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东南亚高等教育的共同空间
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人工智能 - 印度高等教育的新视野
本研究旨在调查人工智能 (AI) 对旅游业劳动力的影响，建议管理人员和员工可采取的措施来减轻人工智能的不利影响，并预测旅游业的就业未来。在研究中，访谈技术被用于定性研究方法。ChatGPT 被用作采访者。在访谈中使用 ChatGPT 问题屏幕 (https://chat.openai.com/chat) 提出了八个问题。研究表明，人工智能 (AI) 将出现在旅游业的 15 个新职位中。研究表明，将人工智能 (AI) 融入旅游业对员工有几个好处，例如提高工作满意度和承诺、做出更明智的决策、减少工作量和倦怠、制定更有效的业务战略和服务产品、继续专业发展、发现新的职业道路以及获得实际的解决问题的能力。研究强调，人工智能对员工在以下方面可能产生不利影响：工作流失、工作不匹配、技能差距、再培训挑战、采用、创造力、决策、工作量、倦怠、道德、公平、工作绩效、工作满意度、单调感、职业发展和身份丧失。
人工智能对英格兰高等教育的影响
在不断发展的技术领域，人工智能 (AI) 的出现挑战了传统范式并彻底改变了包括高等教育在内的各个领域。现在有必要研究人工智能在英格兰高等教育机构中的整合如何影响教学策略、操作程序和学生体验。本文探讨了人工智能对英国高等教育领域的影响，强调了其好处、挑战和未来前景。此外，它还讨论了人工智能在改善学生体验、简化管理任务和转变教学和学习方法方面的潜力。它强调了自动评估、虚拟教室和个性化学习的好处。尽管如此，考虑隐私和道德问题以及教育工作者的未来角色也很重要。因此，它认识到制定精确的法规和政策的必要性，以确保人工智能在高等教育中的合乎道德和负责任的应用。通过拥抱人工智能并应对其挑战，英格兰的高等教育机构可以为所有人提供更具包容性、更高效和更有效的学习体验。通过这种方式，为利益相关者提供了建议，以应对人工智能对英格兰高等教育的变革性影响。
高等教育中的人工智能试验场
本出版物根据知识共享署名 4.0 许可进行授权。使用本作品时请注明来源：Zone Facilitation and professionalizing teacher (2021)。工作包试点项目高等教育人工智能。乌得勒支：利用信息通信技术进行教育创新加速计划。
2024年高等教育课程清单
本科 东吉普斯兰 TAFE Bairnsdale 013368 ACCT1044 0.125 12 45 080101 组织与社会会计 本科 城市校园 013368 ACCT1046 0.125 12 45 080101 组织与社会会计 本科 城市校园 001175 ACCT1048 0.125 12 45 080101 财务责任与报告 本科 城市校园 001176 ACCT1056 0.125 12 45 080101 审计 本科 城市校园 001177 ACCT1060 0.125 12 45 080101 管理咨询金融 本科 城市校园 001178 ACCT1064 0.125 12 45 080101 成本分析与组织决策 本科 城市校园 001187 ACCT1077 0.125 12 45 080101 批判性会计视角 本科 城市校园 001189 ACCT1081 0.125 12 45 080101 职业价值观、道德与态度 研究生 城市校园 001205 ACCT1106 0.125 12 45 080101 会计、责任与社会 研究生 城市校园 001207 ACCT1109 0.125 12 45 080101 管理战略会计 研究生 城市校园 001208 ACCT1110 0.125 12 45 080101 企业会计 研究生 城市校区 013386 ACCT1111 0.125 12 45 080101 审计与法务会计 研究生 城市校区 001215 ACCT1118 0.125 12 45 080101 风险管理 本科 城市校区 028330 ACCT2033 0.125 12 45 080101 财务会计与分析
人工智能在高等教育中的潜力
Helen Crompton 教育技术和数学教育博士 教学技术副教授 老道明大学教学与学习系 Crompton@odu.edu Orcid：https://orcid.org/0000-0002-1775-8219 Donggil Song 教学系统技术博士 美国萨姆休斯顿州立大学助理教授，教学系统设计与技术博士主任。《国际多种研究方法杂志》主编 donggil.song@gmail.com Orcid：http://orcid.org/0000-0002-0306-6721
高等教育中的人工智能应用
摘要 人工智能 (AI) 已成为高等教育变革的催化剂，为学术领域带来了巨大的潜力。通过利用 AI 的功能，学者可以使用高级工具来完成复杂的任务，例如数据分析、预测建模和革命性见解。本研究深入探讨了学术界中态度、感知行为控制、信任、意图和 AI 应用之间的错综复杂的关系。研究框架整合了三个不同的变量：态度、感知行为控制和信任，意图作为中介因素，AI 使用作为结果变量。我们采用了一项细致的调查，该调查经过深思熟虑地改编自先前的研究，用于收集原始数据。采用结构方程模型，
高等教育 – 第九条诉讼更新
• 2022 年，法院驳回了投诉人的投诉，并给予了有限的修改许可；在这一意见中，法院再次批准了大学的驳回动议（因此不再有机会纠正投诉）o 投诉人未能合理地辩称她被剥夺了接受教育的机会——投诉人减少使用主图书馆的时间早于她提交正式报告的时间，她并不认为大学在她正式投诉之前就知道了这件事，而且她可以使用近二十个其他图书馆o 投诉人没有表明大学对她投诉的回应“明显不合理”——大学在投诉提交后立即采取行动；它遵守了 2019 年的政策；报告详细说明了考虑的证据、调查时间表和采访的证人；投诉人拒绝了上诉的机会
高等教育需要更强大、...
在 SAMC，我们的一个客户——一所拥有 2000 名学生的文理学院，重点关注科学和农业——刚刚开始实施其新的蓝海战略方向。学校管理部门已经意识到，三大趋势可能会为他们打开全新的市场：城市农业的兴起、随着技术扩展到农业领域，农业工人需要重新培训，以及生物技术行业对训练有素的科学毕业生的需求。因此，他们刚刚跻身美国农业项目排名前十的大学之列。