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生物220H - 分子遗传学春季2023
2。获得更高层次的思维能力。右边有“修订布卢姆的分类法”的视觉表示，该表示是为学生绩效评估的教育目标进行分类的方法。您应该有足够的能力记住和了解良好的学习习惯的事实。我们正在寻找您申请和分析。我们将如何在此课程中实现这一目标？我们将立即提出课堂上的问题，您将遇到家庭作业问题，可以自己或小组进行练习。我们还将探索经典实验，以实验的逻辑进行思考。他们要回答什么问题？收集了哪些数据以及如何分析？这将使我们能够看到遗传学和分子生物学的基础。实践是获得这些技能的最重要方法。顺便说一句 - UNC医学院认为这门课程是医学院的绝佳先决条件，因为它可以教会学生思考。
Biol 2711 WAO-微生物的生物学N. Yaqoob
500 University Avenue Orillia _____________________________________________________________________________ BIOL 2711-Biology of Microorganism- WAO 2024 Lecture Timings: Tuesdays and Thursdays 8:30 – 10:00 am Lecture Room: OA 2006, Orillia Campus Office x3008-09 Office hours: Tuesdays and Thursdays 10:00 -11:00 am or by appointments Course讲师：Noreen Yaqoob博士，博士电子邮件：nyaqoob@lakeheadu.ca实验室时间：星期一和星期五8：30 - 11:30 AM LAB LAB ROOM：OA 3002，OA 3002，OA 3002，ORILLIA CAMPUS LAB LAB教练：USHA Menon博士，博士局：OA 3003 ______________________________________________________________________________ Course Description : An introduction to microbial cell biology, genetics and interactions between microorganisms and humans.实验室工作包括基本的微生物技术和微生物的鉴定。学习成果：本课程涵盖了三个主题。主题1：微生物细胞结构，代谢和遗传学主题2：免疫学和微生物疾病的原理主题3：微生物生态学课程资源
Biol 360生物技术与社会 - 女王的生物学
组成体重（％）日期教程活动20整个课程参与10整个课程评估10整个课程书面报告20周7群7小组介绍15周期末考试25最终考试25讲座期间课程期间工业生物技术•酶生产药物生产制药生物技术学抗病毒作物•质量增强农作物农业生物技术 - 动物抗体•动物克隆•超级鱼类与医学相关的生物技术•纳米医学•基因治疗•基因治疗•干细胞•疾病动物模型系统•基于哺乳动物的药物生产•在此过程中，某些成分将使用数字百分比逐渐成分。其他组件将获得信函等级，以计算您的课程平均值的目的，将使用艺术和科学学院的学院字母等级方案转化为数值等效。当使用字母等级时，将使用以下量表来计算您的课程平均水平：
遗传学原理 (BIOL 222) – 2024 年秋季讲师
遗传学原理 (BIOL 222) – 2024 年秋季 讲师：Josie Reinhardt 博士 ISC349，x5413，reinhardt@geneseo.edu 办公时间：周三和周四 12:30-1:45 在 Nucleus 学习中心 学生助教：Nucleus 学习中心 (ISC232) 可供所有参加生物学课程的学生见面和学习、协作并获得系导师和教职员工的帮助。我们将有接受过遗传学教学特殊培训的导师，可以在周二和周四晚上为您提供帮助。 教科书：遗传学：分析和原理（第 7 版），作者：Robert J. Brooker。出版商：McGraw Hill，ISBN：978-1259616020 任何格式都可以，二手的也可以，不需要在线内容。以前的二手版本（例如第 6 版）可以非常低的价格购买！请告诉我，我可以帮助您确定所需阅读材料和问题的正确页面。遗传学原理全面介绍了遗传学和分子生物学领域。在本课程中，我们将研究生物复杂性的多个层面上的遗传现象，从单个分子到自由生活的生物群体。在整个过程中，我们将强调这些相互关联的研究领域的科学实验如何有助于更深入地了解遗传学。课程目标/学习目标
荣誉细胞生物学生物学240H，春季2024
