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利用人工智能增强脑肿瘤诊断
本研究探索了人工智能 (AI) 在增强脑肿瘤诊断方面的潜力，具体是通过对两种先进的深度学习 (DL) 模型 ResNet50 和 YOLOv8 进行比较分析，这两种模型用于检测和分类 MRI 图像中的脑肿瘤。鉴于脑肿瘤的复杂性和多样性，该研究解决了医学领域对快速准确诊断工具的迫切需求。这项研究的动机是人工智能可以为医学诊断带来的潜在好处，特别是在速度和准确性方面，这对于有效的患者治疗和结果至关重要。在四种肿瘤类型的 7023 张 MRI 图像数据集上评估了 ResNet50 和 YOLOv8 模型的性能。使用的关键指标是准确度、精确度、召回率、特异性、F1 分数和处理时间，以确定哪种模型在检测和分类脑肿瘤方面表现更好。研究结果表明，尽管两种模型都表现出高性能，但 YOLOv8 在大多数指标上都超越了 ResNet50，尤其是在速度方面表现出优势。研究结果凸显了先进的深度学习模型在医学图像分析中的有效性，为脑肿瘤诊断带来了重大进步。通过对两种常用的深度学习模型进行全面的比较分析，结合当前将人工智能融入实际医疗应用的方法，并强调其潜在用途，这项研究推动了医学人工智能领域的发展，为部署未来人工智能诊断工具所需的知识提供了深刻见解。
人工智能技术在增强方面的贡献
摘要 2022 年，坦桑尼亚政府在首都多多马建立了人工智能实验室，重点关注医疗保健、农业和其他举措，在人工智能 (AI) 领域取得了长足进步。近年来，人工智能技术与信息系统的融合越来越多地影响着组织沟通实践，高等教育机构在学习中显著采用了人工智能。本研究旨在调查人工智能在穆希姆比利健康与相关科学大学 (MUHAS) 组织沟通中的贡献，特别关注其当前的应用、对沟通角色的影响以及道德影响。该研究采用描述性定量设计，向学生和教职员工分发调查问卷，以评估人工智能的使用情况、有效性和道德问题。通过描述性统计和回归分析对数据进行分析。研究结果显示，78% 的受访者承认聊天机器人和虚拟会议平台等人工智能技术显著提高了组织沟通效率和可访问性。然而，45% 的人对使用 AI 的数据隐私和透明度表示担忧。与此同时，MUHAS 的 AI 增强沟通、数据安全和道德挑战需要引起注意。该研究建议扩大 AI 的使用，提高数据安全性，并就 AI 在通信中的道德应用提供培训。关键词：人工智能、组织沟通、高等教育机构
提高客户满意度、体验和忠诚度
摘要：人工智能 (AI) 融入销售流程正在改变企业提高客户满意度、体验和忠诚度的方式。本研究考察了人工智能在销售中的多种作用，强调了人工智能驱动的个性化、客户关系管理 (CRM) 以及客户体验和忠诚度的提高。销售中的人工智能驱动个性化利用复杂的算法来分析客户数据，使企业能够提供符合个人客户偏好的定制产品推荐和个性化互动。将人工智能融入 CRM 系统可使公司自动执行日常任务、预测客户行为并优化客户参与策略，从而实现更高效、更有效的客户关系管理。此外，人工智能通过聊天机器人和虚拟助手提供实时支持来增强客户体验，促进无缝和直观的互动，满足现代消费者不断变化的期望。此外，人工智能通过确保始终如一的高质量服务并在客户和品牌之间建立更深层次的情感联系来培养客户忠诚度。本文全面研究了这些关键领域，说明了人工智能技术如何彻底改变销售策略并推动可持续的竞争优势。研究结果强调了人工智能在培养长期客户关系方面的重要作用，从而使企业在日益数字化和以客户为中心的市场中取得成功。关键词：人工智能、销售、营销、客户满意度、客户关系管理、个性化、客户体验、客户忠诚度。
