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World File Search System空间科学
304698 地球技术原理、空间科学
标准# 标准文本 HS-PS1-3 计划并开展调查，收集证据，比较宏观和微观尺度上物质的结构，推断粒子间电力的强度。澄清声明：重点在于理解粒子间力的强度，而不是命名特定的分子间力（例如偶极子 - 偶极子）。粒子的例子可以包括离子、原子、分子和网络化材料（例如石墨）。物质性质的例子可以包括熔点和沸点、蒸气压和表面张力。评估范围：评估不包括拉乌尔定律对蒸气压的计算。HS-PS2-1 分析数据以支持以下说法：牛顿第二运动定律描述了宏观物体上的净力、其质量和加速度之间的数学关系。澄清声明：数据示例可以包括受到净不平衡力作用的物体的位置或速度随时间变化的表格或图表，例如下落的物体、从斜坡上滑下的物体或被恒定力拉动的移动物体。评估范围：评估仅限于一维运动和以非相对论速度运动的宏观物体。HS-PS2-2 使用数学表示来支持以下说法：当系统上没有净力时，物体系统的总动量守恒。澄清声明：重点在于相互作用中动量的定量守恒及其定性意义。评估范围：评估仅限于两个在一维运动的宏观物体系统。HS-PS2-3 运用科学和工程思想来设计、评估和改进一种装置，以最大限度地减少碰撞过程中对宏观物体的力。 * 澄清声明：评估和改进的例子包括确定设备在保护物体免受损坏方面的成功程度以及修改设计以改进设备。设备的例子包括橄榄球头盔或降落伞。
Rachel-Rodriguez.pdf - 南加州大学空间科学研究所
区域。 ...................................................................................................................................69
空间科学中的 STEM 教育和问题解决
摘要：研究表明，动手项目通过解决问题来促进 STEM 教育。CanSat 的字面意思是“罐中的卫星”，是欧洲航天局推动的 STEM 教育项目。本文通过研究这个 STEM 项目并试图了解中学生如何解决 STEM CanSat 项目中的问题来解决这一问题。我们使用定性数据收集和分析技术。结果表明，学生在这个跨学科项目中使用了复杂的思维策略来处理信息：（a）除了计算机语言和物理数学计算之外，认知测试、认知组织、认知调节和监控是 CanSat 中揭示的认知和元认知行为策略；（b）问题解决被建议作为一种特定的模型，其中学生的高级认知和元认知排序过程在项目开发中加深；（c）计算、横向或发散和收敛思维被发现是与问题解决过程相关并在其中动员的学生思维类型。这项研究的结果对空间科学领域的 STEM 教育具有实际意义。使用问题解决的动手项目是促进 STEM 的重要策略。这个项目强化了这一点。此外，它们是促进有意义的学习和新思维类型的起点。
印度空间科学奥林匹克 (ISSO) - 2023 年
印度空间科学奥林匹克（ISSO）的决赛将包括为期 3 天的线下研讨会和考试。有资格参加决赛级线下考试的考生可以通过 www.spaceolympiad.com 进行注册。活动日期：2023 年 12 月 27、28 和 29 日报告时间：2023 年 12 月 27 日上午 8.45 期末考试地点：喀拉拉邦 Thrissur 的 Vidya 科学技术学院 Vidya 科学技术学院 (VAST) 是一所符合国际标准的最先进的工程学院。这家模范工程学院于 2003 年获得 AICTE 批准，隶属于 APJ 阿卜杜勒卡拉姆科技大学。几年之内，VAST 凭借其称职而敬业的教师、高质量的基础设施和高科技教学辅助工具，以及提供与学术生活相得益彰的宁静氛围，成为喀拉拉邦著名的工程学院之一。地址：https://maps.app.goo.gl/AmpPhsArRhk3EcMaA?g_st=ic 最近的机场：科钦国际机场（67 公里，距离会场约 1 小时 51 分钟） 最近的火车站：Thrissur 火车站（15.7 公里，距离会场约 30 分钟） 最近的巴士站：Kaiparambu（Thrissur 区）（2 公里，距离会场约 10 分钟）
9 年级地球与空间科学 (SNC1W) 课程计划，...