Biol 240H，春季2024课程描述欢迎！生物240H细胞生物学是荣誉课程。本课程将使您了解细胞的工作方式的新水平。您将学习细胞组件的功能，以及细胞如何完成动态过程，包括细胞分裂，迁移和通信。这些主题对于发展，体内平衡和避免各种人类疾病至关重要。我们认为细胞生物学有趣，因为它涉及活跃的材料，信号整合以及在越来越多的熵世界中创建和维持秩序的努力。该课程还将有助于您通过科学实验的创造性设计来建立对科学知识的理解。您将学会批判性地思考发现的发现，并想象并提出如何做出未来的发现。会议日，时间为T/T/TH 11：00-12：15pm在GSB1378目标受众中，这是荣誉课程，也是200级生物学核心课程的一部分。我们提出的材料将在很大程度上反映，尽管并非完全，但在非年on部分中提出的内容，此外，我们还将使用一些课程来进行动手丰富的活动和讨论。丰富的活动日将取代讲座时间，因此学生将负责从教科书阅读中学习一些材料，从而为下一篇讲座带来有关阅读的问题。学习方式，我们使用一些创新的方法以及传统的基于讲座的教学，并寻求将学生的兴趣与课程材料联系起来。
生物学中的分子生物学
简介：分子生物学是一个生物学领域，重点是分子水平的生物系统之间的相互作用，尤其是在大分子（例如DNA，RNA和蛋白质）的结构和功能方面。该领域出现在20世纪中叶，并彻底改变了我们理解基本生物学过程的方式，包括DNA复制，基因表达和细胞调节。分子生物学与其他领域的整合，例如遗传学，生物化学和生物技术，已使生活科学取得了重大进步。目标：划界分子生物学的主要概念和技术。分析分子生物学如何影响对细胞过程和遗传学的理解。讨论了分子生物学在生物医学和生物技术研究中的应用。方法论：本文学评论中使用的方法包括对涉及分子生物学的期刊，书籍和系统评价发表的科学文献的研究和分析。搜索是在科学数据库（例如PubMed和Scielo）上进行的，涵盖了过去20年的出版物，重点介绍了描述方法论进步和科学含义的相关研究。结果：审查结果表明，分子生物学对于了解基因的表达和调节以及阐明蛋白质作用机制至关重要。技术，例如PCR（聚合酶链反应），DNA测序和基因编辑技术（例如CRISPR-CAS9），被确定为分子研究的基本性。此外，已经观察到，分子生物学在基因疗法和疫苗的发展方面提供了重大进步，尤其是在传染病和癌症的背景下。结论：作为生物科学领域的分子生物学对理解生活和应用这一知识有深远的影响。在这个学科中的进步不仅扩大了我们对细胞和遗传机制的了解，而且还为治疗和生物技术干预提供了新的途径。但是，随着该领域的不断发展，解决与遗传操作相关的道德问题以及在当代社会中使用生物技术的道德问题至关重要。
简介 生物材料呼吸计
这项研究的目的是通过作者设计的基于开源软件的便携式、低成本、完全可配置、灵活的呼吸计，在封闭系统中实验性地确定经过最低限度处理的琉璃苣茎的呼吸活动。该设备是模块化的，因此传感器位于产品呼吸室外，通过闭合电路连接，可以连续测量 O2 和 CO2 浓度以及压差。通过这些测量，确定了琉璃苣茎在 4 ºC 空气中（20 mL CO 2 kg -1 h -1 和 22 mL O 2 kg -1 h -1 ）的呼吸速率及其随 O 2 浓度变化的情况。结果表明，将容器中的O2浓度降低到14%以下，足以使琉璃苣茎在空气中的代谢活性减缓至初始值的35-38%。呼吸系数和压差之间的一致性提供了将该测量值用作代谢变化指标的可能性。
Biol 2117L-入门微生物学实验室（版本201003L）
学习水平1讨论和使用实验室练习，包括对微生物生长的控制。示例包括通过直接和间接方法估算培养基中微生物的数量，使用适当的微生物介质和测试系统，在各种培养基中培养特定的微生物。
Biol 428非洲的生物多样性肯尼亚2025
课程信息BIOL 428非洲生物多样性2025讲师：麦吉尔大学生物学系安德鲁·亨德里（Andrew Hendry）一起学习和探索肯尼亚的生物多样性（生物多样性）。基本方法以不同时间和地点进行生物多样性调查为中心。将借助双筒望远镜，摄像机和声音记录（例如App Merlin）进行调查。标识将通过书籍，各种应用程序和在线资源来促进。观察结果将被上传到“社区科学”数据库，尤其是intatorist。基于上次教授本课程的经验；我们创建了一个网页（右图），概述了过程和资源 - 转到：https：//sites.google.com/view/meafss。鉴于肯尼亚某些网站可能会出现低带宽的可能性，我建议您在班级启动之前探索网页 - 并下载在此推荐的各种程序和资源。我将在课程开始时建立一个inaturalist的“项目”。，我们将出于课程的目的加入该项目。识别物种是一回事 - 但是了解它们是另一回事！努力迈向这种理解，学生将准备一个或多个在行为观察期间进行的观察和录音的书面摘要（例如Weaverbirds）。在课程结束时，学生将就有关Inaturalist及其用途的科学论文进行演讲 - 这些演示将整合在实施生物多样性调查期间获得的经验。