XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System积极态度
意识、感知和评估
方法：进行了一项前瞻性横断面研究，连续抽样，研究纳入了 90 名医学生。使用问卷数据表收集数据并进行分析。结果：研究结果显示，73.9% 的学生知道 AI，但 80.0% 的学生表示缺乏这方面的正规教育。积极的看法包括承认 AI 在减少错误方面的功效（71.1%）和促进患者教育（56.7%）。然而，有人担心 AI 可能会对医护人员与患者的关系产生影响。大多数人（56.7%）主张将 AI 知识和技能整合到学术课程中。平均积极感知得分为 29.8，与年龄和学习年限有关。结论：本研究强调需要解决人工智能意识方面的差距，并提倡将人工智能教育纳入药学课程。研究结果突出了学生之间的细微差别，并强调了量身定制的教育策略的潜在好处，以利用对医疗保健中人工智能整合的积极态度。关键词：人工智能；机器人；意识；看法；意见；药学；学生。介绍 人工智能是一种试图通过使用数据来模拟人类智力的软件系统
利用人工智能在客户关系管理中自动生成洞察
Khirod Chandra Panda Asurion Insurance，美国 电子邮件：1khirodpanda4bank@gmail.com，联系方式：0009-0008-4992-3873 摘要 人工智能 (AI) 已达到关键阶段，在击败国际象棋和围棋大师等复杂任务中超越了人类的能力。这项技术进步不仅限于游戏；AI 现在能够写诗、预测决策、实时交互以及处理大量数据以在几毫秒内提供解决方案。随着 AI 融入各个商业领域，其对客户关系管理 (CRM) 的影响尤为显著，显著提升了客户体验 (CX)。本研究论文通过研究五种专门用于评估消费者认知度、有效性和忠诚度的 AI 工具，探讨了 AI 在 CRM 中的应用。研究人员采用了基于调查的研究方法，通过 Google 表单收集原始数据。对这些数据的分析表明，消费者不仅知道这些 AI 工具，而且发现它们的有效。此外，消费者对这些工具的忠诚度很高，表明他们对人工智能在 CRM 中的能力持积极态度并信任其能力。这项研究强调了人工智能通过先进的技术工具促进改善客户关系的变革潜力。关键词人工智能 (AI)、客户体验 (CX)、客户关系管理 (CRM)
探索人工智能在教育中的作用、学生的偏好和看法
人工智能技术的发展为教育的传授和接受开辟了新的机会。因此，深入了解学生对学习过程中使用人工智能的看法、期望和担忧成为一个关键方面。本研究探讨了印度尼西亚大学生对人工智能在教育中使用的看法。对明古鲁大学师范学院 200 名学生进行了一项定量描述性调查。所用工具是改编自 Buabbas 等人 (2023) 的学生对人工智能的看法量表。数据分析使用了描述性分析和卡方检验。研究结果表明，大多数学生对人工智能在学习中的使用持积极态度，认为它是一种可以丰富他们的学习体验和增加教育资源获取机会的工具。然而，也有人担心人工智能会取代教师的角色，学习互动中人为因素的丧失以及数据隐私问题。研究结论是，尽管人工智能具有改变教育的巨大潜力，但需要采取谨慎、以人为本的方法，让教师发挥积极作用，并保障学生的隐私和数据安全。建议开展进一步研究，以提供有关人工智能在教育领域出现的影响和好处的更全面信息。
城市经理部
•Jacqlyn Speiser被选为本季度的雇员。Jacqlyn在风暴恢复工作期间，特别是Helene和Milton期间，由于她的出色奉献精神，专业精神和团队合作而被提名为本季度的雇员。她超越了自己的角色，承担了紧急操作中心（EOC）的额外责任，并不懈地工作以确保任务有效地完成。雅克林对合作和开放式沟通的承诺有助于团结团队，而她的积极态度创造了一个支持性的工作环境。她在支持城市业务中起着至关重要的作用，包括为居民提供出色的客户服务，跨部门协调，收集关键数据以及简化流程以节省时间和纳税人的钱。雅克林的韧性，领导力和主动权极大地影响了该市的反应和恢复工作。她的贡献是这些行动成功不可或缺的一部分，使她成为应得的认可的候选人。•该州已将临时FS22的资金覆盖范围扩大到2月28日。CM的办公室和消防部门目前正在探索长期解决方案。•这是PSCO活动报告的最新报告：单击此处查看•最近的媒体提及和其他相关媒体：
管理层和员工对燃油节约的看法...
由于燃油价格仍然是全球航空公司的主要成本因素，因此必须采取措施减少航空公司每天使用的航空燃油量。因此，航空公司必须尽量充分利用他们可能拥有的任何燃油节约计划。为了做到这一点，更好地了解员工对这类计划的看法会大有裨益。本研究的目的是利用混合方法了解员工群体（运营和维护）对燃油节约计划的看法。在匿名调查中分发的一系列基于李克特量表的问题收集了定量数据，而一系列开放式问题则在同一调查完成期间收集了定性数据。此外，还向燃油节约委员会的几名成员提出了一系列开放式问题。确定并使用了四个研究问题，以便使用各种统计技术更好地指导研究结果。本研究发现；总体而言，管理人员对节油计划持积极态度，非管理人员对计划的看法略微不那么积极，维护和运营员工的看法没有明显差异。此外，还发现了几个趋势，表明它们在这项节油计划中的重要性：数据、想法、沟通
TERRANOVA-3-常见问题-FAQ...
