面包 (Soreen malt loaf) 合作,旨在提高儿童在零食时间的词汇量。阅读。听有声读物。分享单词故事并定期查字典找出单词的来源。玩纸质、在线、棋盘游戏或车内的文字游戏和拼图。在与孩子一起做主动任务(例如做饭或散步

苏西·登特 (Susie Dent) 表示,随着阅读时间赶不上屏幕时间,儿童的词汇量逐渐减少

Children’s vocabulary shrinking as reading loses out to screen time, says Susie Dent

独家:倒计时词典编纂者敦促家庭阅读、交谈和玩文字游戏,以帮助语言发展苏西·登特 (Susie Dent) 的提示和技巧,以增加孩子的词汇量 词典编纂者苏西·登特 (Susie Dent) 表示,随着阅读时间赶不上屏幕时间,儿童的词汇量正在萎缩,她敦促家庭阅读、交谈和玩文字游戏以促进语言发展。 倒计时明星发出警告之际,政府正准备向儿童发布第一个建议。由于担心过多的屏幕时间会损害儿童的语言发展,家长们如何管理五岁以下儿童的屏幕使用。继续阅读...

达拉斯学校的词汇计划为英语学习者提供成功的秘诀

Dallas school’s vocabulary program TIPs English learners toward success

深入的数据分析帮助教育工作者识别问题并得出“文本、信息、图片”图表作为解决方案。

通过智能学习平台建立长期语言保留

Building Long-Term Language Retention with Intelligent Learning Platforms

探索智能学习平台如何利用间隔重复、自适应学习和人工智能来建立长期语言保留并提高词汇记忆。

语言学家测试了 191 条通用语法规则。只有三分之一幸存

Linguists Tested 191 Universal Grammar Rules. Only One-Third Survived

一项新的研究发现,三分之一的语法“通用”经受住了严格的测试。尽管世界上的语言在语音系统、词汇和结构方面存在巨大差异,但研究人员长期以来观察到某些语法模式在不同文化中反复出现。一项新的研究发现,许多这些重复出现的特征可能不仅仅是巧合。 [...]

“Uttered”可能成为英语学习者不错的视频选择

“Uttered” Might Become A Decent Video Option For English Language Learners

Uttered 是一个新的 AI 工具,目前似乎是免费的。它的视频集相对较少,用户可以通过观看来学习英语、法语或普通话(您也可以复制并粘贴任何其他 YouTube 视频的 URL 地址)。当您观看时,您会看到关键词汇在 [...]

谈论当代高等教育就意味着谈论与工作相关的学习

Talking about contemporary higher education means talking about work-aligned learning

大学研究从未如此关注劳动力市场结果和当地经济需求。 Phil Power-Mason、Helen Charlton、Fran Walker-Martin 和 Sarah Bloomfield 仔细思考词汇

《卫报》对幼儿和屏幕的看法:害怕大型科技的更多理由 |社论

The Guardian view on toddlers and screens: more reasons to be fearful of big tech | Editorial

人们日益担心智能手机对幼儿的影响,英国政府预计将于 4 月份发布第一份关于幼儿使用平板电脑、智能手机和其他屏幕的指导意见,但目前还不够快。可以说,对于社交媒体、手持设备和其他数字技术的繁荣,采取自由放任的方式最适合将这些机器放在婴儿面前。教育部正在进行的 2020 年代儿童研究发现,98% 的两岁儿童每天看屏幕的时间超过两个小时。那些花费最多时间的孩子词汇量较小,并且表现出情绪和行为困难迹象的可能性是其他孩子的两倍。相关性一定不能被误认为是因果关系。这仍然是一个相对较新的研究领域,还有很多不确定性。但慈善机构 Kindred Squared 最近的一项调查结果与教师的观察相结合,令人高度担忧。