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最终BTE轨道24-25
Freshman Credits CHEM 1127Q - General Chemistry 4 CSE 1010 - Introduction to Computing for Engineers 3 ENGL 1007 Seminar & Studio in Writing and Multimodal Composition or ENGL 1010 Seminar in Academic Writing or ENGL 1011 Seminar in Writing Through Literature 4 ENGR 1000 - Orientation to Engineering 1 MATH 1131Q Calculus I 4 16 BIOL 1107 - Principles of Biology 4 CHEM 1128Q - General Chemistry 4 ENGR 1166 - Foundations of Engineering 3 MATH 1132Q - Calculus II 4 15 Sophomore CE 2110 - Applied Mechanics I 3 MATH 2110Q Multivariable Calculus 4 MATH 2210Q - Applied Linear Algebra 3 PHYS 1501Q - Physics for Engineers I 4 PNB 2264 - Human Physiology & Anatomy 4 18 BME 3120 - LabVIEW Basics for Engineers 1 ECE 2001 - Electrical Circuits 4 ENGR 3400-工程数据分析技术或Stat 3025Q-统计方法3数学2410Q-基本微分方程3 MSE 2101-材料科学与工程学I 3 Phys 1502Q-物理学工程师II 4 18 JUNIOR BME 3500 3500-生物医学工程测量值4 BME 3600 -BME 3600 -BIEMENALSIC 4 BME机械310 -BME机械310 -BME 310- 1104 - Philosophy and Social Ethics 3 Content Area 1 (Arts and Humanities, not PHIL) 3 17 BME 3700 - Biomaterials 4 BME 3900 - Junior Design 3 MCB 2210 - Cell Biology 3 Track Elective 3 Content Area 2 (Social Sciences) 3 16 Senior BME 4710 - Tissue Engineering 3 BME 4900 - Biomedical Engineering Design I 3 BME Elective 3 CHEM 3563 - Physical Chemistry 3内容区域2（社会科学，与大三的部门不是同一部门）3 15 BME 4910W-生物医学工程设计II II 3 BME选修3 BME或Track pertective 3 Content 3 Content 3 Content 3（多样性和多元文化主义）3内容面积4（多样性和多元文化主义 - 国际）3 15
运动与健康理学学士 (663434) 地图表
**如果学生需要完成此项，强烈建议他们在大一第一学期之前的第 6 学期完成。EXSC 387 3.0 EXSC 480 2.0 第 2 学期专业选修课 6.0 第一年写作或美国传统 3.0 宗教选修课 2.0 STDEV 150 3.0 Adv。书面和口头交流 3.0 宗教基石课程 2.0 总学时 16.0 STAT 121（学习语言）3.0 大四 文明 1 选修课 3.0 第 7 学期 总学时 14.0 EXSC 399R 4.0 大二 宗教选修课 2.0 第 3 学期 专业选修课 5.0 CELL 220 4.0 通识教育课程、大学要求和/或 专业选修课 7.0 通识选修课 4.0 宗教基石课程 2.0 总学时 15.0 文明 2 选修课 3.0 第 8 学期 总学时 16.0 EXSC 399R 4.0 第 4 学期 通识教育课程、大学要求和/或 HLTH 320 3.0 通识选修课 11.0 CELL 305 4.0 总学时15.0 艺术或文学选修课 3.0 宗教基础课程 2.0 专业选修课 3.0 总课时 15.0
财务援助文件提交封面