（月神），他们经常互相争吵。他们的争吵解释了许多占星现象：因为安宁根一直在追赶马利纳，他不吃东西，变得越来越瘦，解释了月亮的亏缺。因纽特人认为，当月亮消失时，安宁根正在进食，在月亮的盈亏期间，搜寻仍在继续。人们认为，日食就是安宁根终于能够追上他的妹妹马利纳的时候。原住民举行一个重要的宗教仪式，通过太阳舞重申他们对宇宙的基本信仰。在这里，舞蹈以一根中央杆为中心，象征着与神的联系，而神则体现为太阳。● 北极光
11-2022-NSTC-国家地月空间科学技术战略.pdf
科学技术政策办公室 (OSTP) 是根据 1976 年《国家科学技术政策、组织和优先事项法》成立的，旨在为总统和总统行政办公室内的其他人员提供有关经济、国家安全、国土安全、卫生、外交关系、环境以及资源的技术回收和利用等主题的科学、工程和技术方面的建议。OSTP 领导跨部门科学技术政策协调工作，协助管理和预算办公室每年审查和分析联邦预算中的研究和开发，并作为总统就联邦政府的主要政策、计划和方案进行科学和技术分析和判断的来源。更多信息请访问 http://www.whitehouse.gov/ostp 。
第 57 章 - 南加州大学空间科学研究所
纵观美国战争史，美国军方在每场冲突中都使用了地理空间信息。直到最近 25 年，战场指挥官使用的地理空间信息都是纸质地图。值得注意的是，这些地图在诺曼底、塔拉瓦和硫磺岛的沿海战场上发挥了关键作用（Greiss 1984；Ballendorf 2003）。1983 年格林纳达的军事行动中，数字地理空间数据首次得到广泛使用（Cole 1998）。从那时起，我军在为许多类似的突发事件做准备的同时，进行了多次行动（Cole 1998；Krulak 1999）。美国军队已经并将继续依赖地图（模拟和数字）作为使用传统部队和目标部队的军事行动的基线规划工具（Murray and O'Leary 2002）。推动美国军队从依赖模拟产品转向数字产品的重要催化剂包括：（1）全球定位系统 (GPS)；（2）无人机 (UAV)；（3）高分辨率卫星图像；（4）地理信息系统 (GIS) (NIMA 2003)。在讨论这四个重要催化剂时，本评论首先总结了与军事行动相关的传统和最先进的地理空间数据收集技术，其次研究了这些数据的 GIS 集成以用于军事应用。将要讨论的应用是开发和分析用于评估沿海地区机动的濒海战争 (LW) 数据库（Fleming 等人，2008 年）。
地球与空间科学摄政考试教育者指南
虽然教师一直被纳入摄政考试开发过程，但纽约州教育部 (NYSED) 继续扩大纽约州教育工作者参与的机会。这包括编写所有测试问题。纽约州教育工作者通过参与许多测试开发活动，提供必要的关键意见，以确保测试公平、有效且适合学生。测试开发过程包括测试问题的开发、审查和批准、现场和操作测试表格的构建、管理前测试表格的最终批准、评分材料的开发以及动手实践任务的开发。NYSED 始终致力于提高该州评估的质量和学生参加这些测试的体验。有关教育工作者参与测试开发过程的机会的更多信息，请访问测试开发参与网站 ( https://www.nysed.gov/state-assessment/test-development-participation-opportunities )。
空间科学和太阳物理学中的人工智能数据
在空间科学领域，各种现象的大量地面和空间数据正在迅速积累，使得分析和科学解释变得具有挑战性。然而，人工智能 (AI) 应用的最新趋势已被证明有望从这些庞大的数据集中提取信息或发现知识。巧合的是，准备这些数据以用作人工智能算法的输入，即所谓的人工智能就绪，是利用人工智能进行空间科学研究的突出挑战之一。人工智能就绪数据的准备包括但不限于：1) 从不同的存储库收集（访问和下载）代表与所研究现象相关的各种物理参数的适当数据；2) 处理数据格式，例如从一种格式到另一种格式的转换、数据缺口、质量标志和标签；3) 根据 NASA 档案要求或其他定义的标准标准化元数据和关键字；4) 处理原始数据，例如数据规范化、去趋势和数据建模；5) 记录技术方面，例如处理步骤、操作假设、不确定性和仪器配置文件。在十年内让所有现有数据都具备 AI 就绪性是不切实际的，而未来任务和调查的数据会加剧这种情况。这表明制定标准并立即开始实施的紧迫性。本文介绍了我们对空间科学数据的 AI 就绪性的看法和缓解策略，包括为 AI 应用定义 AI 就绪性；数据集、存储和可访问性的优先级；以及确定负责承担该任务的实体（机构、私营部门或受资助的个人）。