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疫苗接种医疗豁免请求 - 学生（5-...
雪兰多大学可向提出申请的任何雪兰多学生提供以下一项或多项疫苗接种或检测要求的医疗豁免，但护理、药学或卫生职业学校的任何课程的学生，或任何其他需要临床或体验式培训的课程的学生，包括但不限于音乐疗法（“临床/体验式课程”），应注意，如果大学批准学生的请求，它不能保证学生能够获得毕业学位或获得其领域许可职位所需的临床/体验式任务。此外，雪兰多大学可自行决定让学生负责在其课程可接受的临床/体验地点获得临床/体验式任务。
宗教免除疫苗接种要求请求
shenandoah大学可以向下面列出的一个或多个疫苗接种或测试要求予以判处任何提出批准请求的Shenandoah学生，尽管在护理，药学或卫生教授学校中的任何课程中的学生，或其他任何需要临床或经验培训的课程中的学生，包括不限制的学生疗法（如果不限制学生），则该疗法（如果不限制学生），则该计划是“临床/实验性的”，如果是“临床/经验”，将能够确保在其领域中毕业或获得许可职位所需的临床/经验分配。此外，Shenandoah可能会自行决定使学生负责在其计划中可以接受的临床/体验站点确保临床/体验分配。
重新构想在线体验式学习 - ...
当高等教育机构在新冠疫情期间将课程转为在线授课时，他们还必须将课程中的体验式部分进行转型，这些部分通常在课堂之外进行。体验式学习的类型包括电子服务学习、合作社、远程合作社、实习、服务学习和社区项目。体验式学习是学生教育和成长的核心组成部分，因为学生可以获得热门技能、获得进入劳动力市场的能力、获得重返劳动力市场的新技能或为未来在数字经济中就业做好准备。它还可以为遭受不利或歧视的学生提供他们可能无法获得的劳动力市场机会。因此，在新冠疫情后的工作环境发生变化的情况下，在线课程中保留体验式学习非常重要。
在 STEM 文献综述中的体验式学习。......
体验式学习无疑是“当下最流行的”（Peace 2023a）；它似乎出现在大多数招股说明书和学生体验策略中，并且在教育话语中占据突出地位，特别是在 STEM 学科中。体验式学习是主动学习（任何让学生参与被动聆听和做笔记以外的教学方法——伯克利教学与学习中心 (2024)）的一个子集，它植根于建构主义学习理论，该理论认为人类通过将新经验和信息与现有理解联系起来构建知识来学习（Pellegrino、Bransford 和 Donovan 1999）。自 20 世纪 50 年代中期以来，体验式学习就一直是工程教育公认的一部分（Evans 1990），1975 年的世界发展工程师教育大会强调了体验式学习在美国乃至世界范围内的重要性。高等教育机构 (HEI) 仍在大力投资以体验式学习为基础的教育方法（Tembrevilla、Phillion 和 Zeadin 2024）。但是，由于实施缺乏一致性，很难有效评估其影响（Jamison 等人，2022 年）。
分析 COVID-19 疫苗供应链
摘要 鉴于 COVID-19 疫情的影响性质，本文介绍了 COVID-19 疫苗接种的教学案例，以培养学生对分析和供应链管理的了解。体验式学习活动是在本科生高级描述性分析和数据可视化课程的背景下开发的。本教学案例的贡献是将体验式学习活动应用于现实世界的时事，以及让学生应用和发展课程知识的体验式学习活动。案例的总体目标是评估美国 100 天内接种 1 亿剂疫苗的目标能力，并根据分析结果向政策制定者提供额外的疫苗接种供应链见解和建议。COVID-19 疫情可以作为一个现实世界的案例研究，通过应用疫苗分发和数据分析场景来教授下一代分析领导者和供应链经理。关键词：COVID-19、数据分析、可视化分析、供应链管理、体验式学习、教学案例
学习策略的文献综述范围
学习型卫生组织/学习型卫生紧急情况/学习型一线卫生/学习型卫生工作者 组织学习 组织学习/学习型组织 学习途径 学习途径/学习课程/学习路径/学习计划 成人学习 成人学习/成人教育学/自学教育学/有经验的学习者 职业发展 职业发展/职业规划/职业进步/工作发展/专业发展/专业进步 体验式学习 体验式学习/学习经验/现实生活中的学习/体验式学习活动 然后，当文章在顶级同行评审期刊上发表时，尽可能地按照法国国家科学研究中心 (CNRS) 的分类进行选择。
UNBC 的战略计划 2023-2028
体验式学习和探索 我们的社区致力于提供无与伦比的学习体验，确保我们的学生做好准备迎接快节奏现代世界的挑战，同时不断进步并有所作为。UNBC 提倡思想自由、学术探究、为学习而学习、获取信息、通过体验式计划中的应用和最佳实践进行学习以及开发和动员新知识。
戈伊苏埃塔全球战略和举措
Goizueta 全球战略奖学金的优势：• 750 美元用于一年制 MBA 全球体验模块 (GEM) • 秋季学期全球战略指导学习（3 个学分）• 专注于全球创新的体验式学习机会（例如南非创新中心“创智赢家”计划等）• 毕业后，以上内容将计入 Goizueta 的高级领导力证书• 春季学期 GEM 地点优先选择
年度/持续免疫和检测要求
https://studenthealth.utah.edu/services/immunizations/ 药学院认识到，人们对疫苗接种的个人偏好可能会有很大的情绪。药学院和犹他大学健康中心强烈建议所有学生都接种疫苗。这对于确保所有相关人员（学生、教师、工作人员和访客）的安全学习环境非常重要。此外，保持最新的疫苗接种可确保学生和患者在 PharmD 课程的临床体验式教育部分的健康和安全。寻求疫苗接种豁免的学生不会受到药学院的评判或歧视。但是，学生有责任遵守大学的所有要求以获得疫苗接种豁免。此外，寻求疫苗接种豁免的学生应该预料到，他们可参加的课外活动和体验式教育场所会受到限制。是否接受学生进行体验式学习由临床培训地点自行决定，不受药学院的控制。