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World File Search System生物化学
化学和生物化学
CHE 100 4 小时 生活化学 本课程专为化学背景很少或没有化学背景的学生设计。化学的基本原理应用于社会背景。每周三个小时的讲座和一个两小时的实验室。满足基础核心物理科学要求。没有先决条件，但建议高中代数。CHE 120 4 小时 法医科学 本课程是一学期的法医科学入门课程，重点介绍物理和生命科学在刑事调查中的应用。主题包括犯罪现场、物证、指纹、法医毒理学、法医血清学以及许多其他主题。没有先决条件。根据所选的课程部分，将满足生命或物理科学基础核心要求。CHE 170 1-4 小时 选定主题 针对感兴趣的主题提供的课程，但未列为常规课程。CHE 201 4 小时 普通、有机和生物化学 I 这是两个学期课程的第一学期，专为化学背景较少但需要扎实化学基础的学生设计。这些学生通常不会选修本课程以外的其他化学课程。这两个学期全面概述了普通化学、有机化学和生物化学。第一学期重点介绍普通化学，并介绍有机化学。每周三小时讲座和三小时实验室。满足基础核心物理科学要求。没有大学水平的先决条件，但强烈建议学习高中代数和化学。
生物化学和分子生物学
哪种 PowerPoint 功能组合适合于所提出的目标，并允许您分别按照给定的顺序实现这些目标？ （A）设计工具、艺术字、过渡。 （B）主幻灯片、艺术字、动画。 （C）设计工具、SmartArt、过渡。 （D）设计工具、文本审查、动画。 （E）幻灯片母版、插入视频、转场。 02 需要使用 Microsoft Word 应用程序将长文档中出现的所有特定单词修改为另一个单词。例如：将整篇 20 页的报告中所有“旧”字改为“新”。 Office 365 套件中 Word 的以下哪个功能最常用于快速有效地对文档执行此操作？ （A）标记和编号。 （B）条件格式。 （C）查找和替换。 （D）变更控制。 （E）文本样式。
医学生物化学
国家医学委员会（NMC）最近发布了2024年修订的基于能力的医学教育指南（CBME）课程，标志着印度医学教育发展的关键时刻。基于2019年成立的基金会，该修订后的课程介绍了旨在使医疗培训与当代全球标准相结合的关键进步。这些更新不仅可以增强教育经验，还确保未来的医疗专业人员配备了知识，技能和能力，可以在现代医疗保健环境中蓬勃发展。本文重点介绍了生物化学课程中的重大变化，强调了其重要性以及朝着整合临床相关性，创新教学方法和强大评估策略的转变。鼓励教育者根据这些预期的标准确定其教学的优先级。本文还提供了将这些变化纳入教学方法论的策略，从而为教育者提供了证据的指导。关键字：评估策略，生物化学课程，临床相关性，基于能力的医学教育（CBME），教学方法
遗传信息生物化学
本卷重新出版了 1972 至 1973 学年我在洛伦索马克斯大学医学院教授的生理化学专业课程中的分子遗传学课程。这些课程最近已重新出版 1 。脱氧核糖核酸结构的发现具有重要意义，由它引发的有关遗传信息流动和调控的知识几乎呈几何级数增长，而且当时就已经预见到其在医学领域的广泛应用前景，因此有必要在课程计划中突出强调它们，并以复印文本的形式巩固教学。个人生活环境（即军事动员到莫桑比克北部的干预地区）使得这些笔记无法包含明确的图表或课堂上预计的一些人物。因此，我决定将其重新出版成书，补充缺失的部分，并借此机会在本序言中按时间顺序回顾自那时以来分子遗传学领域取得的主要进展阶段。本次重新发行版保留了文本的初始布局，分为八章：1. 染色体、基因和遗传； 2. 核苷酸和核酸； 3.脱氧核糖核酸的构象、复制、修复和重组； 4. 核糖核酸：结构、合成和逆转录； 5. 遗传信息的翻译； 6.遗传密码； 7. 蛋白质合成调控机制； 8. 关于生命起源的推测。
一、微生物学与生物化学简介
培养和生长营养类型：光养生物、化能生物及其亚群。自养生物和异养生物。培养基类型：合成、复合、富集、富集、选择性、分化、脱水固体和液体。培养基中的盐和 pH 值。细菌的营养需求和营养类别。细胞生长/群体生长的定义；世代时间 - 定义和公式、细菌生长曲线、生长阶段的特征。批量/连续培养：原理、稳定状态、化学恒化器/浊度恒化器。微生物控制的物理方法：加热、低温、过滤；渗透压干燥、微生物控制的化学方法；消毒剂。微生物实验室的仪器。微生物学良好实验室规范 (GLP) 和生物安全。实验室培养基的制备：蛋白胨水、营养肉汤和琼脂、斜面和底部的制备、萨博罗氏肉汤和琼脂、麦康凯氏肉汤和琼脂。大肠杆菌的生长曲线。运动性、染色、显微镜计数、干重、湿重、生物方法：SPC（连续稀释、活菌计数、菌落计数）、MPN。