上诉理由（选择所有适用的选项） □ 平均绩点 (GPA)：您的 CSUDH 累积 GPA 低于您学术水平所要求的最低值。（大一：1.5，大二：1.8，大三和大四：2.0，教师资格证：2.5，硕士：3.0） □ 学分不足：您上学期没有通过所有学分。 □ 学分上限：您已超过课程所允许的最大学分数。o 本科：180 个学分。研究生/硕士：65 个学分。分类学士后和第二学士学位：45 个学分。 必需文件 □ 签名、打印的声明，概述阻碍您达到 SAP 的情况。另外，解释您已采取或将采取哪些步骤来成功通过课程和/或提高您下学期就读的 CSUDH 累积 GPA。 □ 可以验证以前情况和情况变化的支持文件副本。 o 文件将不予退还。 o 缺少文件可能会延迟我们的决定或导致您的上诉被驳回。 □ SAP 单位上限上诉学位完成计划。（如果上诉单位上限则必填）。
计算机科学学士学位（COSC）建议四年计划
年份 秋季学期 春季学期 COSC 10403: 编程入门 COSC 20203: 编程技巧 MATH 10524: 微积分 I MATH: 20123: 离散数学 I 大一 TCU 核心 – NSC 1 TCU 核心 - NSC 1 TCU 核心 3 TCU 核心 3 TCU 核心 3 TCU 核心 3 COSC 20803: 数据结构 COSC 30253: 计算机组织 CITE 30103: Unix/Linux 系统管理 COSC 30403: 编程语言概念 大二 MATH 30123: 离散数学 II MATH 30224: 线性代数 TCU 核心 – NSC 1 TCU 核心 - NSC 1 TCU 核心 3 TCU 核心 3 COSC 30203: 计算机系统基金 COSC 40203: 操作系统 COSC 30603: 数据库系统 COSC 选修课 2 初级 COSC 40403：算法分析 COSC 选修课 2 数学 10043：初等统计学 TCU 核心课程 3 TCU 核心课程 3 TCU 核心课程 3 COSC 40943：软件工程 4 COSC 40993：高级设计项目 4 COSC 选修课 2 COSC 选修课 2 高级 TCU 核心课程 3 自由选修课 自由选修课 自由选修课 自由选修课 自由选修课 注意：42 小时必须是在 TCU 修读的高级课程（30000 或 40000 级）。 科学要求 1
2024 年获奖者
亚利桑那大学 OSIRIS-REx 团队首席研究员 Dante Lauretta 博士；亚利桑那大学月球与行星实验室副首席研究员 Heather Enos；美国国家航空航天局项目经理 Rich Burns；美国国家航空航天局/戈达德太空飞行中心副项目经理 Michael C. Moreau 博士；洛克希德马丁空间公司航天器任务运营经理 Sandra Freund；亚利桑那大学 OSIRIS-APEX 副首席研究员 Michael Nolan 博士；洛克希德马丁空间公司航天器科学阶段负责人 Olivia Billett；洛克希德马丁空间公司系统工程师负责人 Jodi Zareski；洛克希德马丁空间公司 OSIRIS-REx TAGSAM 负责人兼科学联合研究员 Edward (Beau) Bierhaus 博士和 KinetX 公司 OREx 导航团队负责人 Peter Antreasian；阿比盖尔·弗兰克是普渡大学航空航天工程专业的大二学生，也是戈达德纪念晚宴主题演讲奖学金的获得者。弗兰克女士领导着普渡大学太空计划的高空团队，负责监督可重复使用的固体火箭的开发，用于研究植物对重力反应的高空实验。作为首席推进工程师，她负责管理试验台的开发，并研究了颗粒几何形状对飞行性能的影响。阿比盖尔积极参与荣誉学院的活动，指导同学，并参与了“引领女性走向太空事业”活动。
BBA供应链管理工作表
大三：学期I II学位BA 3300 Business Cornerstone Fin 3302巴士。财务 * [ACC 2302，[大二学生] Eco 2301和2302; CO-REQ或REQ PREQ Stat 2305] BA 3301业务MKT的法律环境3301营销原理MIS 1305商业计算机应用BA 3350 BA 3350商业通信 * MGT 3301管理SCM 3303协商原则3303 W/ Global MIS MIS 3302 MGT。信息系统 * [CO-REQ MIS 1305]透视SCM 3307战略采购 *高年级：第一学期II学期二学期申请毕业最后一学期SCM 3309材料和库存MGT。SCM 4317 SCM的决策分析[MATH 1324] [MGT 3332，SCM 3309] SCM 3320国内和INTL。 