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World File Search System原住民
BC Hydro的权力呼吁是什么意思是BC中的原住民？
BC Hydro正在寻求清洁或可再生能源的来源，包括生物质，沼气，地热，水电，太阳能，海洋，风或任何其他规定的资源”。10然而，卑诗省水电的分析是，绿地风能是最具成本效益的额外清洁或可再生能源的来源。11在呼吁发布的呼吁中，卑诗省经常提到“风和太阳能”。12此外，即将到来的电力呼吁可能会阻止“在春季新鲜机构中提供大部分能量的项目，例如河流水电项目，当省对电力和市场价格的需求最低时。” 13
减少糖尿病对原住民和托雷斯的影响...
提交中包含的建议与预防原住民和托雷斯海峡岛民人民的2型糖尿病的根本上有关。但是，重要的是要注意，以前讨论的社会决定因素和其他因素对原住民社区的影响不成比例。如果没有为这些选择提供访问和机会，就不能鼓励健康的生活方式选择。政府必须通过确保社区获得高质量的新鲜水果和蔬菜，全谷物和体育锻炼的机会来确定澳大利亚原住民的健康。这些政策应由原住民和托雷斯海峡岛民人民领导，并适合特定社区的需求和偏好。
2024 财年美国原住民资金交叉
概述信息 方法和数据透明度 2024 财年 (FY) 美国原住民资助交叉表包括机构报告的联邦资助计划、项目和活动的数据，这些计划、项目和活动全部或部分惠及或涉及美国印第安人和阿拉斯加原住民 (AI/AN) 1，包括个人、部落政府、村政府、城市印第安人组织和部落社区。机构只需报告每个计划中直接惠及或涉及 AI/AN 的部分，最高报告专门服务于 AI/AN 的计划的全部金额。机构无需报告 AI/AN 通常有资格作为更广泛计划的一部分获得的资金。如果包括任何竞争性赠款计划，报告的资金与部落预留资金或已知提供给 AI/AN 社区的资金有关。2024 财年美国原住民资助交叉表报告的资源如下，以百万美元为单位：
墨尔本大学原住民战略 2023-2027
墨尔本大学立志成为世界领先的研究机构之一，并努力为我们服务的众多社区提供卓越的教育和研究。要求机构卓越的高标准并不总是适用于大学与澳大利亚土著人民的互动和接触，大学也并不总是土著活动领域的领导者。从 1970 年代到 2000 年代初，我们在这一领域的努力是通过学生服务模式推进的，该模式的特点是福利支持，既是为了增加土著学生的参与度，也是为了克服教育缺陷。结果，土著活动被边缘化，脱离了大学的核心业务——卓越的教学和研究。然而，随着 2000 年代初土著学者的任命，以及在三个和解行动计划中实施的战略方针的制定，这种情况发生了重大变化，土著活动现在越来越多地集中在教学和研究上。
为原住民青年提供具有文化相关的创伤性护理
简介：在谈论对护理人员和儿童的支持时，在原住民福利中通常使用“受创伤信息”和“具有文化相关”的术语，但是在实践中它们是什么意思？从我的经历中借鉴知识，这是原住民寄养父母联合会（FAFP）和泰迪的家中的一部分，该信息表探索了与支持原住民，梅蒂斯（Metis）和因纽特人（Inuit Pount）的护理人员相关的创伤信息和文化相关的实践的概念。在不列颠哥伦比亚省儿童发展部退款之前，FAFP的愿景是一开始的FAFP愿景是通过通过培训来为非本地土著年轻人提供的非本地土著年轻人提供支持，通过培训为他们提供了许多年轻人可能经历的培训和教育。这样的培训包括参加长者和知识饲养者的文化活动，仪式和教学，这使非原住民和土著护理人员受益。
原住民和托雷斯海峡岛民文化能力
，只要您将昆士兰州，昆士兰州救护车服务状态并遵守许可条款，您就可以自由地以非商业目的复制和传达其当前形式的作品。如果您更改工作，则不得共享或分发修改后的工作。要查看此许可证的副本，请访问http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nc-nd/4.0/deed.en
阿拉斯加原住民公司作为非联邦利益
a. 受影响当地政府的同意。受影响的部落政府必须以书面形式同意 ANCSA 公司作为项目可行性研究、设计或建设的赞助商。在执行可行性成本分摊协议之前，ANCSA 公司必须确定受影响的联邦认可的印第安部落 1 并与其协调。通常，在美国本土，部落对某些土地拥有合法管辖权，受影响的部落政府是联邦认可的印第安部落，对潜在项目影响的区域拥有管辖权。对于阿拉斯加安妮特岛保护区以外地区的项目，受影响的部落政府是靠近拟议项目的部落政府，因此土地的使用将对部落产生影响，以及与拟议活动将发生的土地有记录在案的祖传联系的部落政府。
原住民教育协调员 - 圣心学院
圣心学院是一所天主教学院。“一所海洋学学校是学习的中心，生活和福音。作为一所学校，它导致其学生和员工学会知道，有能力，生活在一起，尤其是作为人成长的人”（Marist Brothers of Schools Brothers，1998年，第49页）。原住民教育协调员的主要职能是支持全学院的原住民和托雷斯海峡岛民学生（7至12年级）。原住民教育协调员将努力提供一个支持性的环境，土著学习者可以增强他们的学习机会，以关注与教育和教育联系，同时发展他们的文化理解和领导能力。原住民教育协调员将与Champagnat和Marcellin团队紧密合作，以协调圣心学院的土著教育的各个方面，包括促进未来的进一步学习和就业途径。在中期和中期向年轻人提供指导和为年轻人提供支持的重要性不能被夸大。原住民教育协调员还负责协助整个大学的健康领导者，以确保这种情况顺利进行，并在日常的日常工作中表现出最大的能力。
T2DM SGLT2抑制剂GLP1激动剂讲义（2023年7月） 不列颠哥伦比亚省的矿山的健康，安全和开垦法 为学校中的1型糖尿病护理做“循环” SHSS服务模型概述 碳捕获和固存偏移协议 心力衰竭 - 诊断和管理 fin 449，豁免证书 - 天然气 B.C. Tofacitinib的药物药物信息表（... 不列颠哥伦比亚建筑法规 2024年秋季经济和财政更新-Gov.bc.ca 消费者价格指数（2002 = 100） - 年度 BC制造业基金资金收件人 在可再生和低碳燃料要求法规下的碳强度批准 k'ómoks第一民族 Ghgenius 5.02b用户指南氢化衍生的可再生柴油（HDRD） 土地使用政策 2023-2026森林健康战略计划 天然气的最低价格2024年12月 简介适用性 可再生和低碳燃料要求摘要 该表包含燃料的碳强度，这些燃料已由董事根据《低碳燃料法》第20（1）条批准。燃料产品 原住民人口健康与健康议程：第一次临时更新，2024 坎卢普斯地区运输策略公众... 清洁能源项目的资金机会清单... 不列颠哥伦比亚省紧急管理系统
剂量相关：缓慢剂量的滴定旨在提高耐受性恶心，腹泻>>呕吐，腹痛>减少食欲>便秘>便秘，消化不良监测肾脏功能恶化的恶化，如果严重的不良胃肠道疾病疾病：急性胰腺疾病：急性胰腺疾病：急性胰腺疾病：疾病：急性胰腺疾病：疾病：急性胰腺炎症：胆石症怀疑未观察到与肠降直直染蛋白药物（DPP4抑制剂，GLP1激动剂）急性胰腺炎的住院治疗增加
Liddell发电站电池存储系统原住民文化遗产管理计划
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