XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System驱动的
数据驱动的材料和工艺方法
美国陶瓷学会公报涵盖学会及其会员的新闻和活动，包括陶瓷界感兴趣的项目，并提供有关陶瓷技术各个方面的最新信息，包括研发、制造、工程和营销。美国陶瓷学会对本出版物的社论、文章和广告部分中信息的准确性不承担任何责任。读者应独立评估本出版物的社论、文章和广告部分中任何陈述的准确性。美国陶瓷学会公报（ISSN 号0002-7812）。©2020。在美国印刷。ACerS Bulletin 每月出版一次（二月、七月和十一月除外），是一本“双媒体”杂志，有印刷版和电子版（www .ceramics .org）。编辑和订阅办公室：550 Polaris Parkway, Suite 510, Westerville, OH 43082-7045。美国陶瓷学会会员可享受订阅服务。非会员印刷版订阅费率（包括在线访问）：美国和加拿大，1 年 135 美元；国际，1 年 150 美元。* 费率包括运费。国际转寄服务是美国和加拿大以外的标准服务。* 国际非会员也可以选择以 100 美元的价格订阅纯电子版电子邮件。单期，1 月至 10 月/11 月：会员每期 6 美元；非会员每期 15 美元。12 月刊（ ceramicSOURCE ）：会员 20 美元，非会员 40 美元。单期邮资/手续费：美国和加拿大，每件 3 美元；美国和加拿大加急（UPS 第二天空运），每件 8 美元；国际标准，每件 6 美元。邮政局长：请将地址变更寄至 American Ceramic Society Bulletin, 550 Polaris Parkway, Suite 510, Westerville, OH 43082-7045。定期邮资在俄亥俄州韦斯特维尔和其他邮寄处支付。地址变更需要六周时间。ACSBA7，第 7 卷。99，第 。6，第 1-48 页。所有专题文章均在 Current Contents 中涵盖。
一个协调的研究驱动的
为了解决藻类生物质用于生物燃料和副产品的商业化开发方面的主要知识空白和障碍，一个合作联盟——综合筛选、品种优化和验证研究发展 (DISCOVR) 于 2016 年成立。该联盟由美国能源部 (DOE) 生物能源技术办公室 (BETO) 资助，由四个能源部国家实验室——太平洋西北国家实验室 (PNNL)、洛斯阿拉莫斯国家实验室 (LANL)、国家可再生能源实验室 (NREL) 和桑迪亚国家实验室 (SNL)——和亚利桑那州立大学的亚利桑那藻类技术与创新中心 (AzCATI) 组成。为了解决菌株选择障碍，以实现具有适当成分和培养弹性的高季节性生产力，实施了分层的菌株筛选流程。在第一层，在烧瓶培养中确定菌株的温度和盐度耐受性；在 Tier II 中，面积生物量生产力和组成在气候模拟光生物反应器中确定；在 Tier III 中，生产力和培养稳定性在室外水道中确定。表现最佳的菌株将前往 AzCATI 的藻类试验平台进行长期测试，以生成年度生物量生产力数据。在 DISCOVR 管道中进行菌株下调的同时，还会检验有关提高生物量生产力、改变生物量组成以提高内在价值以及提高培养稳定性和抗虫性的假设。进行技术经济分析以确定实验室研究中的有希望的发现或室外池塘养殖条件的拟议修改是否会转化为最低生物质销售价格 (MBSP) 的降低。在 DISCOVR 推出后的三年内，年生物量生产力从 11.7 克 -2 天 -1 增加到 17.6 克 -2 天 -1 ，导致 MBSP 从 824 美元/吨降至 611 美元/吨。
化学驱动的可持续复合材料
英国国家复合材料中心正与学术界和工业界合作，引领应对这些挑战。英国国家复合材料中心和英国复合材料工业协会于 2020 年发起了一项名为“可持续复合材料伙伴关系”的倡议，旨在确保英国在应对这些挑战方面处于领先地位。我们与英国皇家化学学会的战略计划在我们加速开发净零影响复合材料、工艺和技术的目标中发挥着重要作用。该计划支持建立材料化学能力和促进多学科合作的努力，从而带来投资和融资机会，使化学科学界和复合材料行业都受益。英国有机会在可持续复合材料的开发方面发挥带头作用，但我们现在需要共同采取行动。本报告重点介绍了我们可以采取的重要步骤，以重新定义新一代产品，为所有人创造更绿色、更清洁的未来。
人工智能驱动的循证护理
摘要本文探讨了人工智能（AI）对护理实践的变革性影响，尤其是通过基于证据的护理。AI技术正在通过使护士能够分析大量患者数据，从而彻底改变临床决策，从而提高结果并提高医疗保健提供效率。通过促进对健康问题的早期发现和个性化治疗计划，AI使护士提供了满足患者个人需求的量身定制护理。此外，AI的集成简化了管理任务，使护士可以更多地专注于直接患者的互动，从而减少倦怠和增加工作满意度。但是，在护理中采用AI还提出了挑战，包括数据隐私问题，道德考虑以及对正在进行的教育和培训的需求。本文强调了应对这些挑战的重要性，同时拥抱AI增强护理实践的潜力。最终，AI和护理之间的合作具有更高效，有效和富有同情心的医疗体系的承诺，将来将护士定位为关键参与者。关键字：人工智能（AI），基于证据的护理，护理实践
AI驱动的军事行动的战略意义
1“在一个键AI.I.指标，中国领先于美国：人才”，《纽约时报》，访问，2024年5月25日，https：//www.nytimes.com/2024/03/03/22/technology/china-ai-ai-talent.htalent.html。2艾伦，托马斯。“人工智能和国家安全”。哈佛肯尼迪学校贝尔弗科学与国际事务中心，2020年4月。3 Kania，Elsa B. “战场奇点：人工智能，军事革命和中国未来的军事力量。” 新美国安全中心，2019年11月。 4中国国务院。 “新一代人工智能发展计划”。 2017年7月20日。3 Kania，Elsa B.“战场奇点：人工智能，军事革命和中国未来的军事力量。”新美国安全中心，2019年11月。4中国国务院。 “新一代人工智能发展计划”。 2017年7月20日。4中国国务院。“新一代人工智能发展计划”。2017年7月20日。
正交 - 酶驱动的tnimer-for-dna-strand- ...