利用人工智能提高收购成果
已获得 DAWIA III 合同认证。他撰写了《基于挑战的采购手册》，向 MITRE、行业和政府的 500 多名员工讲授了该方法，并帮助众多机构采用创新的采购方法。前美国空军合同官，在创新、合同、采购、谈判、战略采购、咨询以及项目和计划管理等领域拥有 28 年的领导经验。创新采购方法和解决方案方面的出版作者、演讲者和实践者。帮助国防部、民间机构和 IC 全面实现战略计划和采购成功。Ryan 领导了 iCAMS 的启动，拥有无限 CO 授权，并完成了牛津大学的执行战略计划和耶鲁大学的加速管理计划。
智能板在提升技术教师的有效性
在课堂上，创造力至关重要，因为它迫使学习者全神贯注于所教授的内容。因此，本研究的目的是探索智能板在提高姆普马兰加省恩科马齐东区六年级技术教师创造力方面的有效性。创造力理论被用作研究的镜头，并使用 9E 教学模型来指导和理解课堂活动。定性研究方法和案例研究设计用于收集和分析数据。数据收集包括非参与式观察和半结构化访谈。有目的地抽样了四所拥有智能板的学校。研究参与者包括四名技术教师。四位教师在使用智能板教学时都接受了采访和观察。本研究使用演绎内容分析来分析数据。研究结果表明，智能板可以有效提高教师的创造力，因为它们可以使课程更有趣、更令人兴奋、更有效，并培养学习者的创造性思维能力。教师可以上网搜索在线资源，包括但不限于图表、图片、在线测验和 YouTube 视频，以便在课堂上创造性地展示课程。不同的智能板程序，如智能笔记本、动画、PowerPoint 演示文稿以及显示和隐藏功能也被用于提高创造力。借助智能板，教师还可以使用各种教学方法来纠正学习者的错误观念，从而培养他们的创造性思维能力。该研究建议不断使用智能板作为提高教师创造力的工具，最终培养学习者的创造性思维能力。未来的研究可能集中于调查智能板功能在多大程度上提高了学习者的创造性思维能力和对各种主题的理解。
加强环境影响评估的实施 能源社区
环境影响评估指令（2011/92/EU，经 2014/52/EU 修订）– 生效后 战略环境评估指令（2001/42/EC），自 2018 年 1 月 1 日起 野生鸟类指令（79/409/EEC）第 4(2) 条 – 生效后
手术中的机器人技术：增强精度和恢复
摘要手术中机器人系统的出现彻底改变了该领域，为患者提供了提高的精度，最小的侵入性和更快的恢复时间。本文研究了机器人手术的演变，重点是技术进步，收益和挑战，以及其临床应用和未来趋势。新兴技术，例如人工智能，伸缩性和多模式成像系统正在重新定义手术可能性，使曾经被认为太复杂的程序。虽然机器人手术的好处是不可否认的，但仍然存在与培训，道德注意事项和系统优化有关的挑战。随着创新和整合的持续，机器人手术具有个性化，数据驱动和全球可访问的医疗保健的承诺。关键字：机器人手术，微创手术，手术中的人工智能，远程手术，手术精度，临床应用。
增强锂离子电池圆形的策略。
锂离子电池（LIBS），可充电，从便携式电子设备到电动汽车再到可再生能源系统，都彻底改变了现代生活。锂离子在其操作中用作电荷载体，在充电和放电过程中在电池电极之间移动。锂离子电池已经进行了研究和开发，但直到1990年代，它们才能实现广泛的商业用途。索尼在1991年创建了第一个商用锂离子电池，从那以后，这些电池的使用呈指数增长[1] [2]。锂离子电池是当今市场上最常用的可充电电池。libs具有较高的能量密度，较长的周期寿命和较低的自我释放率。但是，它们确实有一些缺点，包括高成本，潜在的安全危害以及锂资源的有限可用性。