向学生解释评估的目的。让他们知道评估将有助于确定他们已经掌握的技能和知识以及他们需要学习的技能和知识。 对评估持积极态度，鼓励学生尽力而为。让他们知道评估中的一些项目可能涵盖他们尚未学习的内容，并且他们不必知道所有答案。但是，鼓励他们尝试所有项目，并仔细注意指示，有效利用时间，并在时间允许的情况下检查答案。 提前查看评估时间表和管理指示，以确保可以组织课堂作业以适应测试课程，并确保管理顺利进行。留出足够的时间让每个测试部分完成而不被打断。管理期间轻松的氛围将使学生能够发挥出最佳水平。 在正常的课堂作业中，编写一些与将要进行的成就测试格式相似的课堂评估可能会有所帮助。 练习活动旨在让学生熟悉 TerraNova 3 中使用的格式和术语，应在评估前一两天进行。 关于评估中的猜测有很多意见。通常，您应该只鼓励有根据的猜测。评估的目的是帮助学生获得他们需要的指导。
欧盟和美国消费者对基因编辑食品的支付意愿比较：来自苹果的证据
摘要：我们比较了欧洲和美国消费者对基因编辑 (GE) 苹果的态度和支付意愿 (WTP)。使用实验室中的虚拟选择和不同的技术信息，我们估计了 162 名法国消费者和 166 名美国消费者对新苹果的 WTP，这些苹果在切片或切开时不会变褐。信息主要集中在 (i) 拥有新苹果的社会和私人利益，以及 (ii) 可能带来这种新利益的技术（传统杂交种、GE 和转基因 (GMO)）。法国消费者不重视创新，当创新是通过生物技术产生时，他们实际上会打折。美国消费者确实重视创新，只要它不是由生物技术产生的。在这两个国家，折扣幅度最大的是转基因苹果，其次是转基因苹果。此外，折扣是通过“抵制”不喜欢生物技术的消费者来实现的。然而，与法国消费者相比，美国消费者的折扣力度较小。对科学和新技术的积极态度完全抵消了对转基因苹果的折扣。关键词：基因编辑；转基因生物；杂交种；消费者信息；实验经济学；支付意愿。
基于Dayak ngaju
摘要：中央卡利曼丹社区Dayak Ngaju的数学教育在其固有文化中起着重要作用，包括蜡染/雕刻/绘画图案。这些主题中嵌入的道德信息是Dayak Ngaju社区的生活哲学。这项研究旨在描述基于这些主题对学生的学习成果和回答实施民族心理学习模型的影响。该研究使用了混合方法和解释性设计。该研究对象由两个9年级课程组成，在印度尼西亚中部卡利曼丹市Palangka Raya的一所公立初中，将其视为未选择的选择。仪器包括测试后，问卷调查（定量数据），工作表和访谈指南（定性数据）。结果表明该模型的实施影响了学习成果。学生也对模型的实施做出了积极的反应。他们感到在解决工作表中解决问题，回答问题或完成任务方面受到挑战。此外，学生们通过创建实用视频来展示Dayak Ngaju主题的积极态度和绘画来发展积极的态度。关键字：Dayak ngaju图案，民族心理学，学习成果，当地智慧，学生工作表
护士对人工智能的看法（AI）融入护士对人工智能（AI）融入实践的看法：
AI的一个有希望的能力是临床决策支持系统（CDSS）。在他们的定性研究中，Sandhu等。6发现，医师和护士对机器学习预警系统对败血症的价值持积极态度，并且CDSS帮助护士做出有关诊断，治疗计划，药物管理，药物管理和与脓毒症相关的风险分层的数据驱动决定。Yahagi等。 进行了一项随机对照试验（n = 100），将AI聊天机器人（CHATGPT）的影响与麻醉护士对外科患者的预先手术焦虑的标准信息进行了比较。 实验组的参与者与Chatgpt互动，Chatgpt根据患者的反应个性化患者教育。 研究人员报告说，与对照组7相比，CHAT GPT组术前焦虑的统计学意义（P = 0.001）。Yahagi等。进行了一项随机对照试验（n = 100），将AI聊天机器人（CHATGPT）的影响与麻醉护士对外科患者的预先手术焦虑的标准信息进行了比较。实验组的参与者与Chatgpt互动，Chatgpt根据患者的反应个性化患者教育。研究人员报告说，与对照组7相比，CHAT GPT组术前焦虑的统计学意义（P = 0.001）。
开展对代表性不足的学生有影响的外展活动：我们做得对吗？
摘要 许多推广计划都具有共同的目标，即为 STEM 领域中代表性不足的群体提供服务并改善公众对科学的态度。为了实现这些目标，科学家必须找到既能接触到合适的受众，又能以有意义且易于理解的方式传达科学重要性的方法。这需要仔细考虑所使用的推广方法。两种常见的推广方法包括校内访问（科学家在课堂上）和科学博览会或开放日。在这里，我们比较了这两种推广方法在实现接触代表性不足的学生和/或最初对科学兴趣较低的学生的目标方面的有效性。我们发现，校内访问接触了更多的代表性不足的学生，并且校内访问参与者对科学成绩的初始态度低于开放日活动参与者。重要的是，在校内推广活动后，对科学的积极态度显著增加。总之，这些数据表明，在社区开展的推广活动将接触到热情较低但更加多样化的受众，并可能对这些人群对科学的态度产生积极影响。这些研究强调了了解外展计划的目标和选择最适合实现这些目标的方法的重要性。