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创新的变革性创新 - 生态 -
术语观点。使用远见研究来开发未来的情景和愿景。3。为变革创新建立叙事：发展可信和激励的变革理论，可以激发研究人员，企业，公民社会和公务员。4。整合多维解决方案：结合基于自然的，基于技术的，基于社会和基于机构的解决方案，以解决复杂问题。这种方法在生态，技术，社会和制度创新之间产生协同作用。5。开发特定于上下文的解决方案：变革性创新鼓励研究考虑上下文的多样性并开发量身定制的解决方案6。让利益相关者参与研究：让利益相关者参与研究过程，以增加与科学方法和机构的合法性和相关性。包括各种价值观和利益的代表，以及各种利益相关者之间的协作和沟通。
人工智能对业务决策的变革性影响
本文回顾了新兴的人工智能领域（AI）及其对商业决策的深远影响。它评估了AI的分析进步如何导致更明智，有效的决策，探索其在业务领域的整合，并评估AI采用的影响。本文还考虑了AI对战略业务决策的未来影响，这表明可以重新定义竞争性商业景观的轨迹。通过综合过去十年的研究，我们探讨了AI技术如何彻底改变了企业的分析能力，从而实现了更加知识和有效的决策过程。本文强调了AI在各种业务领域的集成，评估AI采用的结果，并讨论了战略业务决策中AI的未来轨迹。
生成人工智能对人力资源的变革性影响
评估并撰写招聘广告，以确保使用的语言吸引了来自不同背景的个人。强调中性语言旨在扩大潜在申请人的库。协助雇主增强其劳动力中的多样性。试验：由于招聘广告的语言修改，女性申请人的增加23％，总体申请的大幅度增加。工作日人力资本管理（HCM）
在亚洲带和道路国家的弹性，绿色和变革性发展的项目综合政策策略，以实现T
ÖzgeVizdeş是国际贸易部伊斯坦布尔大学 - 卡拉帕萨（Cerrahpaşa）的全职教职员工。她还是伊斯坦布尔大学妇女研究中心的教职员工，也是性别研究计划的附属讲师，设计讲座并就性别和经济发展的论文提供建议。她获得了美国犹他大学的经济学博士学位，在那里她专门从事发展经济学，并获得了女权经济学和劳动经济学的认证专业。她的学术工作着重于性别和经济学，更具体地说是经济危机和性别就业成果，无薪劳动力，面向就业的包容性增长和体面的工作之间的关系。最近，ÖzgeVizdeş的研究项目与EmelMemiş的研究项目“非关怀经济中的老年护理：关怀社会有多远”获得了Routledge包容性经济学奖，该奖是2023年首次宣布的年度奖项。此外，她在全球，区域和国家一级的性别公平经济和社会政策中还经验丰富。，她通过开发培训材料并向政府官员和政策制定者提供有关性别主流和性别响应预算的培训，咨询了由开发计划署，联合国妇女和欧盟支持的各种项目。。在2016年，她编辑并共同撰写了联合国妇女出版的“联合国妇女性别和经济培训手册”，并用作
TSX.V: SPMC | FSE: 6J00 变革性黄金和铜...
法律免责声明：本演示文稿仅供参考，并不构成购买、出售、发行或认购任何证券的要约，也不构成在任何司法管辖区内购买、出售或认购任何证券的要约邀请，在该等司法管辖区内，此类要约、邀请或出售是非法的。本文所含信息如有更改，恕不另行通知，且基于公开信息、内部开发的数据和其他来源。本演示文稿中表达的任何意见或信念均基于本文所述的假设和限制，仅代表当前意见或信念。对于信息的来源、有效性、准确性、完整性、时效性或可靠性，本公司不承担任何保证或陈述（在法律允许的范围内），对于因本演示文稿中的信息、其准确性、完整性或任何人依赖其中任何内容而产生的任何性质的损失、索赔、损害、要求、成本和费用，本公司不承担任何责任。本演示文稿不应被视为对任何个人的法律、财务或税务建议，因为每个人的情况都不同。投资者应就其具体情况咨询自己的专业顾问。本演示文稿中包含的信息不构成美国任何州或任何禁止进行要约或招揽的司法管辖区的要约或招揽。美国证券交易委员会或任何州证券委员会均未确定本演示文稿是否真实或完整。任何相反的陈述均属刑事犯罪。
探索医学教育学习分析的变革潜力：系统评价
