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种族主义成本
最后，他们进来了，做了所有观察结果，声称我的观察一切都很好，但是随后说我看起来不太好，需要尽快需要医疗护理，但是当我的伴侣在那里，他们说他应该立即将我带到A＆E。我试图解释一下我本来会去A＆E，但我几乎不能走路，更不用说沿着楼梯走了。他们听了，但仅回答：“我们很抱歉，但救护车仅适用于严重案件。我们了解您在说什么，但是您的观察结果很好，因此我们不能带您进入A＆E，您必须采取行动。我确定她可以管理您的车几步。”在最后一个陈述中，我已经被触发了，因为他们似乎不相信我在努力行走但是，由于我有很多与此相似的经历，所以我无意争论我的案子，因此我立即告诉我的伴侣离开他们去，因为他们肯定有更多的“严重”患者可以参加。
人工智能、伦理与种族主义
越来越多的公司认为人工智能对其未来至关重要，然而，人们对该技术可能被滥用的担忧也在增加。在德勤最近的一项调查中，76% 的高管表示，他们预计人工智能将在三年内“大幅改变”他们的公司，而约三分之一的受访者将道德风险列为对该技术的三大担忧之一。最近，美国联邦贸易委员会表示越来越关注人工智能的公平性，其五名委员之一公开表示，该委员会应该扩大对歧视性人工智能的监督。
反种族主义战略 2024-2035
所有学生、学习者和教职员工都需要具备识别和反对种族主义的能力，以便成功地将其从我们的学校和工作场所中消除。我们的意思是，他们将种族主义理解为一种歧视形式，它不同于宗教歧视和其他类型的歧视，但可能会加剧这种歧视；并且有能力、有信心和决心在其影响范围内防止和解决种族主义问题。我们的领导者需要能够推动建立反种族主义、文化安全和响应迅速的学习和工作环境所需的变革，我们的教师需要得到充分支持，以便为所有学生和学习者提供公平公正的学习体验。
拆除反穆斯林种族主义战略
土著权利和人权TVDSB致力于维护《安大略省人权法》，《教育法》和《加拿大权利与自由宪章》。它根据安大略省教育公平行动计划（2017年）和安大略省教育部政策/计划备忘录，制定和实施安大略省学校的公平和包容性教育政策（PPM 119），根据安大略教育公平行动计划（2017）和安大略省教育部政策/计划备忘录（PPM 119）制定和实施公平和包容性教育政策。TVDSB认识到土著人民的固有权利，以及为土著学生和员工创造和促进文化安全环境的必要性。泰晤士河谷地区学校董事会认识到有必要与土著教育团队以及土著社区，家庭和学生进行持续合作。TVDSB还致力于维护《安大略省人权法》。所有TVDSB学校，办公室和位置都应是没有歧视的空间，并积极努力确认个人的身份。访问安大略省人权委员会的网站，以获取有关《安大略省人权法》的更多信息。
报告中学的种族主义
2024年7月19日，亲爱的罗西奥（Dear Rocio）于2023年12月，我的前任教育和威尔士语部长写信，感谢您对中学种族主义的报告“认真对待”。我还要感谢您的重要报告及其所包含的证据，并提出了我们对您建议的回应。您会意识到，您的建议与反种族主义威尔士行动计划中的教育承诺之间存在显着互动。也有一些阅读，介绍了塞内德平等与社会正义委员会对反种族主义威尔士行动计划的调查的建议。我和我的前任都想确保在回应您的报告时，我们能够充分反映这些互动，并确保对当前和将来的行动的承诺清楚。因此，回应您的报告需要比平常更长的时间，我对此表示歉意。我也需要强调，在此期间，审查了威尔士教育伙伴的角色和责任的结果以及对学校改善安排的提供。我的前任在一月份就此发表了一份声明，您将意识到教育伙伴的景观正在移动，尤其是在学校改善方面。这意味着您针对区域教育联盟的一些建议在某种程度上已被取代。但是，我致力于确保反种族主义对我们与学校的更广泛合作至关重要，并且所有合作伙伴都持续从事这些活动，优先考虑支持学校经历种族主义的儿童和年轻人。
解决反黑人种族主义的策略
解决反黑人种族主义的战略梅西学院的使命是支持一个包容的、跨代际的学者社区“滋养学习和服务公众利益”。这是梅西学院解决反黑人种族主义战略的指导原则，该战略旨在规划一种维持严谨的学术讨论和交流环境的方法，并确保梅西学院的相关性和有意义的贡献。该战略由理事会设立的反黑人种族主义咨询委员会（ABRAC）在咨询公平、多样性和包容性专家的同时制定。此外，该战略还通过审查对解决制度性种族主义产生可衡量和有意义影响的最佳实践来形成。ABRAC 将对战略实施情况提供反馈，并参与年度战略评估。该战略的目的是通过有效和可持续的变革来确保一个反种族主义社区。梅西学院认识到，尽管该战略的承诺和目标十分严格，但有时前路坎坷。在实施的各个阶段，学院都将努力做到负责和透明。该战略应被视为一份不断发展的文件，以确保它能够响应正在进行的讨论和关于如何最好地解决社会中的种族主义的新教训。它由四大支柱组成：人、文化、项目和空间。
防止种族主义的平等就业机会策略
• 一级预防策略可以在行为出现问题之前减轻其影响。• 二级预防策略侧重于在行为发生后立即做出反应，同时支持目标；追究肇事者的责任，并设定此类行为不可接受的期望。• 三级预防策略旨在减轻行为的持久影响并防止将来再次发生。
拆除反黑人种族主义策略
在这些会议期间，反黑人种族主义指导委员会的成员分享了我们的学校和对学生，教职员工和家庭的工作场所的反黑人种族主义经验。通过这些对话，他们还分享了自己的智慧，并强调了YRDSB解决反黑人种族主义事件的需求。是他们不懈的承诺，确保黑人学生获得公平的教育，并渴望拆除反黑人种族主义和坚定不移的倡导，这为这一真实的合作铺平了道路，并为与社区成员和教育部合作的共同承诺做出了共同的承诺。尽管这些对话有时很困难，但我们对拆除反黑人种族主义的重要工作的集体承诺从未动摇。每次会议都强调了将我们的决定集中在学生最大利益，社区声音和参与，倾听的需求以及有勇气直接解决个人和结构上的反黑种族主义方面的重要性。
科学，医学和...
讲师：丹尼尔·马丁内斯·霍桑（Daniel Martinez Hosang）教授（daniel.hosang@yale.edu）课程摘要本次研讨会探讨了科学，医学和大学中种族主义的历史，特别关注耶鲁大学的优生学研究和倡导历史。该课程的亮点将是查看校园里的档案收藏的旅行，其中包括医学历史图书馆，斯特林纪念图书馆，耶鲁·皮博迪博物馆以及康涅狄格州米德尔敦的康涅狄格州谷医院公墓的旅行。该课程向具有广泛学术背景和兴趣的学生开放。没有假定或要求就主题的课程或经验。学生将有机会在耶鲁大学档案馆中对他们选择的主题进行原创研究，并在手稿和档案部门的支持下，由讲师和档案管理员进行。课程中的学生还将被邀请参加耶鲁大学（AECY）的反欧盟裔集体的持续工作，该网站可以在此处查看。这组学生，K-12教育者和其他学者进行了合作研究，集体询问和公共教育，以实现“为所有人共同创造公平和健康的世界。”