在这里，我们展示了一种策略，以合理地编程toehold介导的DNA链置换反应的延迟发作。该方法基于阻断链，通过与靶DNA的toehold结构域结合来有效抑制链位移。特定的阻滞剂链的酶促降解随后实现了链位移反应。阻滞剂酶促降解的动力学控制了链位移反应开始的时间。通过改变阻滞剂链的浓度和酶的浓度，我们表明我们可以很好地调整并调节链位移反应的延迟开始。另外，我们表明该策略是用途广泛的，可以通过不同的酶正交控制每个酶，每个酶都专门针对不同的阻滞剂链。我们使用RNase H以及两个DNA修复酶FPG和UDG以及相应的阻滞剂设计并建立了三个不同的延迟链位移反应。可以使用动力学建模可以方便地预测所达到的时间延迟，而无需不需要泄漏，可以通过高灵活性进行编程。最后，我们表明，延迟的链位移反应可以耦合到下游过程，并用于控制从DNA纳米电视中的配体释放以及DNA Aptamer抑制蛋白质。
人工智能驱动的供应链攻击
OLADOYIN AKINSULI 人工智能和网络安全策略师，萨里大学，英国吉尔福德 摘要- 供应链攻击在网络安全中发展成为一个强大的主题和攻击，它使用复杂的人工智能策略来渗透和颠覆有保障的供应商和软件开发商。这些复杂的攻击利用供应链中现有的信任，通过看似正常的软件更新、固件或服务来传播恶意软件，这意味着人工智能的集成提高了这些攻击的准确性和隐蔽性，并提高了目标获取、恶意软件适应性和软件产品中机器学习模型的操纵。本研究的研究目标有三点：确定人工智能如何加剧供应链风险，这涉及了解最近众所周知的安全漏洞的特征；提出可以保护组织网络的缓解措施。通过使用案例研究以及案例研究和数据分析等分析工具，该研究表明提高安全性和确保实时安全性对于防范人工智能威胁至关重要。先进且影响深远的洞察表明，人工智能在供应链攻击中的持续发展，不仅提升了攻击速度，还加速了攻击过程，而传统防御对此束手无策。研究结果表明，零信任态势、行为分析和安全的软件物料清单 (SBOM) 是可行的，有助于加强供应链。就对未来研究的影响而言，它为以前的研究增加了对供应链攻击中使用人工智能所带来的新挑战的考虑，这是构建安全网络空间保护架构的一个关键研究领域，对于在日益互联的世界中保护关键组织和敏感信息的完整性至关重要。
AI驱动的学习平台对
这项研究研究了AI驱动的学习平台对Cavite State University-Tanza校园的商业管理学生的学术参与和成就的影响。它有助于了解AI驱动的学习平台如何影响学术参与，成就，学习环境质量和整体教育有效性。研究人员采用了一种定量研究方法，通过结构化调查收集数据。共有200名工商管理专业的学生参加，以代表学生群体的横截面，确保结果反映了有关AI驱动的学习平台的广泛观点和经验。为了全面了解人口背景，调查包括有关年龄，性别，学年的问题以及技术和在线学习的先前经验。使用统计工具（包括标准偏差，加权平均值，频率和百分比）分析数据。调查结果表明，学生认识到这些平台在增强其学术参与和表现方面的价值。大多数学生都坚信，这些平台通过提供个性化内容和即时反馈来丰富他们的教育经验，从而促进了更多的动力和积极的参与。此外，数据强调了平台适应单个学习需求并提供实时支持的能力，从而带来了更有效的学习成果。但是，尽管平台被视为有效激励学生和改善参与度，但仍有改进的余地，尤其是在培养诸如批判性思维之类的高阶思维技能方面。进一步开发AI算法以适应更广泛的学习方式和需求，可以提高这些平台的整体有效性。此外，应将AI驱动的平台与传统的教学方法集成在一起，以提供更平衡和整体的学习经验，以确保学生从个性化和传统的教育方法中受益。