简介：学习分析（LA）已成为医学教育的有效工具，为学习者提供了数据驱动的见解和个性化的支持。这项系统评价旨在详细概述医学教育中洛杉矶当前状态，探索其应用，收益，挑战和未来的方向。方法：该研究是作为对医学教育中学习分析（LA）的系统综述进行的。2023年6月在以下数据库中进行了全面的搜索：ProQuest，Scopus，Eric，Science，PubMed和ScienceDirect，没有出版日期的限制。搜索产生了总共1095个记录，这些记录在删除重复项后进行了筛选，留下了552个标题进行审查。排除无关的文章后，选择了12项研究进行合成。结果：出现了LA应用程序的四个关键类别：课程评估，学习者绩效分析，学习者的反馈和支持以及学习成果评估。发现的综合强调了LA的潜力，可以增强学习经验，确定高风险学习者并改善形成性评估实践。但是，道德和隐私涉及的关注关注弥合研究和实践之间的差距。结论：这篇综述提出了一种在医学教育中利用洛杉矶的协作和思想的方法。平衡数据驱动的见解与有效，道德和以人为本的教学实践至关重要。解决这些问题可以确保将洛杉矶集成到医学教育中，从而在维护核心价值的同时促进其变革潜力。
数字技术在……中的变革作用
瓦西里斯·扎科普洛斯 1 ，帕纳吉奥塔·桑托普洛 2 摘要：目的：本研究旨在调查和分析戏剧教育教师对在课堂中实施开放教育及其原则的看法，重点关注数字技术在戏剧教育中的变革性作用。研究的目的是确定整合数字工具以促进小学戏剧教育的创造力、协作和包容性的障碍和推动因素。设计/方法/方法：采用定量研究方法，收集了 120 名希腊戏剧教育教师的数据。数据是使用在线问卷收集的，该问卷由封闭式和开放式问题组成，涉及人口统计因素、戏剧教育教师对开放性的看法以及数字工具在戏剧教育中的作用。使用描述性和推断性统计数据对结果进行了分析。结果：研究结果表明，虽然戏剧教育教师认识到开放教育和数字工具的价值，但整合这些数字技术在促进开放性方面仍然不足。具体而言，研究结果表明，小学戏剧教育教师面临着诸多障碍，例如培训有限，这反过来又削弱了他们的数字技能，工作场所基础设施不足，以及传统的教育思维模式阻碍了创新。数字讲故事、互动视频、数字平台、虚拟现实 (VR) 和增强现实 (AR) 等数字工具因其在提高学生在戏剧教育中的参与度、创造力和协作能力方面的潜力而受到认可。与会者还指出，需要重新设计课程、以 ICT 为重点的专业发展，并加强教师与同行以及与更广泛的学校社区等其他方之间的协作。实际意义：上述研究结果强调需要对 ICT 基础设施、戏剧教育教师的数字培训和课程开发进行系统投资，以促进数字工具在戏剧教育和一般教育中的整合。该研究强调了推进教育数字化整合的实际意义。学校可以使用互动视频、数字讲故事、数字平台、虚拟和增强现实等数字工具来提高戏剧教育的创造力、团队合作和包容性。投资基础设施并为教师提供专门培训以填补技术知识和资源方面的空白非常重要。原创性/价值：本研究有助于理解数字
美国工业的转型之路：释放美国创新力量
开发具有成本竞争力的解决方案来满足这些需求，为从根本上改变美国工业并增强其竞争优势提供了机会，同时减少了温室气体排放以及不利的环境和健康影响（见图 ES-1）。创新是这一转变的核心。《商业起飞之路：工业脱碳》提供了实现市场商业规模所需的描述性事实基础，估计工业部门 60% 以上的减排将需要来自当今仍处于萌芽阶段的技术。2 本报告《美国工业的变革之路》3 重点关注依赖新兴创新技术的途径，这些技术在《商业起飞之路》报告中还为时过早，尚未被考虑。需要有针对性和持续的公共和私人投资来促进创新并满足这一需求。
变革性教学中心-ACIS
Glenn Whitman（@GWhitMancttl）是圣安德鲁主教学校的历史老师和Dreyfuss转型教学中心（CTTL）的Dreyfuss家庭主任。Glenn是Neuroteach的合着者：脑科学和教育的未来，Neuroteach Global和Neuroteach全球学生的共同设计者，以及Think的共同编辑，以不同的方式和深刻的是CTTL的国际出版物。Glenn从达特茅斯学院（Dartmouth College）和狄金森学院（Dickinson College）获得了MALS，并通过诸如独立学校，Edutopia，Mind，Brain和Education等出版物分享了CTTL的工作
用于创伤管理和先进心理保健方法的变革性AI解决方案
支持AI的远程医疗平台利用移动应用程序和低成本技术来为服务不足的人群提供基于证据的干预措施，尤其是在低资源环境中。这些平台利用AI算法来个性化护理，监控进度并预测潜在的风险，以确保及时有效的干预措施[55]。例如，配备了自然语言处理（NLP）的聊天机器人可以用多种语言提供认知行为疗法（CBT），以迎合语言多样性和远程人群[56]。此外，与AI集成的可穿戴设备还提供了对生理和情感状态的实时监控，使个人有能力在管理心理健康方面发挥积极作用。