物流SCM 4318供应链系统和SCM 4312供应链合同，法律流程[MGT 3332，CO-或RECREQ SCM 3309]和伦理[CO-REQ或REQ REQ或REQ-REQ SCM 3307] SCM 4350 SCM 4350供应链MGT。 Capstone UL业务选修课[33xx或43xx] [12小时带“ C”或更高的SCM] MGT 3332操作和供应链MGT。 UL业务选修课[33xx或43xx]SCM 4317 SCM的决策分析[MATH 1324] [MGT 3332，SCM 3309] SCM 3320国内和INTL。物流SCM 4318供应链系统和SCM 4312供应链合同，法律流程[MGT 3332，CO-或RECREQ SCM 3309]和伦理[CO-REQ或REQ REQ或REQ-REQ SCM 3307] SCM 4350 SCM 4350供应链MGT。Capstone UL业务选修课[33xx或43xx] [12小时带“ C”或更高的SCM] MGT 3332操作和供应链MGT。UL业务选修课[33xx或43xx]
Lisa M. Hall 简历 - OSU CBE - 俄亥俄州立大学
俄亥俄州立大学工程学院哈里森工程教育卓越教师奖，2023 年 美国化学工程师学会 (AIChE) 材料工程与科学部 (MESD) 颁发的欧文斯康宁早期职业奖，2021 年 空军研究实验室暑期教师奖学金，2017 年、2018 年、2020 年、2021 年 俄亥俄州立大学工程学院 Lumley 研究奖，2018 年 NSF 教师早期职业发展 (CAREER) 奖，2015 年 俄亥俄州立大学工程学院女性教师奖，表彰其在担任超级里程团队顾问期间的奉献和服务，2014 年 H.C.俄亥俄州立大学“Slip”Slider 教授职位，2012-2018 员工认可奖，颁发给桑迪亚国家实验室博士后专业发展计划团队，2012 桑迪亚阿尔伯克基海报展示大赛获胜者，桑迪亚国家实验室博士后技术展示，2010 NRC（国家研究委员会）博士后助理奖学金（已拒绝），在赖特帕特森空军基地空军研究实验室工作，2009 SURGE（工程领域代表性不足的群体支持）奖学金，伊利诺伊大学，2004-2009 NSF 研究生研究奖学金荣誉奖，2005 邓拉普奖学金，罗斯霍曼理工学院优秀化学专业学生部分学费奖学金，2003 博加特奖：大二班级最高 GPA，罗斯霍曼理工学院，2002
机器智能实验室
项目名称：自治移动代理商（机器人）的开发部门：电气和计算机工程，计算机和信息科学与工程，机械和航空工程师教师：Eric Schwartz，ems@ufl.edu博士学生导师：不可用：秋季，春季，夏季学生级别：新生，大二，大三，高年级；每学期15-50名学生：与他人学习和合作的愿望。信用：0-3通过EGN4912（通常在第一学期的0个学分）津贴：除非选择大学学者或新兴学者的申请要求，否则没有任何津贴：教师访谈；通过ems@ufl.edu将电子邮件发送给Schwartz博士，以设置约会申请截止日期：ASAP网站：https：//mil.ufl.edu/项目描述：MIL提供跨学科的协同环境，用于研究和开发智能，自主机器人。我们对涵盖机器学习，实时传感器集成（包括计算机视觉，LADAR，SONAR，RADAR，IMU等）的自主移动代理的理论和实现进行研究。），优化和控制。MIL研究的应用（产生了功能性机器人）包括自动水下车辆（AUV），自主水面车辆（ASV），自动陆地车辆（ALV）和自动驾驶汽车（AAVS）。MIL定期参加国际机器人比赛（并以前赢得了五项世界冠军）。
ICT利用对学术绩效的影响
摘要 - 这项研究的主要重点是评估信息和通信技术（ICT）用法对学生学习绩效的影响。这项研究采用了Hargeisa大学（UOH）案，以确定ICT对学生学业绩效的影响，尤其是该大学ICT资源的可用性，可访问性和可用性。这项研究之所以进行，是因为众所周知，从不时的报告表明，UOH的学生在学习中遇到困难，因为他们获得ICT资源的访问权限。有些人可能无法使用ICT。该研究是用一个决定因素（横断面调查设计）进行的。数据是通过调查表中收集的，从计算机学院和IT学院的150名大二学生中的108个样本中收集了数据。在确认原则期间，研究人员使用简单的回归分析来分析学生的学习成绩是否是与ICT的线性回归。研究人员发现，ICT资源的可用性，可访问性和用户能力显着影响UOH学生的学者。研究人员建议大学需要在计算机和相关技术上投资更多。访问ICT工具不应限于实验室和库，而应通过建立ICT资源中心扩展。ICT培训不应限于Microsoft Office套房，而应旨在培训学生使用ICT为其学者使用的上下文技能。