NYC to Ban Student AI Tools in 2-K Through 8th Grade, Limit Classroom Screen Time
据四位了解该计划和 Chalkbeat 获得的教育部文件的人士透露，纽约市预计将于周三发布其人工智能学校政策，禁止 2-K 至八年级学生使用面向学生的人工智能工具。根据新规则，全国最大的学校系统中最小的孩子[...]
Why Elementary Students Need Access to Screens
就在学校准备开学之际，纽约市对技术的使用设置了新的限制。据《纽约时报》和 Chalkbeat 报道，三年级之前不会有单独的屏幕，并建议 3 - 8 年级的屏幕时间上限。我明白这是从哪里来的。学生需要与老师和同学交谈、玩耍、移动、搭建、绘画、阅读、写作、协作和互动。学生不应该整天坐在课桌前消耗信息和做死记硬背的工作，但拿走单独的屏幕并不等同于改善学习。正如我最近在《屏幕时间是错误的衡量单位》中所写的那样，屏幕时间规则的问题在于，它们衡量的是设备，而不是学生使用设备所做的事情。这对于年幼的孩子来说尤其成问题，因为有时屏幕是孩子学习的工具。有时屏幕是一种辅助工具。想想单个设备可以提供什么：文本转语音
Lessons in Literacy from a 62-year-old Learner | David Chalk | Neurodiversity and Dyslexia Advocate
如果我们所知道的有关阅读教学的一切都颠倒了怎么办？在这一集《教育趋势》中，主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与科技企业家、主讲人兼创新者大卫·乔克 (David Chalk) 坐下来，讲述了一个关于读写能力、神经多样性、创伤和救赎的非凡故事。主要亮点和讨论要点：🧠创伤和识字危机：大卫讲述了他从一年级第一天开始的早期学校创伤，强调了未被认识到的阅读障碍和多动症如何使他几十年来功能性文盲。 ✈️ 超越阅读的成功：尽管大卫的阅读水平只有四年级，但他通过培养创造力和口语词汇，建立了数亿美元的企业，并成为一名航空公司喷气式飞机飞行员。 📖 在 11 小时内解锁阅读：在纪录片《阅读的真相》中
Should students get paid for attending school? Do incentives matter
请参阅密歇根公共广播电台的 Edith Pendell 于 6 月 17 日报道的底特律学校旨在减少缺勤、支持教师的 11 亿美元预算。摘录：“新预算扩大了该学区现有的出勤奖励计划，该计划已向全勤的高中生提供每周 100 美元的 Visa 礼品卡。下学年全勤的中学生将每周获得 50 美元。”另请参阅底特律学生有机会赚取高达CHALKBEAT 的 Hannah Dellinger 为今年再次上学提供了 1,000 美元。摘录：“去年底特律地区近一半的高中生都获得了出勤费，作为降低长期旷课率的一部分。”校长尼古拉·维蒂表示，去年高中生的平均每日出勤率增加了 2.6 个百分点，而长期旷课率则下降了
NYC Reading Scores Sink, With Third Grade Proficiency Falling 14 points
这个故事最初由 Chalkbeat 发表。根据周五公布的初步数据，上学年纽约市的阅读成绩下降，三年级学生的阅读成绩下降了近 14 个百分点。在 3-8 年级的学生中，大约一半的学生精通阅读，下降了 6 [...]
S5E05: Anna Stokke on where math education went wrong—and how to fix It
在这一集中的渐进错误中，安娜·斯托克 (Anna Stokke) 加入了我的行列，她是数学家、教授，也是 Chalk & Talk 播客的主持人。安娜已成为呼吁数学教学回归清晰度、结构和证据的最有影响力的声音之一。我们探讨她在粉笔和谈话中的对话如何塑造——有时甚至挑战——她自己的……
