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在以权利为本的方法背景下,必须确保所有学习者都能接受优质教育。应为喀拉拉邦职业高中教育的学生群体提供最好的教育,增强他们的能力,使他们成为为知识社会做出贡献的创新型企业家。课程名称的改变、课程内容的模块化组织方法、以工作为基础的教学法和以结果为重点的评估方法为实现喀拉拉邦职业高中教育的愿景铺平了道路。修订后的课程有助于让学习者掌握与技术进步相匹配的多种技能,并培养出熟练的劳动力,以满足面向国家和全球的新兴产业和服务业的需求。修订后的课程试图通过给予学习者更高的优先权和空间来进行小组讨论和需要动手经验的活动,来提高知识、技能和态度。

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